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高中学习小组管理制度(热门16篇)

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高中学习小组管理制度(精选16篇)

高中学习小组管理制度 篇1

为规范学校人事管理,维护正常教学秩序,实现我校管理的科学化、规范化、制度化,结合我校实际情况,特制定以下制度及管理办法:

一、考勤制度:

1、学校全体教职员工实行坐班制。

2、教职工应按规定作息时间上下班,不得无故迟到、早退、中途离岗或旷课(工)。工作时间内不得窜岗、闲聊、玩游戏。

3、教职工日常考勤由各处室、年级和教研组负责管理。值班领导和办公室不定时检查、抽查,对检查的结果由办公室负责统计存档并每两周通报一次。

4、学校把考勤结果纳入教师绩效考核,作为教职工评先树优、考核评聘的重要依据。

二、请假制度:

1、教职工应坚持请假前审批制度,请假须经审批后方可离校,请假未经审批或手续不全离校的按旷工处理,假期期满应及时主动到分管领导销假。

2、教职工请假不超过半天的,自行登录学校办公管理平台请假,填写好请假原因及离校、返校时间,由级部主任或处室主任审批。请假期间有课的,还须经教务处调课后,方可离校。中层副职请假由中层正职审批,中层正职由分管校长审批,副校长由校长审批。

3、教职工请假超半天(含),填写《请假审批单》,经处室主任或教研组长签字后,教师由分管教学校长审批,职员由分管行政校长签字审批;有课的老师须到教务处调课,由教务主任签字;班主任还须经政教处批准,由政教处主任签字。有关领导签字后,《请假审批单》交办公室主任。三天以上的假期需校长签字审批。

4、特殊情况(如在校外)不能正常办理请假手续的,须事先电话(短信)通知级部和处室等相关负责人,同时电话(短信)告知办公室主任代办请假手续,不得事后补假。

5、超过三天的病假,应出示县级以上医院出具的证明。病假期间能坚持正常上课的,可不坐班。请长期假的按上级规定执行,同时需校长签字。

6、婚假原则上为一周(含双休日)。

7、产假按上级规定执行。

8、丧假一般为三天,不含途中所用时间。

9、一个周以上假期的计算均含法定节假日。

三、考核办法:

每月工作出满勤记2分,月和月之间不互相冲抵(婚丧假、产假除外)。

(1)迟到半小时内每次扣0.1分,迟到超半小时及早退每次扣0.5分。

(2)半天内请假一次扣0.1分。

(3)凡因病、事假请假一天扣0.5分。

(4)旷工半天扣2分。所有假期(女教职员产假不含寒暑假)到期,仍不主动上班的,按旷工处理。

(5)上班发现玩游戏一次扣1分。

(6)学校组织会议(包括处室、级部组织的会议),集体备课等要按学校规定时间、地点准时参加。无故缺席每次扣1分,迟到扣0.5分。

(7)休息日学习、讲座、会议每参加一次加1分,请假的不扣分。

(8)哺乳期(孩子不满周岁)的老师每天可有不超过1小时的哺乳时间。凡孩子在托儿所、幼儿园、小学每天可有不超过1小时接送时间,凡请假者每周扣0.2分。

四、其他规定:

1、年龄超过50周岁(含)的老教师,每天拥有1小时的自主时间。

2、班主任每周有三次两小时以内的自主时间,需按正常手续登录办公平台请假。

3、值班领导值班当天至少到教研组、处室检查一次,并负责落实不在岗人员情况,填写《值班领导考勤检查统计表》,第二天交校长,校长不在家,交行政副校长。

4、抽查时不在岗的人员,如未请假,应在15分钟内由本人到值班领导办公室报到(电话通知无效),否则视为旷工半天。

5、考试期间请假的,请一天按三天计算。

高中学习小组管理制度 篇2

本公约从我班实际情况出发,以注重细节为主旨,要求同学从小事做起,把班里不文明的现象从控制到减少到消除,最后养成良好的文明礼仪习惯。

1、不迟到

对迟到这点,由于总是有部分同学卡点到班,所以特将其列入公约中。

2、不上课随便说话

这点看似简单,其实做起来却不很容易。但是,这是对老师最起码的尊重。之所以列入本公约,一在于重申其重要性,二是要求每一位同学都要对这点有足够的重视,并且以后要加大此方面的管理力度。

3、不说不文明的语言(包括在论坛上)

对大多数男同学来讲或多或少都有说不文明语言的时候,这是一个通病。但是,要提高每一位同学的综合素质就要从对自己语言的要求开始。这点要做到也着实不易,因为有些同学已经成自然了,所以初期目标只能是尽量减少以及克制,措施主要是同学之间互相提醒,不能熟视无睹。在网络上同样如此,要有自我约束力。

4、做到能主动与老师打招呼

尊敬长辈是我们应该做的,是最最基本的文明礼仪。在楼道里见到老师主动问好能够体现每一位同学对老师的尊重,所以特将此项列入公约。

5、做到时刻注意保洁

对于保洁,首先当然是教室的卫生,卫生不是光由每天的值日组完成的,而是靠全班同学来共同维护的,所以,无论今天是否应该值日,每个同学都要注意教室的整洁。这里所提到的保洁不仅仅是班里的。保洁,而是包括楼道、操场登等校内所有的地方。(并非是要刻意地去寻找,最起码要能够做到但看到地上有废纸时,能捡起来扔到垃圾桶里。

6、做到谈论有意义的事

有的同学的谈话内容的太狭窄,仅局限在身边的娱乐新闻等,所以在本公约中明确提出,希望每位同学能扩大自己的知识面,谈论更多的更有利于促进我们自身修养的更有意义的事。

以上是本班公约的全部内容。公约虽然只是一张纸,但它是每个同学承诺的体现。希望每一位高一(1)班的同学在阅读并同意本公约后,能努力做到公约中的“三不、三做”。要知道,当你在不断完善自己的同时,其实就是在为班级做贡献。希望能借此公约,明确同学们的文明礼仪标准,将本班建设得更好!

