合同是一种法律文件，可以建立信任和稳定关系，促进双方长期的合作。写好劳务合同模版最新不是那么简单，下面给大家分享劳务合同模版最新，供大家参考。
甲方(雇主)：
单位名称：
地址：
联系电话：
乙方(雇员)：
姓名：
性别：
身份证号：
家庭住址：
联系电话：
鉴于甲方工作需要，聘请乙方从事短期工作，根据《中华人民共和国合同法》和《中华人民共和国劳动法》有关规定，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本劳务协议，以资共同遵守。
风险提示：工作岗位及工作时间
雇员从事的工种和工作实践。从事的工种要注明在什么岗位从事什么工作，如电机房的值班电工或大厦照明的维修电工(因为工种不同工资差别很大)；
工作时间包括聘用期限，应注明从何时起知何时止；每周工作多少天，每天工作多少小时；一般每周至少有一天的休息日；按国际惯例，在节假日，雇员应享受所在国家规定的节假日，如所在国国庆、春节等。
建议双方在签劳务合同的时候最好明确约定相关工作岗位，工作时间以及劳务报酬等问题，避免之后因履行合同发生纠纷。
一、合同期限
自______年_______月_______日起至_______年______月______日止或______工作(工程)结束止。
二、工作内容
甲方分配乙方在岗位担任_______职务(工种)。在正常情况下乙方必须完成生产(工作)任务，具体生产(工作)任务为：____________________。
三、工作时间
1、甲方实行每日不超过______小时、每周不超过______小时工作制，如实行综合计算工时或不定时工作制，由甲方报劳动保障行政部门批准后实行。
2、因生产经营需要，经协商安排乙方加班加点，甲方按照规定支付加班工资。日加班不超过______小时，月加班不超过______小时。
四、劳动报酬
风险提示：劳务费用
劳务合同雇员提供劳务服务，雇主主需要依据协议支付劳务报酬，这里要区别于劳动关系中的劳动者除获得工资报酬外，还需要为劳动者缴纳保险、福利待遇等；劳务关系中的自然人，一般只获得劳务费，雇主也不用像劳动合同那样为雇员缴纳社保的义务，是否缴纳可以双方协商约定。
另外，如果是在工作时间以外加班或上夜班，雇主应付加班费或夜班津贴等相应劳务费用，并据此作出详细约定，以免给雇主一方造成不必要纠纷。
甲方按月足额以货币形式支付乙方工资，每月______日为发薪日；工资制度和分配形式按下列第______项执行。
1、实行计时工资制，乙方完成生产(工作)任务，每日工资______元，每月工资______元。
2、实行计件工资制，具体标准为每件______元。
3、乙方在法定工作时间内提供了正常劳动，甲方每月应支付给乙方不低于当地政府规定的最低工资标准的工资。
五、劳动保险
风险提示：
劳务合同中，企业没有义务为劳务提供者缴纳“五险一金”。劳动者若想要取得“五险一金”就应当在劳务合同中做出明确的约定。否则，在合同实际履行时，企业有权拒绝缴纳投保。
1、甲方和乙方按照当地人民政府的规定缴纳养老等社会保险费。
2、乙方患病、工伤、致残、死亡等待遇，按照国家有关规定执行。
六、违约责任
1、本合同具有法律效力，双方应严格履行。
2、甲方克扣或者无故拖欠乙方工资的，除全额支付工资外，还需给乙方加发经济补偿金。
3、一方违反本合同，给对方造成损失的，依照国家有关规定赔偿相关损失。
七、争议解决
因履行本合同发生劳动争议的，甲乙双方应友好协商解决问题，协商不成的，双方均可向____________仲裁委员会申请仲裁。
八、其他
1、劳务合同一式_____份，甲方执_____份，乙方执_____份，具有同等法律效力。
2、本合同自双方签署之日起生效。
甲方(签章)
法定代表人(签字)
______年______月______日
乙方(签字)
______年______月______日
甲方：(劳务派遣单位)_______________
乙方：(实际用工单位)_______________
乙方因生产(工作)需要，委托甲方提供劳务派遣，根据《中华人民共和国劳动法》和《____省劳动力市场管理条例》等有关劳动保障法律法规，甲乙双方协商一致，订立如下协议：
一、合同期限
自_______年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。
