名师工作室职责（通用3篇）
为保证电教设备的正常使用，现对班级电教班委职责作以下管理规定：
一、各班要在新学期开始推选出一名同学作为电教班委，负责本教室电教设备的'管理、使用、维护及监督电气设备的安全用电状况，发现隐患或故障应及时与电教处联系。
二、为延长电教设备的使用期、保证用电安全，更好地为教学服务，电教设备由电教班委专门负责，协助教师使用，用后按规定保管好，维修由电教处专人负责，其他人不得擅自动用、维修电教设备。
三、每周定期检查语言座、广播设备、投影仪、投影幕、电源插座等的使用情况，发现异常情况及时停止使用，报电教处处理。
四、电教处每月对各班电教设备进行定期检查和不定期抽查，学期结束进行综合评分，对优秀班级和电教班委进行表彰。
五、电教设备使用过程中易耗品损坏由电教处维护，对于因保管不善或人为因素造成的意外损坏，经查实损坏原因、责任后，由责任人酌情赔偿，情节严重者给予校纪处分。
六、各班同学要协助电教班委做好电教设备的管理、维护工作，爱护集体财产，要注意安全用电工作，人人要做安全用电的义务监督员，确保人身安全。
一、提高师德修养。忠诚党的教育事业、模范履行教师职业道德，积极进取，勇于创新，爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，为人师表。
二、提高理论素养。不断钻研教育教学理论，树立先进的教育教学理念，结合学校实际，探讨教育教学改革趋势和前沿动态，发挥“专业引领”作用。
三、引领团队发展。建立学员档案，负责对学员的考核、评估工作。有计划地引领工作室的学员提高师德修养、教育教学和科研水平，提高综合素质。
四、注重实践探究。定期开展灵活有效的研讨活动，针对学校教育教学中普遍存在的重点、难点问题，积极主动、创造性地提出改进策略与方法。
五、注重成果提炼。总结提炼名师工作室成员的教育教学经验，提升理论，形成高质量的教学成果，鼓励个人或合作出版著作。
一、主持人职责
1.全面主持“名师工作室”的工作，确定本工作室研究发展方向。
3.组织开展工作室的师德师风、教育科研能力建设。
4.负责组织开展教育教学研究及课堂教学实践活动。
5.主持核心课题研究，总结研究成果经验。
6.负责总结自身教育教学经验和“名师工作室”工作经验，提高理论水平，推广经验，传播新的、先进的'教育理念；
7.根据需要参与学校教师培训制度工作，接受学校的指导、检查、评估。
二、成员职责
1.协助工作室主持人开展各项工作，积极参与工作室相关活动。
2.根据培训计划积极参与“名师工作室”的各项工作，参加教育教学研究。
3.认真开展教育教学实践和研究，总结经验，展示成果。
4.努力提高教育教学业务水平，在研究期间各方面有较大的发展和提高。
5.积极为学校教师提供观摩、研讨课例，推广先进经验和科研成果，传播新的教育理念。
6.认真完成指导工作室学员开展业务活动，指导、引领学员的专业发展。
三、学员职责
1.主动参与研修，认真仔细阅地读工作室研修专题中的每个栏目，了解研修流程，严格按照工作室的安排进行研修，确保在规定的时间内顺利完成相应的研修任务。
2.每学期分别在校内开一节课。
3.完成工作室布置的其它任务。