高中学习小组管理制度 篇3

为建设一支素质精良,业务过硬的教师队伍,切实提高教学质量,确保教学任务的完成,使教学与教学管理工作更加科学化、规范化、制度化,实现我校的可持续发展,特制定冠市中学教导处相关管理制度:

一、常规教学

1、教师应具有良好的师德师风,真诚地从政治、学习、生活上关心学生,爱护学生,主动及时对学生进行辅导,为学生解难释疑,补缺补漏,真正做到教书育人。

2、教师必须对照教学大纲,认真钻研教材,明确教学的重点和难点,把握教学的疑点、焦点,突出教学的特色与教学的实用性的统一从而精心备课。与此同时,结合学生的认知水平和学生的素质差异制定切实可行的授课计划,安排并填写好教学进度表(开学一周内以备课组为单位上交教导处备案)。

3、教学语言要规范,必须用普通话或英语组织教学,板书要工整。课前应准备好教学用具(挂图、实验仪器、数学教具、电教设备等)。

4、学生作业内容必须精选,数量和难度要适当(可参考学生的掌握程度、水平差异和教学目标)。批改作业或试卷要认真及时,适当记载、反馈并讲评。

5、音、体、美、劳的课程应按教学程序和教学要求认真组织好各学科教学以及相应的教学活动,使学生全面素质得到发展。

6、严禁教师无教案或无讲稿讲课,教导处将协助校委会成员组织教研组长每月检查教师的教案、作业批改和上课等情况并作好登记。

7、严禁教职工擅自离岗、漏岗。凡有特殊情况需要停课、调课、补课、应凭教导处签发的通知单方可有效。

二、实验教学

1、实验课教师在每次指导学生实验前要准备好有关的药品、仪器、器材并做好预备实验,对实验中可能出现的问题要做到心中有数。学生实验时应认真巡视,及时发现和纠正学生中不正确的实验操作。每次学生实验,任课教师和实验教师必须在场,如出现违规操作,指导不当等造成对学生身心造成伤害,教师须负一定责任。所有各班同一实验结束后应及时整理、收齐相关的仪器等并妥善安置,确保物品的质量与安全。

2、实验教师应及时收集,整理好演示实验记录单,学生分组实验记录单等。

3、所有学校仪器、药品不得擅自借(给)任何师生。对于正常损耗的药品等应及时登记以备检查核实。

三、教学处罚规定

1、上课、下班不得随意迟到、早退、旷课。每迟到、早退一次,扣款5元。每旷课一节,扣款20元,如迟到、早退累计10次以上,旷课累计5节的老师,本年度不予评优、评先、评职。

2、教师上课应有教案或讲稿。教师在开学10天内应交好教学工作计划,班主任老师应交好班级工作计划等。(按教学大纲要求备课,每少一次罚款2元,少一份计划罚款10元。根据期中教学调查中的调查记录和学生的反映执行)。

3、批改作业要按时按量完成,每学期每学科少于本学科2/3批改量的,少一次扣1元。

4、凡教导处布置召开的会议,一定要按时参加。迟到、早退每次扣款5元,缺席扣款10元。(以记录为准)

5、为端正考风,期中、期末、月考考试时监考教师必须认真负责,不能迟到、早退,不得做与监考无关的事情(如接打手机、看报、改试卷、备课等),如有违反,每次扣款10元。

6、实验室、图书室的工作人员必须按照学校的作息时间按时到岗到位,不得随意迟到、早退、缺岗。(教导处将不定期地检查上下班情况)如有违反,将按教学责任事故或严重教学事故处理。

7、为配合班主任末位淘汰制,提高全校学生巩固率,班级每流失一名学生扣1分,转入一名学生加0.5分。(基数以上期期末人数为准)

四、教学事故处理认定:(以学期计算)

每次期中、期末考试时由教导处将《考场情况反馈表》随同第一场考试试卷发给相关学生,每班抽调5个学生填写《常规教学情况反馈表》,由教导处干事在规定的时间内收回统计结果,有3/5的学生认为该教师不称职则为教学事故。

“兴国的教育必有兴教的良师”,而良师的产生,发展和形成又必须有正确的激励机制进行引导。为了实现我校教学管理的目标化,本着激励先进,鞭策后进的原则,特制定教师奖励制度,根据学校已有的奖励方案进行奖励,同时实行奖励记分制。在评优选先、晋级晋职聘任中,奖励分将作为考核推荐依据之一。

高中学习小组管理制度 篇4

一、班级卫生委员职责

每天进行晨、午检;协助老师在本班贯彻卫生公约,检查记载情况;参加卫生检查评比;每天派值日生;管理清洁工具。

二、室内值日生(每天一个小组负责,提早10分钟来校)

1、早读前:擦拭讲台、电脑、准备好上课必备的粉笔、板擦等。

2、课间:

(1)每节课后擦黑板;

(2)课间提醒并督促大家保洁室内外卫生(包括室内外地板、墙壁、墙裙、窗台、门框、饮水机及一些死角);

(3)一天2次及时倾倒垃圾箱并作好全天保洁。

3、放学后:

(1)扫地、拖地、倒垃圾;

(2)摆放课桌椅、用湿布擦洗黑板及清理粉笔槽;

