幼儿园骨干教师承诺书（精选6篇）
当前疫情防控形势复杂严峻，在这关键时期，我们要严守防线，严格落实疫情防控各项要求，坚决阻断疫情传播、筑牢校园安全防线，确保学校教学平安，现对疫情防控期间我校学生严格实行“点对点”（家庭与学校）闭环管理工作，全体师生及教职员工承诺如下：
1.严格执行“两点一线、家校闭环”防控管理。学校将继续强化“两点一线”管理，通过家校联手、点对点监管，做到家校全程“闭环”管理。在学生上、下学途中必须戴好口罩，家长外出、接送孩子时更需戴口罩，做好孩子表率。采取步行、家长接送等“点对点”方式往返家庭和学校，保证学生在上下学途中不和来历不明人员接触，不去聚集性场所，确保家校活动轨迹清晰，行踪可查，全程可控。
2.严格执行疫情应急处置闭环管理。学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应立即报告学校，立即居家进行隔离，并按规定程序送定点医院诊治。
3.加强个人防护，保持良好习惯。请家长及时关注疫情动态及防控政策，与孩子一起学习疫情防控常识，教育孩子养成戴口罩、勤洗手、多喝水、讲卫生、多锻炼、少聚集、一米线、常通风、充足睡眠、合理饮食等良好的生活习惯;认真履行好家长签订“两点一线”管理承诺书，教育引导学生家长切实履行学生健康监护职责，要求学生家长主动监督学生上下学行程和时间。
4.减少外出聚会，降低传播风险。请家长尽量不离开生活区域，形成工作、家庭、学校三点一线的活动路径。周六周日及节假日期间不带孩子到公园、商场、超市等聚集性场所，不参加宴会、培训、游玩等聚集性活动，家中不举办聚集性宴会，不接待陌生人来访。
全体师生及教职工朋友们，学校是疫情防控的重点场所。让我们共同携手，众志成城，联防联控，做落实防疫要求的“示范者”，个人防护的“自律者”，孩子健康的“守护者”和抗击疫情正能量的“传播者”，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。
承诺人：
日期：20__年x月x日
疫情防控，人人有责！鉴于近期疫情反弹的严峻形势，为进一步强化校园常态化疫情防控各项措施，共同织密织牢家校联防联控“防疫网”，切实保障广大师生、学生家长的身体健康和生命安全，作为一名学生家长（学生姓名：），我将积极配合学校各项疫情防控措施，共同做好校园防疫工作，现承诺如下：
一、做好个人和子女的疫情防控措施。自觉做到：口罩要戴好、社交距离要保持、个人卫生要干净、符合新冠疫苗接种条件的要尽快接种。
二、确保上班期间公司—家庭“两点一线”。上、下班途中非必要不随意在外逗留，非必要不去人员聚集性场所，确保公司与家庭“两点一线”。同时，确保孩子放假期间居家过周末，学校-家庭“两点一线”。
三、继续做好个人及共同居住人员健康监测。每天上班前，自我进行症状检查及体温监测，及时上报相关负责人。如果发现自己或者家人有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状时，在做好个人防护的基础上，及时到医院就医，如有特殊情况，同时立即上报学校。
四、个人及共同居住人员若有疫情排查风险，应主动向学校和所在社区（居委/村委）报告行程和动态，特别是有家庭成员从境外、中高风险地区返回的要第一时间报告。
五、周末回家非必要不外出，本人及家庭成员不去发生本土疫情的地区，离开佛山向学校报备。
六、自觉抵制谣言。任何时候不造谣、不信谣、不传谣。
承诺人：
年 月 日
为了能让自己不断的提高，本学期我参加新一轮骨干教师的申报评选活动。
随着二期课改的深入，以幼儿发展为本的教育理念一直激励着我反思自己的教育行为。要成为一个骨干教师：在带班过程中不断更新自己的教育观念，正确树立目标意识，为提高幼儿的素质做出了自己的努力。