二、劳务派遗内容
1.甲方按照乙方用人需求，推荐符合条件的劳务人员供乙方择优使用。
2.甲方输出给乙方的劳务人员，为甲方员工，由甲方与劳务人员签订劳动合同，发放工资，并办理各项社会保险。
三、劳务费用结算
1.劳务费用的构成：劳务工劳务费(基本劳务费、考核劳务费)社会保险费和输出劳务服务费。
2.劳务费用各项标准：按实际发生费用结算，甲方按照每人每月_____元标准收取输出劳务服务费。
3.结算时间和方式：乙方每月_____日前从银行足额划付到甲方账户，并提供各项费用结算清单。劳务人员工资应由甲方每月_____日前支付。
4.乙方支付给甲方的劳务费及相关费用，甲方必须开具正式劳务费发票。
四、甲方的责任、权利和义务
1.甲方要根据乙方的用工需求，_____天内提供合适人选供乙方考核，对乙方确定的用工对象，甲方在____天内办理好相关上岗手续。
2.甲方每月____日发放劳务派遣人员工资、缴纳社会保险费(个人承担部分从工资中代扣)
3.劳务派遣人员的工伤、生育事宜，由甲方负责向劳动保障部门申报。
4.乙方辞退的劳务派遣人员由甲方办理相关退工手续。
5.甲方可以采取多种形式了解乙方使用劳务派遣人员的情况，乙方应予以配合。甲方应配合乙方做好劳务派遣人员的管理工作，协助乙方教育劳务派遣人员遵守国家法律、法规和乙方依法制定的规章制度。
6.乙方如有违反本合同、拖欠各类应付资金以及违反劳动政策法规损害劳务派遣人员合法权益行为的，甲方可依法向乙方交涉，要求乙方继续履行义务并按实际损失的情况向乙方索赔。
五、乙方的责任、权利和义务
1.乙方使用劳务派遣人员必须与其签订《上岗协议书》，明确劳务内容以及要求和工资(劳务费用)标准等。
2.乙方应为劳务人员提供基本的劳动条件和岗位劳动保护，并对劳务派遣人员进行安全教育。劳务派遣人员发生工作伤亡事故或因工造成第三者伤害事故(经有关权威部门认定)，乙方要配合甲方处理，有关处理办法按国家相关规定执行。
3.乙方需按本合同规定及时足额向甲方支付劳务费用，不得拖欠。
4.乙方有权按照规章制度对劳务派遣人员进行考核奖惩，劳务派遣人员经考核不合格的，终止上岗协议，并退还甲方，对乙方造成损失的，乙方有权要求其赔偿。
5.乙方有权查询甲方发放劳务派遣人员的工资(劳务费)和缴纳社会保险费等情况，乙方可以依法向甲方交涉要求纠正，因此造成乙方损失的，甲方应当给予乙方赔偿。
六、劳动争议处理
与劳务派遣人员发生的劳动争议，双方均有权提起仲裁、诉讼。
七、其他事项
1.本协议履行过程中，协议有关内容如与国家新颁布的法律、法规和劳动保障政策不一致的，按新的法律法规政策执行。
2.本协议未尽事宜，由甲乙双方协商一致后书面约定。
3.本协议一式____份，甲乙双方签字盖章后生效，甲乙双方各执____份。
甲方：_____________________
乙方：_____________________
日期：_____年_____月_____日
地址：
性质：
法定代表人（委托代理人）姓名：
乙方（劳动者）姓名：
性别：
年龄：
民族：
文化程度：
籍贯：施∈些县（区）乡（镇）村（街）号
现住址：
属于：农业人口
非农业人口
身份证号码：
根据《中华人民共和国劳动法》和国务院《全民所有制企业临时工管理暂行规定》及《__省实施〈全民所有制企业临时工管理暂行规定〉细则》的有关规定，经甲、乙双方平等协商同意，自愿签订本合同。
一、合同期限
本合同期限自年月日起，至年月日止。其中试用期
年月日至年月日。
二、生产（工作）任务
根据甲方企业生产（工作）需要，乙方同意甲方安排，从事岗位，为
工种，承担生产（工作）任务。其中应达到的数量、质量指标为：
三、劳动保护和劳动条件
根据工作岗位需要，按照国家有关政策规定，甲方应配备必要的劳动安全保护和防护设施。
四、劳动报酬
（一）甲方依据有关政策规定和单位的实际，支付乙方在试用期内的工资为
元。试用期满，根据乙方的岗位、技能水平，承担的任务等情况，定为每月
元。乙方从事的工种为全额计件工资制，经甲、乙双方协商月工资按计件单价结算，具体办法双方约定为＿＿＿＿。
（二）加班工资为每小时元。法定节假日每小时元。
（三）乙方从事夜班工作的，甲方应按规定支付乙方夜餐费。