(3)及时整理并摆放好卫生工具;

(4)将拖布洗净,晾到角落,以备第二天的值日生使用。

注:值日生应负责检查室内所有门窗、电灯关闭后方可离开。

拖地使用的拖布要保持半干半湿,拖布太湿宁可不拖地,第二天早上早读前补拖。

三、大扫除(视具体情况安排)

1、教室:擦洗门、窗、窗台、门框、黑板、墙面、粉笔槽、课桌椅、灯、地面等;

2、扫净地面和走廊,摆齐桌椅,保证全面整洁,室内做到上、下、左、右、前、后六面光,具体做到无灰尘、无痰迹,楼板扶手干净,玻璃窗明亮;墙壁墙裙上无脚印、鞋印、球印等。

四、教室卫生

门窗桌面无灰尘;天棚墙角无蛛网;地面干净无果皮纸屑和痰迹;墙壁干净无污迹,桌凳摆放整齐。

五、卫生区

区域包干,责任到班。一天一小扫,一周一大扫,一周一检查,一月一评比。要求达到:无垃圾、无污泥浊水,无果皮纸屑和杂物,楼梯拐角及楼梯底下等死角无脏物,窗台无灰尘,蛛网,卫生区内的消防箱、垃圾箱、花盆、阅报栏、旗台等设备、装饰物之类,都要擦拭干净,保持清洁。

既要保持本班卫生区环境卫生,又要尊重他人劳动成果,不在别的班级的卫生区内踏脚印、踢球印。

高中学习小组管理制度 篇5

总 则:篮球队由篮球爱好者组成,为了使球队管理更加规范化、专业化,特制定本章程,请所有成员自觉遵守。

第一章原则

第一条 篮球社团的目标:成为一支有组织性、纪律性的正规业余篮球社团。

第二条篮球社团的口号:体育让梦想成真,生命因运动精彩。

第三条篮球社团成员的基本素质:团结、进取、自律,不做有损社团形象的事。

第四条 遵章守纪,服从指导老师和社长的安排是每个队员必须履行的义务。

第二章纪律

第五条 队员应按时参加每次集体活动,避免缺席、迟到、早退(每次迟到、早退超过3分钟处罚俯卧撑100个或环篮球场跑20个圈,连续迟到、早退超过5次的视为退社)。

第六条 社团成员须服从指导老师的指挥、安排和要求,出现问题应及时向指导老师汇报,共同解决问题。

第七条。提前制定活动计划,每次活动必须严格按计划进行,并做好相关记录;

第八条。辅导老师要准时到指定活动地点,认真做好活动前的准备工作;

第九条。兴趣小组要切实加强安全教育,认真落实安全措施,教师自始至终担任指导工作,不得将学生放任自流,辅导老师如有特殊情况,需事先请假,并通知到本组所有成员;

第十条。 辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度,认真做好活动物品保管工作,活动结束后,要安排学生打扫场地,保持场地卫生,对学生的教育要加强与班主任、家长的联系;

第十一条.做好对学生进行科学合理的评价,注重过程性评估和活动成果展示的考核。

第十二条。 所有队员应以我们共同的利益为准则,团结互助,做到品德与球艺共同进步。

第十三条。 社团成员应处理个人情绪,不得将个人不良情绪带到比赛和训练场上。

第十四条。 比赛时,所有球员一律服从教练及队长、领队的调度和安排,服从裁判,不得擅作主张。

第三章 权利义务

第十五条 所有的社团成员都可以提出自己的合理化建议和意见,如遇到调配及其他不合理的地方可以向指导老师提出。

第四章:职务划分

第十八条 指导老师:负责篮球社团发展的整体规划,具有对管理层以下职务进行任免的权利,并负责球队人员的福利及其它待遇。(王伟平、高见见、秦浩胤)

第十九条 社长:负责对社团规章制度的监督和执行,下发社团内的各类通知,日常事务的管理,处理社团内出现的相关情况,有义务为社团争取相关的福利待遇。

第二十条 队长:负责各小组训练的安排及小组日常事务等。对小组训练的到场情况和表现的记录,处理训练时发生的特殊及意外情况,安排日常训练。

第五章: 礼节问题

第二十二条。 小组对抗进场前: 进场前一分钟,在所有赛前的准备活动后,全体队员(包括主力出场队员和场外替补队员)围成一圈,由队长数”1,2,3”,然后说“小组名称”,所有队员再跟着大吼“必胜或加油!”,提升士气。

第二十三条。进场: 在有裁判的时候,一定不要先行进场,要在裁判的带领下进场,对方怎么进场不管,我方要站好一排,由第一名队员带头,由中场中线直走,同时齐声大喊“向学习”。直至中圈再散开,站好各自的位臵。站好位后,中圈跳球手要主动向对方握手,其它队员也要主动向各自位臵上的队手握手。

第二十四条.比赛中:如果与对手有任何摩擦,注意要自己控制情绪,这种时候不要多言,裁判,队长和教练会临场处理,我方队员应该主动退让一步,主动上前表示友好,或关心对方情况或伤势,主动说“不好意思”。就算有任何其它事,都不能出现打架骂人的言行,一切等比赛结束后再做处理。