结合幼儿园的办园特色，我不断摸索、自我挖掘，端正了自己的前进方向，平日做有心人，想幼儿所想，做幼儿所做，尽心为幼儿布置一个美妙、新鲜的活动室环境;全力为幼儿创设一个自主、平等的教学环境;努力为幼儿营造一个宽松、融洽的师生共处环境。幼儿与我齐成长、共进步，我们共同品尝成功果实的甜蜜。
要成为一个骨干教师：平日里用心于每一天的带班，因为真正在无人关注的带班中需要的是一份自觉、一份责任心。教师的职能角色，决定了我们必须要有高度的负责精神，对每一个孩子都要认真负责，能在孩子们身上捕捉闪光，有时是份感动，有时就是信息。
在制定教育计划中，非但要有明确的目标、详细的教育步骤和要求，更要体现二期课改的教育观和儿童观，平日的工作就是今后开放展示的基础，机遇是给有准备的人，只有不断地积累，不断地准备，才能走上通向成功的红地毯。
要成为一个骨干教师，不仅要自身提高，还要带领大家一起互相学习、互相交流、互相竞争、你追我赶中不断进步、不断超越自我。在教研组学习、日常观摩活动中教学观念、教学能力都有所提高。只有勤奋学习，才能抓住机遇，立足于更高的起点，向骨干教师的目标方向迈进。
要成为一个骨干教师不仅我爱孩子，现在的我要读懂孩子，孩子的本质都一样，他们亲近爱他们懂他们的人。爱能造就一个健全的人格;爱能让我们班级每个孩子都变得聪明、能干;爱能让我与孩子们心灵相通，促使我不断创新、不断探索，让每一个孩子获得最大的快乐和进步。
要成为一个骨干教师一定要明白教育不是功利性的事业，教师要以平和的心态去看待孩子发展中的种种问题，既要学会宽容孩子又要为自己留有教育的余地。
随着教育改革的广泛和深入，以及教师专业化水平的提高，专家型教师逐渐成为现代教师的代名词。专家教师，是指那些具有良好的知识结构，在教学中富有创见，能根据课堂情境的变化采取及时而有效的措施保证教学顺利实施的教师。由于专家教师使常规课堂活动自动化，这就使他能把有限的心理资源应用于富有创造性的教学活动中，从而表现出对幼儿的需要更敏感，更能满足幼儿的个别需要，能时刻记住课堂教学的主要目标，采用灵活而适当的教学策略，帮助幼儿克服理解中的难点，顺利达到教学目标。专家教师的培养可以通过系统的理论学习、完善的技能训练、科学的自我反思和自觉的科学研究四个方面来实现。我作为一名具有教育教学经验的幼儿骨干教师，在今后的发展中，将努力从成熟期教师向专家型教师过渡，因此，我要努力做到：
一、 进一步强化专业意识，肩负起教师队伍的历史使命，带头准确贯彻实施国家的一系列教师于方针、政策、法规。
在教师群体中发挥表率作用，在政治思想道德方面、身体和心理方面、科学文化知识方面以及职业能力方面为一般教师树立榜样。
二、在教学中不断反思。
通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平；同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。通过反思，不断更新教育观念，直面改革中出现的新问题、新挑战，改善教育行为，提升教学水平，同时，形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和创造性见解。
三、立足成为研究者。
努力学习科研知识和方法，具备一定的科研能力。把对自己教学实践的反思、质疑和探讨作为专业进一步发展的基础；培养研究自己教育实践的信念与技能；有在实践中对教育教学理论进行质疑和检查的意向；愿意接受其他教师或研究人员来观察、讨论自己的教学实践。
四、理论与实践相结合。
理论与实践是相互依存的，具有共生性。因此，我要不断培养自己对相应的的教育事实的科学 认识，而且培养自己从经验性认识转化到理论性认识的能力，并提高自己的分析、抽象、概括、综合等认 识能力，努力掌握和善于使用理性思维的工具和方法，使自己在教育科研中产生的观点和理论运用到实践中去检验、验证。