（四）按照国家及企业的有关规定，乙方应享受＿＿＿＿等，每月计元，津贴＿＿＿＿元，奖金＿＿＿＿。
五、劳动保险福利待遇以及社会养老保险均按现行有关政策执行
六、权利和义务
（一）甲方权利
１．依据国家和__省的有关规定，结合本企业的实际情况，有权制定厂规厂纪。
２．根据《企业职工奖惩条例》及有关法规、政策，甲方有权对职工实施奖励、处分、经济处罚。
乙方权利
１．乙方享有与其他工人相同的主人翁地位，参加企业民主管理。
２．乙方享有与其他工人相同的政治荣誉和政治待遇（入党、入团、评选先进、模范等）。
３．甲方有违反合同的行为，乙方有权向当地劳动仲裁机构申请仲裁。
（二）甲方义务
１．负责对乙方进行政治思想、职业道德、业务技术、安全生产、厂规厂纪等教育、培训考核与管理。
２．甲方必须保证乙方应享有国家规定的劳动、工作、学习、生活条件。
乙方义务
１．自觉遵守各项劳动纪律、规章制度，听从指挥，服从管理。
２．刻若钻研业务技术，尽职尽责完成生产（工作）任务。
３．严格遵守合同规定的各项条款。
七、劳动合同的解除与终止
（一）在下列情况下，甲方可以解除劳动合同：
１．在试用期内，发现不符合招用条件的；
２．患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事原工作也不能从事甲方另行安排的工作的；
３．按照国务院《国营企业辞退违纪职工暂行规定》应予以辞退的；
４．甲方宣告破产或者濒临破产处于法定整顿期间的；
５．违反劳动合同规定的。
（二）被依法追究刑事责任，因工或非因工死亡的，劳动合同自行解除。
（三）在下列情况下，乙方可以解除劳动合同：
１．经国家有关部门确认，劳动安全、卫生条件恶劣，无有效保护措施，严重危害工人身体健康的；
２．甲方不能按照劳动合同规定支付劳动报酬的；
３．甲方不履行劳动合同或违反国家法规、政策侵害工人合法权益的；
４．经甲方同意，被招为合同制工人或参军、自费考入中等以上专业学校的。
（四）在下列情况下，企业不得解除劳动合同：
１．劳动合同期限未满又不符合第七条（一）款规定的；
２．合同期内经劳动鉴定委员会确认患有职业病或因工负伤的；
３．患病或非因工负伤，在规定的医疗期内的；
４．女工在符合国家规定的孕期、产假、哺乳期间的；
５．符合国家其他规定条件的。
（五）合同期满必须终止合同。
因生产（工作）需要，可按照规定重新办理招用手续。
（六）任何一方解除劳动合同，应提前三十天通知对方，方可办理解除合同手续。
试用期内解除合同及款中规定解除劳动合同的除外。
八、违反劳动合同应承担的责任
本合同一经签订，双方必须严格执行。任何一方违反劳动合同，给对方造成经济损失的，对方有权根据其责任和造成的后果，追究违约金元，赔偿金
元。如因不可抗力造成不能履行合同，以致给对方带来损害时，违约方可不承担法律责任。
九、双方认为需要规定的其他事项
十、劳动合同鉴证
本合同签订后，必须到当地劳动行政部门的仲裁机构进行鉴证。
十一、劳动争议处理
因本合同发生争议，当事人应在争议发生六个月内以书面形式向当地仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的，当事人在收到裁决书之日起十五日内可向地方人民法院起诉。
十二、其它事项
（一）本合同一式三份。甲方、乙方、劳动行政仲裁机构各一份。未经合法授权代签、涂改无效。
（二）本合同未尽事宜或条款与法律、法规、政策有抵触的，按国家现行的法律、法规、政策执行。
合同签订时间年月日。
甲方盖章
法定代表人签名＿＿＿＿
乙方签名＿＿＿＿
甲方：
法定代表人或委托代理人：
注册地址：
通讯地址：
经营场所：
乙方：
姓名：
性别：
居民身份证号码：
家庭住址：
邮政编码：
户口所在地_______省(市)_______区(县)__________街道(乡镇)
通讯地址：
邮政编码：
电话：
根据《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国合同法》和有关规定，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本劳务合同，共同遵守本合同所列条款。
第一条本合同期限为___年。
本合同于_____年__月__日生效，至______年___月__日终止。