第二十五条.比赛结束: 队员不要马上离场,应该在中圈附近站成一排,对对手举手致敬,还要说“向学习”,然后再集体先向裁判席举手行礼,再向全体到场观众举手行礼。

第七章:附则

第二十六条 本规章制度自20xx年9月1日起实施。

高中学习小组管理制度 篇6

为了确保师生学习、工作、生活的正常用水、用电、用气安全,节约能源,保障学校教育教学工作的顺利进行,特制定水电气管理制度。

1、学校水电气由总务处统一管理,负责安装、维修、督促、检查。

2、学校师生员工不得私自接线、安灯、安插座等。若确因学习、工作急需另行接线安灯,先请示分管领导,经其同意后,由总务处统一负责安装。

3、学校线路规范安装,做到定期检查(学校每月集中检查一次,总务处每周统一检修一次,具体责任人每天检查一次),做到发现问题及时处理,确保公共财物及师生的人身安全。

4、因工作岗位调动,办公室或教室调整,室内水电设施,必须保持完好无缺,由总务处专人验收签字;否则损失的水电设施,由原室教职工负责赔偿。

5、学校沿街房租给他人使用,其水电价格均按营业性用水用电收费。按时督促缴纳,并加强监督,禁止违规现象发生。

6、加强学校食堂用气管理,责任到人,做到安全用气。如违章用气,造成自身或他人损失的,由违章者负责所有的责任。

高中学习小组管理制度 篇7

一、建立的原则和目的

1、原则:根据学生学习基础、学习能力、差异、习惯等将本班学生分成10个小组,尾组人数可多可少。

2、目的:培养学生的集体意识、集体荣誉感,增强学生的自主管理能力,力争每个学生都可享受到高质量的学习生活,为每个学生的健康发展奠定坚实的基础。

二、学习小组规范

(一)组长职责

1、组长是学习小组的灵魂,每组设组长两名负责组织和协调督促本组同学搞好卫生、课操、学习、集会等各项活动。

2、由组长组织本组同学展开自主学习和交流,组织检查组员作业完成情况,落实课内外的学习并负责做好记录。

4、组长对组员及时评价、纠正,并将结果告知班主任和班委会成员。

(二)学习要求

1、组长应公平、公正,不讲人情、面子,只讲学习效果。

2、组员应服从组长安排,学习和班务工作应该做到分工明确,责任到人。

3、遵守课堂纪律,应做到“手中有笔,桌上有本,眼中有老师”,杜绝趴伏、睡觉、玩手机听音乐等与学习无关的行为。

4、积极参与课堂讨论,认真解答学习问题,充分发挥主观能动性和学习的`自主自觉性。

5、组员应及时完成并上交老师布置的作业,不找任何理由,不打任何折扣。

6、组内同学应互相帮助、鼓励、督促,坚决杜绝耍横、耍赖、撒泼等现象的发生,如有违反,应及时改正,并向组内同学道歉,并处以“评价与保障”条款的相应扣分和处罚。

三、评价与保障

实行他律与自律相结合的评价与保障制度。

1、组长根据组员在校的表现予以赋分,每天6分,每周按30分计算。

2、及时完成卫生打扫、广播体操、大型集会的各项工作,如有违反,每次扣除积分当中1分。

3、课堂上不能有随便说话、睡觉、玩手机、迟到、旷课等于学习无关的行为,如有违反每次扣除1分。

4、认真完成作业,每缺一次扣1分,迟交一次扣0.5分。

5、组内同学自主学习、合作交流,课堂上不参加学习活动游离于学习之外的每天扣1分。课堂上积极回答问题,对于回答正确的同学实行奖励政策:1号同学答对加一分,2号同学答对加两分,类推之,计入总分。

6、小组长每周公示一次成员得分情况,组内成员的总得分即小组得分,对于得分前两名的小组实行奖励(物质和精神,侧重精神);在期末汇总中积分前三名的小组及成员(表现极差的除外)自动获得评优先的荣誉,其他小组中得分靠前的个人亦可获得。

7、课代表在当堂课结束以后应及时向任课老师询问同学们的课堂表现,每生被点名批评一次扣0.5分,成绩计入总分。

8、班主任采取“自省”的惩戒措施,对于迟到、旷课等违纪的同学,由其在“自省记录本”上写上违纪的种类及违纪时间,并予以以上条款扣分的惩戒,同时在自省记录上做好标记,每天对自己进行自我评价,优秀划“√”,一般划“∠”,较差划“某”。

9、对于拒绝合作,屡次违反班规校纪拒不悔改的同学将交与年级和学校统一处理。

10、关于调位,第一次调位实行抓阄原则,以后调位按小组积分多少,前三名的小组有权自由选择位置,后七名的小组抓阄决定。

上述规定于学习小组建立起即刻生效,如有补充和修订另附说明。

高中学习小组管理制度 篇8

为切实加强“道德讲堂”的有效管理,使之制度化、经常化、规范化,成为中心干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的课堂,特制定本制度。

一、“道德讲堂”由责日常管理工作。

二、“道德讲堂”要按照市委宣传部、市文明办的统一部署,根据徐天国校长的具体要求,紧密结合实际需求,听取宣讲员意见,认真制定方案计划。

三、“道德讲堂”实行每月开讲制度,要因人、因时、因需制宜,精心策划讲堂内容、形式,及时做好宣讲资料、音像图片收集归类入档。

四、“道德讲堂”要按照“从群众中来,到群众中去,让群众教育群众”的原则,及时做好师生新风尚、新道德、新事物的采撷提炼,宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲。

五、“道德讲堂”要为宣讲员提供条件,确保宣讲员专心备课、用心讲课、精心评课。

六、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐,成为全体师生感受道德、践行道德、彰显道德的第一堂课。

高中学习小组管理制度 篇9

为了保证学校健康教育工作正常有序、扎实高效的运行,保证全体师生员工有强健的体魄、良好的心态投入到学习和工作中去,特制订本制度。

第一条 成立健康教育领导小组,校长担任组长,主管校长要熟悉此项工作和政策法规,配备专(兼)职校医一名。制定全校健康教育工作计划,并对健康教育情况进行检查、督促和考核考查,确保计划落到实处。

