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对地球的建议书【精选三篇】

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对地球的建议书(精选3篇)

对地球的建议书 篇1

亲爱的市长伯伯:

您好!你是否细心观察过我们的城市环境?现在的环境是否与以往有所不同呢?回想过去,我们生活在一个清洁的城市,但逐渐人们的懒惰之心使得他们破坏了这一清洁的城市,原本清洁的河流因为人们的懒惰变得肮脏、浑浊。原本干净、整洁的小区和街道因为人们的懒惰随意乱丢垃圾,变得臭气熏天。原本干净、亮白的墙壁,被人乱涂乱画,乱写乱破坏,这使得每一个有环保意识的人都会觉得痛心。

为此,我想提出以下建议:

1.不在任何公共场所乱涂乱画,要保持整洁。

2.不乱摘乱毁一草一木,以及花朵,要细心呵护。

3.不污染河道,要保持河道清澈。

4.不在任何场地乱丢垃圾,保持整一个城市的清洁。

5.不滥用化学品,创造清洁城市新篇章。

6.、每个人都有享受一次性筷子的权利。或许你不曾想过,哪怕我们每一个人这辈子只用过一次,我国也得砍掉15万棵生长了20xx年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米。这足以让长江泛滥洪水。

最后,我想呼吁大家,呼吁全城市的人“为了城市、为了祖国拥有最美好的明天,而从今天做起,从现在做起,保护你身处的城市及祖国,倡导每一个人都铭记环保在我们心中!”

对地球的建议书 篇2

敬的校领导:

你们好!我是六年级二班的一名同学。最近我看到校门口多了一些小商贩,我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具,买完的塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点。

现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们“随风飘舞”,有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上,既不美观又污染环境,"治理污染,保护环境"人人有责,所以,我建议:

1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动,让同学认识到保护环境的重要性。

2、通过老师的讲述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径,让同学们意识到破坏环境的结果。

3、对环境保护这个问题加以关注,并制定好奖惩制度,让同学积极参加保护环境的活动。

4、在学校通过广播、杂志、贴画等方式进行宣传,同学知道污染环境是可耻的。

希望校领导能在百忙之中看看我这个小学的建议。

对地球的建议书 篇3

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。我们只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度,才能减轻这一威胁对世界造成的影响。为此世界自然基金会(wwf)应对全球气候变化所提出了“地球一小时(earth hour)”活动倡议,希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20:30-21:30熄灯一小时,来表明他们对应对气候变化行动的支持。

XX年3月28日20:30—21:30,“地球一小时”将再次引发,让我们一起在这一小时内共同熄灭不必要的灯光,为地球的可持续未来祈福。

熄灯是一种信号,它代表着你对保护地球的信仰和参与改变的愿望。然而,除了熄灯,我们还能做些什么?XX年地球一小时,让我们用行动超越一小时——那就是做出其中一个或多个改变:

1.节能低碳:如选择自行车、公共车出行;用完电器拔插头;自带购物袋,不使用一次性塑料袋;只有在需要烧水时才接通饮水机电源……

2.回收利用:如家中备有分类垃圾桶,将厨余和其他垃圾分开放;将易拉罐、汽水瓶收集起来,一次卖给废物回收者;收集雨水,用来清洁和浇花……

3.保护森林:如拒绝接受传单、折页或其他形式的广告;拒绝使用一次性木筷子;以种植树木的方式庆祝节日纪念日……

4.珍惜淡水:如:一水多用:用洗脸水洗脚,淘米水浇花,洗衣水拖地;挑战手指灵活度:洗脸刷牙时不长流水,尝试随时关闭水龙头; 使用节水型马桶、水龙头;外出、开会时,自带水杯;使用无磷洗涤剂;不向河道、湖泊里扔垃圾,集中回收废旧电池……

5.爱护动物:如不要把垃圾随意丢弃,野生动物容易误食;不在野外打猎或捕鱼,不要食用野生动物,特别是濒危野生动物;旅游时不要随意采集野花野草……

6.乐活生活:以健康及自给自足的形态生活,健康、可持续的生活方式。乐活生活已经席卷全球:购买当季本地生产的蔬菜水果,可以避免过多的农药、化肥和运送成本;尽量选择有机食品和素食;不抽烟,尽量不吸二手烟;支持社会慈善事业,进行旧物捐赠; 减少制造垃圾,也实行垃圾分类与回收; 少乘车,多运动;少吹空调,多亲近自然;购买有绿色环保标志的产品。

来吧!参与地球一小时加上一个适合你自己的改变,让我们地球的可持续的未来不再遥远。

在“地球一小时”开始前,承诺为地球环境作出一个改变:访问 ,记录你的承诺,请身边亲戚、朋友、同事监督你的改变,并鼓励他们作出各自的承诺于XX年3月26日星期六20:30熄灯一小时,和全球亿万人一起表达你对保护地球的关切,在接下来的一年中,切实贯彻你承诺的改变行动

**小学政教处 科学教研组

XX年3月*日

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