第二条甲方安排乙方从事_______工作。甲方因经营需要和乙方的能力表现，可变更乙方的工作。乙方有反映本人意见的权利，但未经甲方批准，必须服从。
第三条乙方提供劳务的方式为：
第四条乙方认为，根据乙方目前的健康状况，能依据本合同第二条、第三条约定的劳务内容、要求、方式为甲方提供劳务，乙方也愿意承担所约定劳务。
第五条乙方负有保守甲方商业秘密的义务。乙方负有保护义务的商业秘密主要包括：乙方从甲方获得的与工作有关或因工作产生的任何商业、营销、客户、运营数据或其他性质的资料，无论以何种形式或何种载体，无论在披露时是否以口头、图像或以书面方式表明其具有保密性。
第六条按甲方现行的店铺员工薪金管理制度支付乙方工资。甲方发薪每月日期为次月10日。合同期间若甲方对乙方工作进行调整或实行新的工资制度时，乙方的工资待遇则作相应调整。
第七条乙方依法缴纳个人所得税，甲方依法代为扣缴。
第八条发生下列情形之一，本合同提前终止：
1、发生甲方或乙方不可抗拒的因数，造成一方或双方不能继续履行合同的;
2、双方就解除本合同协商一致的;
3、乙方由于健康原因不能履行本合同义务的。
第九条符合下列情况之一的，甲方可以解除本合同，辞退乙方
1、乙方因严重违反劳动纪律，按甲方员工守则及奖惩办法规定可以辞退的。
2、乙方因病或非因工负伤在规定的医疗期满后，不能从事原工作也不能从事另行安排的工作的;
3、乙方不服从甲方的工作安排。
4、甲方宣告破产、不再从事原经营行业。
第十条乙方有以下行为，甲方有权立即通报开除乙方并追究由此造成的损失：
1、虚报帐目，帐目不清，弄虚作假，贪污货款。
2、偷盗财物，散布影响公司及同事形象的谣言。
第十一条乙方同意医疗费用自理，医疗期内甲方不支付劳务费。
第十二条本合同终止、解除后，乙方应在一周内将有关工作向甲方移交完毕，并附书面说明，如给甲方造成损失、应予赔偿。
第十三条甲、乙双方若单方面解除本合同，需提前一个月通知另一方。
第十四条自合同生效起正常履行满__年时甲方一次性支付给乙方___万元，合同期满甲方再一次性支付给乙方___万元整。因为任何原因合同未能达到上述时间甲方不作任何补赏。
第十五条因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，均提请甲方所在地仲裁委员会按照该会仲裁规则进行仲裁。任何一方不服仲裁裁决的，可继续向甲方所在地人民法院提起诉讼。
第十六条本合同首部甲、乙双方的通讯地址为双方联系的唯一固定通讯地址，若在履行本合同中双方有任何争议，甚至涉及仲裁时，该地址为双方法定地址。若其中一方通讯地址发生变化，应立即书面通知另一方，否则，造成双方联系障碍，由有过错的一方负责。
第十七条本合同一式两份，甲乙双方各执一份，双方就此合同内容向第三方保密。
甲方(公章)乙方(签章)
日期：年月日日期：年月日
甲方：
签订合同双方：
乙方：
为了及时清运生活垃圾，保持村庄整洁。根据卫生整治的有关要求，结合本村实际情况，甲方将垃圾清运工作承包给乙方，现签订如下合同：
1、乙方负责将全村垃圾池（筒）的垃圾及时清运至乡垃圾焚烧炉。
2、垃圾清运承包期限自年月日起至年月日止。
3、乙方必须在乡政府统一规定的时间内（具体时间安排见附表），将全村的垃圾池（筒）进行清理，并保证垃圾池（筒）周围清洁；
4、全年清运工资为元整，每3个月付一次；并结合乡政府对本村的卫生整治检查考核，如考核全部达标则甲方给予奖励元，如考核不达标则不予奖励。
5、如遇上级开展卫生大检查，则事先通知乙方，乙方必须在检查前将垃圾池（筒）的垃圾清理干净；
6、劳动和防护用品由乙方自行解决；
7、本协议未尽事宜由双方另行协商。
8、本合同自双方签字后生效，一式贰份，甲、乙双方各执一份。
合同双方签字：
甲方：
乙方：
日期：年月日
签订日期：_________年________月______日
甲方：_________________________
乙方：__________________性别：___________
居民身份证号码：_______________________
鉴于甲方农业种植发展的需要，雇佣乙方为甲方提供劳务服务，经双方协商订立正式《劳务雇佣合同书》如下：
一、合同期限
第一条雇用期限年，于_____年____月____日至____年___月___日止。
如双方需要，可在合同期满前一个月协商续签劳务雇佣合同。