组 长:

副组长:

成 员:

第二条 学校实行健康教育责任制。各处室对所属本部门的师生健康教育工作负责,要严格按照学校的计划要求认真做好健康教育工作。各职能部门要定期分析研究本部门的健康教育情况并及时报告学校。医务室对健康教育做具体业务指导。

第三条 坚持预防为主,防患未然的方针。膳食科负责督促食堂加强饮食卫生宣传,监督餐饮卫生,杜绝饮食性疾病卫生宣传。后勤、医务室要加强季节性疾病、突发性疾病、常见性疾病的卫生宣传,普及防病知识,增强防范意识。

第四条 健康教育包括身体健康和心理健康两个主要部分,必须同时进行,不可厚此薄彼。教务处要定期检查教师教案。

第五条 定期组织学生开展健康教育活动,利用班会学习和巩固健康知识。

第六条 尽快完善学校心理咨询室,正常开展学生心理健康指导。

第七条 各部门要积极探索健康教育的新方法、新途径、新经验,保证健康教育扎实有效地开展,每学期结束前要进行总结,并书面上报学校。

高中学习小组管理制度 篇10

(一)学科类课程

1、严格执行教育部《湖南省普通高中课程方案(实验)》和《湖南省普通高中新课程实验课程设置与管理指导意见》,不得任意增加或减少课程门类和课时。各年级组不准在节假日成建制补课。

2、科学编排

遵循学生生理和心理发展的特点,充分利用教学设施科学排课。既要保证学生在每学年都要学习每个学习领域的课程,又不能使学生并行的学习科目太多以至学习负担过重。

3、合理授课

对于必修课程,学生主要在行政班进行上课,这样有利于教学的连续性和班级管理。各年级组不准在节假日成建制补课。不准随意增减课程和课时。

4、优质教学

学科类必修课程是为高中学生打下良好发展基础的重要保证,学校必须着眼于学生的发展,全面提高教学水平。要注重转变教师的教学观念,加强教研,改进教法,要培养学生主动学习和探究的习惯。

5、全程监控

学校教务科和教科室要对学生的学习情况和教师教学情况进行全程监控,及时发现和了解课程开设中的问题,并提出改进方案,促进课程健康实施。

6、综合评价

学生的必修课学业评价必须将学习过程评价与模块结业考试结合进行综合考评(详见《汉寿一中学分认定方案》)。结业考试由学校组织,要保证考试的公正性,公平性,严肃性和权威性,严明考风考纪,严密考试组织,严格考试管理,严惩作弊行为,从严治考,使严格考试成为师生的共同意识与自觉行动。模块结束后,要进行教学质量综合评价。

(二)研究性学习

1、纳入教学工作计划

2、年级组、及各备课组长根据学生特点制定研究性学习课题。

3、班主任及任课教师负责实施和评价工作。

B、选修课程Ⅰ管理

(一)课程设置

1、根据不同层次的学生要求开足国家选修课程计划的60%至80%,满足学生个性发展要求。并不断完善力争开足100%。

2、由教务科负责组建各学科课程小组。根据《湖南省普通高中新课程实验课程设置与管理指导意见》及学科特征和具体要求,提出开课方案。

3、各学科课程小组,提出开课方案。该方案包括学科课程性质和学分分配情况,开设顺序,本学科教师开课能力。

4、班主任根据学校拟开课方案,收集学生选课申请表,汇总教务科,安排开设教学班,上报课程委员备案。

5、开发校园网络功能,提高教师和学生使用能力,尽可能使学生在网络上选课。

(二)课程实施

1、学生选修课程的数量和顺序应以自身发展方向为依据。有严格的先行后续关系的课程,应先选先修课,再选后续课。根据本人学习情况和学习能力,在导师的指导下,自主决定每学期修读的课程及数量。

2、学生可自主选择任课教师。同一课程同一学期有多位具有任课资格的教师开课,学生可在开班容量许可的情况下,预选合适的教师。

3、学生参照学校每学期末公布的下学期预排课程总表,在所选课程的听课时间互不冲突的前提下进行选课,同时填写《学生选课单》,交本班班主任汇总。未办理课程选修手续,选修后未参加考核或考核不及格者,不能取得相应课程学分。

4、教务科根据预选结果,确定开设课程和不开设课程并予公布。凡选修学生不足45人的课程,不设班开课。选到不开设课程的学生可另选或放弃。

5、教务科于每学段开始前,正式公布各教学班学生名单,和任课教师;确定学生个人选课结果(正式课程表),发给学生本人,学生不得再更改课程和教师。

6、个别学生选定课程后,符合免听条件的可到行政班主任处填写《课程免听申请表》,并向该门课程的授课教师提出书面申请,并提供本人免听的有关证明,征得授课教师同意后报教务科审核审批,准以免听。未获准免听者,应按校规随堂听课。

7、所有课程若考核不合格给予一次补考机会,补考不合格不得学分。

高中学习小组管理制度 篇11

第一章总则

第一条为认真贯彻落实教育部及省教育厅关于减轻中小学生课业负担的有关文件精神,加强学校管理,规范办学行为,全面实施素质教育,结合我校实际制定本规定。

第二条本规定适用于全校各年级。

第二章教学活动时间安排

第三条每学年教学时间40周,每学年上课时间35周,机动时间2周(视具体情况自行安排,如艺术节、运动会、科技节、社会实践和劳动枝术教育等),复习考试时间3周。各年级要严格按照汉寿县教育局规定的时间开学、放假。