五、在教师群体中发挥指导作用。
在教育教学和科研上带动教师群体集体提高，形成良性循环。
鉴于当前疫情防控形势，为严格落实“外防输入、内防反弹”的工作要求，根据《郑州市新冠肺炎疫情防控指挥部教育防控专班关于进一步加强校园疫情防控工作的紧急通知》（郑疫防办﹝20__﹞1号）文件精神，按照我校新冠肺炎疫情防控领导小组办公室指令精神，承诺如下：
一、强化本人健康第一责任人意识，做到“三个主动”。即：主动向学校和属地报告健康异常情况，主动向学校报告本人及其共同生活居住家庭成员及来访等相关人员健康状况，主动做好家庭防护、个人防护。
二、日常流动闭环管理。每天回家通过步行、电动车或私家车等方式，“两点一线”往返于家庭与学校，不在途中进入除家庭和学校之外的其他场所，不与除家人和学校人员之外的其他人员接触，严格做到不聚集、不聚餐、不聚会。
三、时刻绷紧疫情防控弦。当前疫情防控形势严峻复杂，始终保持高度防护意识和风险意识，不存在侥幸心理，严格执行属地及学校疫情防控的各项规定。
承诺人：
日期：20__年x月x日
为贯彻落实学校疫情防控工作要求，确保全体师生的生命健康安全。本人承诺如下：
一、严格遵守学校疫情防控工作要求，服从学校各项管理规定与疫情防控办的各项管理与安排，每日进学校前真实报送健康监测情况及行程信息，科学佩戴口罩，做好个人防护。
二、在疫情未彻底结束前，严格执行“家-学校两点一线”的上下班模式，除居住地和学校外，非必要不跨市不出省，不接触无关人员，不参加聚集性活动。
三、严格落实“日报告、零报告”制度，如实上报个人及共同居住家属的健康状况和行动轨迹，不漏报、不谎报、不瞒报。
四、按要求参加核酸检测，如出现发热(体温超过37.3℃)、干咳、乏力、咽痛、鼻塞、流涕、嗅(味)觉减退、腹泻等症状，及时报告学校。
五、严格遵守学校制度，不私自带外来无关人员和车辆进入校园，不接待陌生人来访。
本人自愿遵守以上承诺，如有瞒报、错报、漏报等情况，自愿承担相应的法律责任。
承诺人：
日期：20__年x月x日
为确保校园教学工作能正常有序的进行，作为本校教职工，我愿作出闭环管理的安全承诺，承诺内容如下：
1、疫情防控期间，上下班途中自觉遵守学校家庭“两点一线”闭环管理要求，全程佩戴口罩，中途不到其他场所。
2、本人及共同居住人尽量减少外出，非必要不出省、不离市、不走亲访友、聚会聚餐，避免到人员密集的公共场所活动。
3、本人及共同居住人注意做好日常个人健康防护，不接触疫情风险地区人员；如有接触，主动向单位和社区如实报告。
4、在校园等公共场所自觉佩戴口罩，与他人保持1米以上社交距离，不扎堆、不聚集，勤洗手、多通风、不面对面就餐
5、自觉进行每日健康监测，上午11点前通过“中北天天报”进行每日健康打卡。
6、本人如有特殊情况确需外出，会自觉履行请销假手续，提前向单位报备，获得审批后外出；外出期间自觉做好个人健康防护，不到中高风险地区和病例轨迹关联地。
7、本人及共同居住人如果从省外返并，会主动提供48小时内核酸检测报告，并主动向单位和社区报告；自觉按照太原市重点人员分类管控措施要求，进行“14+7”、“7+5”、“7+3”等相应的集中（居家）隔离、自我健康监测、核酸检测等。
8、本人会自觉关注个人及共同居住人山西健康码状态以及手机短信提醒，如果健康码转为“黄码”“红码”，第一时间向所在社区和单位报告，并自觉配合社区完成核酸检测、集中（居家）隔离等防控措施。如果在校园外发现本人山西健康码转为“黄码”“红码”，不进入校园。
9、本人以及共同居住人如果出现发热、咳嗽、胸闷等症状或疑似病例，会及时向所在单位和社区报告，在做好安全防护下第一时间就近到定点医院检查就诊，途中不乘坐公共交通工具。
10、服从学校门禁管理规定，入校时主动配合接受体温测量、主动出示健康码和行程码。
承诺人：
日期：20__年x月x日