二、甲、乙双方的义务和责任
第二条乙方同意根据甲方工作需要，承担________________工作。
第三条乙方工作应达到甲方规定该工作的要求和甲方对该工作之特别规定。
第四条乙方每周工作时间为________天，每天工作________小时；乙方应按照工作职责保证完成甲方规定的工作和任务。
第五条乙方应接受甲方的管理。
第六条未经甲方许可，乙方不得承接与乙方职责相关的个人业务。
第七条甲方应向乙方提供乙方所承担工作中必需的工作条件。
三、劳务报酬
第八条甲方每月____日前以货币形式支付乙方劳务报酬，标准为_______元/月。
四、合同的终止与解除
第九条合同期满如未续签，则视为《劳务雇佣合同书》自行终止。
第十条经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。
第十一条乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
（一）不听从甲方安排和管理的；
（二）严重违反甲方有关规定及按照本合同约定可以解除劳务合同的；
（三）对甲方利益造成重大损害的；
（四）被依法追究刑事责任的。
五、双方约定的其他内容
第十二条甲乙双方约定本合同增加以下内容：
甲方可以在合同有效期内，根据需要调整乙方的工作范围，劳务报酬等事项也将做出相应调整。乙方愿意服从甲方的安排。
乙方在合同期内承担的甲方安排的工作，乙方不得未经甲方同意擅自离职。
第十三条本合同一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方（签字）：___________
乙方（签字）：____________
签订日期：________________
委托方(甲方)：
承接方(乙方)：
本工程甲方委托乙方负责施工任务，为明确双方权利和义务。
结合装修工程具体情况，双方达成如下协议：
一、工程概况：
1、工程地址：
2、工程名称：
3、工程总造价：
4、工程对象：对工程房屋内的水、电、地面清光，地砖铺贴、吊顶、墙面扇灰、乳胶漆、门窗、卷窗门、广告牌、遮阳伞、实木桌椅进行施工。
5、工期“双方商定本工期为工任务，即日年月日起至年月日止。
二、付款方式
1、签定开工之日付款总工程40%;
2、总工程进度的60%付款40%;
3、完成全部施工验收完毕后付20%;
三、甲方工作
1、保证乙方的.顺利正常施工;
2、为乙方的工作人员提供生活居住条件、生活用品乙方自理;
3、对工程质量、进度进行监督检查，办理验收、变更、登记手续和其它事宜。
四、乙方工作
1、指定为乙方驻工地负责人，负责合同履行。按要合组织施工，保质、保量，按期完成施工任务，解决由乙方负责的各项事宜。
2、严格执行施工工艺规范，安全操作规程。
3、严格按照甲方要求和甲方指定样板施工，做好各项质量自检和施工记录。
五、工程竣工验收
工程竣工后，乙方通知甲方验收，甲方接到通知后天内验收，并办理验收移交手续，如甲方未能验收，需及时书面通知乙方，另定验收日期，否则视为甲方验收。若另定验收日期，甲方应承认竣工日期。
六、本合同一式二份，甲、乙双方各执一份。
七、本合同经双方签章后生效，如有不尽事宜，双方本着友好互利原则协商解决或补充合同，补充合同与本合同具有同等的法律效力。
甲方：
代表人：
地址：
电话：
乙方：
代表人：
地址：
电话：
年月日：
发包方（甲方）：
承包方（乙方）：
签订地点：
签订日期：________年____月____日
根据《合同法》及有关规定，本着平等、自愿、公平和诚信、互惠的原则，结合本工程的具体情况，合同双方就峨山县甸中__可大公路路面工程的`设备、劳务服务承包项目（砼施工部分），经友好协商达成一致，签订本合同，以资共同遵守。
一、服务内容、时限、方式和要求：
1、工程名称：峨山县甸中__可大公路路面工程
2、工程地点：____省峨山县大龙潭__～可甸吾；
3、属于乙方包干系数范围内的劳务、设备承包服务项目及具体内容：
（1）甲方提供的施工设计图0000～7800桩号范围内所规定的混凝土施工项目（不含施工建筑原材料）。
（2）甲方施工现场所必须的全部砼浇筑劳务、设备方面的工作：
a：拌和站内的机械设备、全部人力劳务。
b：成品砼的运输。