第四条学校实行每周五天工作日和标准课时制。标准课时为45分钟,周学时和在校周活动总量,全校统一为:在校学习时间每周34课时,每天体育活动时间不少于1课时。星期一上午上第一节课前组织升国旗仪式,进行爱国主义教育。每天上午、下午及晚自习的第一节课提前5-10分钟打预备铃,其余节次的课教师必须提前2-3分钟候堂。

第五条高三年级可以适时调整教学计划,实行月休制度,但规定的节假日要给予保证,每月休息时间不少于4天。

第六条高三年级可以在寒暑假共增加不超过一个月的学习时间。

第三章学生到校、离校时间

第七条通学生到校、离校时间:

1、学生上午到校时间。夏秋季(“五一”假后至十月底,下同)不得早于6时45分;冬春季(11月1日至次年4月底,下同)不得早于7时10分。

2、学生下午离校时间。夏秋季不得迟于17时45分;冬(春)季不得迟于17时35分。

第八条寄宿制学生作息时间

1、寄宿学生起床时间不早于6:00,就寝时间各年级不迟于22:00。

2、学校的作息时间须在实施前三天送发到各科室馆组、各位任课老师手中。

3、加强早晚自习的管理和指导,不得利用早晚自习时间上课,早晚自习时必须安排老师下班辅导、答疑。

第四章法定节假日时间

第九条寒暑假、国家法定节假日共13周。寒假时间不得超过3周半,暑假时间不得超过8周,学校将组织适当的文体活动及社会实践活动,严格坚持师生自主选择、自愿参与的原则。具体起止时间依县教育局的.具体安排,国家法定节假日按各级政府安排的时间执行。

第十条全校严格实行每周五日工作日制,严禁教师利用寒暑假和国家法定节假日组织学生有偿补课。

第五章课外(家庭)作业时间

第十一条各年级作业总量每天不超过两个小时。

第十二条教师要求学生在作业上更改错误,不得重复2次以上。

第十三条课外作业内容要精选,难易要适度,数量要适当,保证学生课业负担适量。提倡布置活动性、实践性、探究性的作业。

第十四条各年级组要加强对学生课外活动、综合实践活动的指导和安全管理,促进学生进一步全面、主动、和谐、健康发展。在组织学生集会和户外活动时,要制定突发安全事故应急预案,采取安全防范措施,确保师生安全。各年级组、各班组织学生集体外出参观、考察、远足等,应报请校长室批准。

第六章附则

第十五条执行学生作息时间情况,将作为考核各科室馆组工作的重要指标。学校将不定时对各科室馆组执行课程计划和学生作息时间情况进行专项检查。对不执行课程计划和违反作息时间的年级组及教师,要依照规定严肃查处。对违反本规定而造成安全事故的,要从严查处。

高中学习小组管理制度 篇12

一、凡使用学校水电的单位和个人,一律实行按表(水表、电表)计费管理。

二、每月由水、电工人按时查数报总务处。

三、不准使用电炉和电力部门不允许使用的电器(公用除外),违者除给予经济处罚并没收其器材,如造成不良后果,应追究其责任,造成经济损失者,要照价赔偿。

四、因供水、供电部门停水、停电,管理员要负责充分利用校内设备想方设法解决,以不影响教学和生活为原则。因学校内水、电路出现故障,应在半小时内查明原因,进行维修,恢复正常运转,确属一时解决不好,要及时报告。

五、对全校公用电灯,不按时开关,坏了又不及时修理超过两天的,要追究当事人的责任。

六、对水、电器材,保管不善,损坏和遗失者,照价赔偿。

七、学校提倡节约用电,做到人走灯灭。如果发现长明灯,长流水,要追究所在办公室及责任人的责任。

八、管理人员不执行学校各种赔偿制度的要追究责任;使用者不接受管理人员处罚,又讲不出正当理由者要加倍处罚。

高中学习小组管理制度 篇13

为了更好的教育学生、学习,并养成良好的生活习惯,维护学校教育教学秩序,促进学生身心健康,系部在广泛征求意见,结合我校实际情况,特制订本规定:

一、携带规定:

凡因自身情况确需携带手机的,须由家长填写同意意见,经班主任同意且汇报系部。

二、使用规定:

(一)上课期间(包括体育课、自习课)、考试期间学生一律关闭手机,禁止使用,如发现有以下情形即可收缴手机并通知家长到校认领。

1、手机铃响,拨打、接听电话;

2、用手机发、看短信息;

3、玩手机(如看视频、听音乐、看电子书籍、游戏等)。

(二)用手机编辑、传播黄色下流网页、内容,视违法行为,立即收缴手机,情节严重的,可移交机关处理。

(三)用手机发送考试作弊内容,立即收缴手机;用手机联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动,除收缴手机外,情节严重的,可移交机关处理。

(四)不允许因给手机电池充电而私自乱接电源,如因充电引发火灾事故的,要追究责任。

(五)学校不提倡在校学生使用手机,如学生丢失手机,由学生个人负责,学校概不负责。学生违规使用手机,当场由老师暂时收缴,然后交到班主任老师集中处理(主动配合上交手机的,可减轻处理;拒不交手机的,要严肃处理)。

三、强调说明:

1、若在上课期间、课间、就寝时间使用手机,班主任、任课老师、宿舍管理人员等,可暂时收缴其手机交班主任,并通知家长到校及时处理并领取手机。

2、凡被收缴的充电器、数据线、手机,如家长不及时来校领取的`,对其收藏、保管过程中出现的质量损坏、甚至遗失,老师和学校不承担任何责任。

高中学习小组管理制度 篇14

一、用水安全

⒈学校用水管道布局要合理,经常检查维修,防止爆裂。

⒉冬季来临前,要将室外水管做保暖处理。

⒊学校自备水源(为解决学校用水而建的水塔、蓄水池、水井等给水设施)必须有卫生许可证,并定期请疾病预防控制部门进行水质检测。

⒋ 学校要建立自备水源卫生管理制度,包括水塔、蓄水池等二次供水设施的定期清洗制度,并安排专职(或兼职)人员负责管理。水源管理人员每年必须进行体检,经体检合格者方能上岗。

⒌学校自备水源距离厕所、垃圾堆等污染源必须30米以上。水源周围环境必须保持清洁卫生。严防投毒事故的发生。

二、用电安全

⒈学校用电线路的铺设,必须达到国家建设规范和电业部门的要求。

⒉严格用电管理。教职工宿舍不得使用电饭锅、热得快、电炉子等大功率电器,教职工宿舍、教室、办公室等场所必须做到人走电断。学生宿舍除照明灯外,一律不准使用其他电器。规范用电线路,任何场所不得私拉、乱拉电线,安装插座、开关。

⒊定期对学校用电线路及用电保护器进行检查。及时更换老化的用电线路及用电保护器。

⒋规范教职工家属宿舍的用电管理,家属宿舍用电线路的更改必须由学校统一进行,不超负荷使用电器。

⒌学校室内外用电线路一律套用合格的绝缘管。

⒍教育学生安全用电,不在宿舍违规使用电器,严防触电事故的发生。

三、用气安全

⒈相关人员要掌握正确使用煤气的方法。当自动点火的灶具连续打火未点燃时,应稍等片刻,让已流出的煤气散发后再点火,以防引起火灾。

⒉要用专用橡胶管连接灶具,并经常检查,防止橡皮管松脱、老化、破裂、虫咬。

⒊要正确使用沼气设备,遵守安全规范,检查沼气池时要防止中毒。

⒋液化气钢瓶、天然气管道附近,不得存放易燃易爆物品。

⒌使用完液化气和天然气后,必须将液化气钢瓶、天然气管道阀门及灶具开关全部关闭。

高中学习小组管理制度 篇15

班训:

完善人格,有效学习、坚持付出、预约成功。

班风(校风):

严谨的态度严明的纪律严格的管理严肃的作风

组织形式:

小组责任制

责任人:

小组长

具体安排:

全班分为七个小组,每小组七至八人,设小组长一名,组内收各科作业同学各一名,收齐作业后交各科代表。小组长负责本小组的所有事务,如分工安排、收费、发放物品、纪律维持。每小组轮流负责一周值日,称为值周小组,在本值周内,负责教室、卫生区、自行车摆放等相关值日项目。

小组长负责组织、督促本值周内的卫生落实,带动小组成员的学习进步、做好值周内的卫生、学习、纪律等方面的管理和记录,并就本小组值周情况进行总结,提炼经验和总结教训(周日晚自习),每周一交班会随笔。

小组间实行评比,在卫生成绩、学习成绩等方面,评出优秀值周小组、学习成绩最优小组、纪律表现最佳小组等奖项,给予一定物质奖励。

凡本小组成员出现严重违纪,取消本小组阶段性评优的资格。

此项内容由副班长负责。

评价方式:

发展积分制

为了更好的促进每位同学的发展,特制定发展积分制,每位同学有起始80分的积分,根据加减分情况,其最终得分作为每学期评优及高中学生综合素质评价、家长会汇报的依据之一。

班规班纪:

一、出勤:

1、早晨、下午,晚自习前十分钟预备铃前进教室。教室保持安静,禁止一切嬉闹、打逗。课间二分钟预备铃保持绝对安静,准备好上课相关物品,进行预习。上课铃响进入教室算迟到。下课铃未响离开教室算早退。(因公,需要班主任认可,因事需要家长提前请假,不在评价范围)

2、请假制度:如请假需要家长亲自联系班主任,事、病假期不超过一天。住宿生,需要持医务室证明,最多在宿舍休息半天,多者由家长接回家治疗。一天以上病假者,需要由医院出示的建休病假条,按芦台一中学分管理方案执行。禁止旷课,旷课者按学校学分管理规定处理。

3、住宿生必须按时按规定出早操或是出小早自习。如果因病,也需要到场见习,补开假条,否则视为旷课。课间操必须全员到位,因病长期不能参加,需有县医院证明,其他短病假需医务室假条。

4、课间操、眼保健操属于课程内容,必须认真对待和参与,否则算缺勤。

5、奖罚:如出现迟到、早退。进行第一次罚抄写班规五遍,第二次通知家长,学生班内做保证,第三次,回家反省,扣发展积分1分。三次以上者,取消评优资格,综合素质等级降一级。

每一学年全勤的同学,加发展积分2分。

此项出勤记录和统计由组织委员负责,认真填写考勤登记表,将缺勤或迟到等问题如实、准确记录并及时向班主任汇报。

二、纪律

1、二分钟铃响应立即保持安静,出入教室不许打逗、说话。上课、自习课纪律应保持绝对安静,禁止一切嬉笑打逗。教室内禁止吃零食(早点在早自习十分钟铃响前吃完)。课间不大声喧哗,不看闲书,不乱串座位、班级。

2、上课不接下言,不说闲话,不做与课堂无关的事,得到老师允许才能回答或提出问题,鼓励积极回答问题,自习课问老师问题应起立低声,并向老师致谢。升旗、集会等应保持安静,不做小动作、不说话,听从指挥,严肃认真。

3、进入学校禁止带手机、MP3等一切通讯、娱乐设备,一经发现,全部没收。3次以上,扣发展积分2分,取消评优资格,综合素质评价等级降一级。

4、在校期间,出现打架、斗殴等建纪情况,视情节记过或劝退,取消评优资格,综合评价等级为不合格。

5、服从班委对班级纪律的管理,不与班委作对,服从班委的要求和管理,及时改正。

6、在校一律穿校服,发型、服饰符合学校要求,不合格者不允许进教室。

6奖罚:

由于纪律问题,每学期被班主任或年级组长等点名批评,采取具体的惩罚措施,如正强化:禁言、十分钟不间断脱稿主题演讲;负强化措施,停课,回家反省等)累积3—5次,扣除发展积分1分,6—8次扣发展积分2分,8次以上取消评优资格,综合素质评价等级降一级。

课堂纪律,由任课老师在每学期期中和期末两个阶段评定,分为优秀、合格与不合格,综合各科表现,优秀者加发展积分1分,不合格扣1分。

此项内容由班长负责。

三、学习

1、课堂表现:要求认真听课、积极参与、不做与课堂学习无关的事,不与老师发生冲突、有问题意识,积极向任课教师问问题。

2、作业质量:及时交作业,保证作业质量,禁止抄作业、替写作业等情况,每天早自习前收作业。

3、考试诚信:认真对待考试,严禁作弊。

4、学习目标:给自己定阶段性、合理的学习名次目标,不断提升自己的竞争、向上的意识,并为之付出坚持不懈的努力。养成良好的学习习惯,培养高情商,善于自我管理。

5、奖罚:不交作业,罚写同样的作业5遍。3次以上不交作业者,扣除发展积分每次1分。

以入学年级名次为基础成绩,年级100名以内,在每学年的月考、期中、期末考试等大考中,年级名次的平均,基础成绩为年级100名以上的,提升10名以上,加发展积分2分,基础成绩为年级100至400以内,每提升30名以上,加发展积分2分,400名以后,每提升50名以上,加发展积分2分。

考试作弊者,一经发现,交由德育处严肃处理。取消评优资格、综合评价等级为不合格。

此项内容由学习委员负责。

四、集体

1、认真完成班主任布置的各项任务,主动参与班级活动。

2、同学之间宽容互谅、不起矛盾,不给小组拖后,认真完成班委、组长安排的各项值日卫生。

3、尊敬老师,不顶撞老师,不与老师发生冲突,虚心求教。

4、爱护集体财物,不损害、破坏集体财物。

5、奖惩:

不完成相关集体任务或不能按质完成,3次以上,扣除发展积分1分。

在各项比赛中取得优秀成绩,县级加1分,市级加2分。

与教师发生冲突,除采取具体的强化措施外,3次以上者,取消评优资格,综合评价等级降一级,此项内容由团支书负责。

五、卫生

1、值日生按时到位,保质保量的完成值日任务。

2、教室常规卫生包括:讲台、黑板、窗台、地面的清扫、清洁。

3、严格执行大扫除卫生安排,严禁缺勤、偷懒,三十分钟完成扫除任务,走读生回班上自习。

4、奖惩

教室、卫生区、车棚每周扣分超过三次,每扣一次分,扣除值日责任人发展积分1分。宿舍卫生由当日值日生负责,当值宿舍卫生超过三次扣分,扣除值日生发展积分1分。

大扫除不到位者,采取强化改正措施,三次以上者扣除发展积分2分。五次以上者,综合评价降级。

值周小组整周都是满分,小组成员全部加1分,宿舍卫生两周不减分,宿舍成员全部加1分。

此项内容由生活委员负责。

高中学习小组管理制度 篇16

为进一步加强水电管理,保证学校正常的供电、供水。保障师生安全用电,增强师生节约意识,特制定本规定。

一、水电设备的管理

1、学校用水、用电设施,设备的维修、安装、改造一律由学校水电工负责,任何人都无权对学校水电设施、设备进行改造、安装。

2、学校水电设施及水电资源只能为学校教育教学工作和其他工作服务,未经学校主要领导和分管领导同意,任何人不得使用学校的设备与资源。

二、水电工的管理职责

l、学校水电工要认真负责,管好水电工具,维护好水电设施。学校配电室除电业部门专业人员和学校电工外,其他任何人不得入内;配电室钥匙要由电工专人保管,不得交给他人保管。

2、水电工要保障学校的水电及时供应,对一般维修要保证在一个工作日内完成;特殊情况要及时反映,做到恰当地处理。

3、及时发现并有权处理浪费水电资源的部门和个人;对发现浪费水,电资源而不处理对水电工进行批评,严重的处以10-20元罚款。

三、违规处罚

1、禁止任何人私自增设线路、插座、开关等用电设备,如现有设备、设施不能正常使用,要及时报告总务处或水电工,申请维修。学校对私自增设的插座、开关等除没收外,还要向违规者征收10-50元的.电费。

2、微机、电视机等用电器不用时必须切断电源,因未断电,造成电器开机过夜的或节假日无人时开机的,责任人必须赔偿30元/天(夜)的耗电损失,因此造成电器或线路损坏的,由责任人按价赔偿。

3、办公室在白天有日光时、夜晚无人时要关灯。为了学生的用电安全,学校内不准学生使用私用电器及充电设备,否则对学生进行批评教育,同时该班主任在本学年度不得参加优秀班主任的评比。并按规定扣除该班级的管理分。

四、其它部门规定

食堂等其它单位用电由使用者承包使用,但如果未经学校水电工同意,私拉乱扯、私自安装改造现象以及出现长明灯、长流水时,学校有权责令其限期整改,并追究赔偿责任。

五、其它未尽事宜,由总务处解释。

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