c：路面施工现场所需的模板、机械、电力、油料等设备，洒水养生及其他全部人力劳务，及拌和站堆放水泥场地的建设及水泥的保管。
4、属于甲方包干系数范围内的承包服务项目及具体内容：
（1）施工建筑原材料：碎石、沙子、水泥等原材料运到拌和站。
（2）配套服务项目：
a：拌和站内所需要的水、电力设施拉到拌和站现场（包括水、电费用）
b：砼养生用的塑料膜。
（3）不包含：
乙方的食宿生活，食宿生活（吃、住、房租、水电费等）由乙方自行解决。
二、工作条件和协作事项：
1、甲方应为乙方提供：
一、
4）款属于甲方包干系数范围内的承包服务项目及具体内容以及为保证该工程优质、快速、高效完成的其它条件：
（1）施工现场的测量控制桩，水准高程点以及其他相关施工现场所需资料；
（2）提供为方便开展现场工作所必须的临时交通便道；
2、乙方应为甲方提供如下服务：
（1）在甲乙双方议定时限内完成专业技术人员和劳务人员及机械设备的进场任务；
（2）听从现场施工技术人员的安排、指挥。相互协作，以保证该工程优质、快速、高效的完成。
三、履行期限、地点和方式：
1、本合同履行期限为：自________年____月____日至________年____月____日止；
2、如遇下列情况，则本合同履行期限将不受限制：因遇人力不可抗拒的自然灾害（如自然原因发生的火灾、地震及其它地质、水文灾害等）；
四、质量验收标准和方式：
1、按国家颁发的有关规范、业主及监理单位指令执行；
2、本合同服务项目的保证期为20天。在保证期内发现施工质量缺陷时，乙方应当负责返工或者采取其他补救措施。一切费用由乙方自己负责，另外甲方将处以乙方该费用5%的罚款。
五：安全生产：
乙方应特别注重安全生产，本着以安全第一的宗旨，作好安全生产教育。乙方的所有一切机械设备、电力、人员发生安全事故由乙方自行负责，甲方不承担任何责任和经济费用。另外还处以乙方人民币：伍仟元整的经济罚款。
六、报酬及其支付方式：
1、本项目报酬（劳务、设备服务承包费）：属于包干系数范围内的劳务、设备服务费，按工程总量50、00元的单价计量；如按质、按期、按量完成，甲方奖励贰万伍仟元整。
2、支付方式：
乙方按合同要求进场完成施工交接工作后，由甲方按乙方的工程进度拨付工程款。
七、违约金或者损失赔偿金额：
责任双方违反本合同约定，违约方应当按《合同法实施条例》的相关规定，承担违约责任。
1、违反本合同相关约定，甲方应承担违约责任，承担方式和违约金额：一次性补偿乙方人民币50000、00元整大写：伍万元整；
2、违反本合同相关约定，乙方应承担违约责任，承担方式和违约金额：一次性补偿甲方人民币50000、00元整大写：伍万元整；并以乙方现场的机械设备作为财产抵押。
八、争议的解决办法：
在合同履行过程中发生争议，双方应当协商解决，也可以请求第三方进行调解。
九、其他未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决。
本合同经双方签字盖章后生效，至合同约定承包服务期满后自然失效；
本合同正本2份，其中分包方执1份，承包方执1份；
甲方（公章）：_________
乙方（公章）：_________
法定代表人（签字）：_________
法定代表人（签字）：_________
________年____月____日
________年____月____日
甲方(用人单位)名称：
性质：
地址：乙方(劳动者)姓名：性别：
出生年月：
家庭住址：
身份证号码：
根据《中华人民共和国劳动法》，经甲、乙双方平等协商，一致同意签订本劳动合同，并达成协议条款如下：
一、签订本合同之日起乙方为甲方聘用职工。
二、本合同为巴中市交通局聘用人员期限合同，合同自200年月日起至
三、乙方同意根据甲方生产(工作)需要，安排在本单位从事工作，为八小时工作制。根据工作需要，甲方可将乙方调往本单位内另一部门(或岗位)工作。乙方应按照甲方关于本岗位生产(工作)任务和责任制的要求，完成规定的数量、质量指标或工作任务。甲方应合理确定劳动定额。
四、甲方为乙方提供符合国家标准和集体合同条款规定的劳动安全卫生条件和必须的劳动保护用品，保障乙方劳动过程中的安全与健康。对从事职业危害作业的，甲方应定期为乙方进行健康检查。
乙方有义务遵守安全规章和安全操作规程。
甲方执行国家法律法规规定的工时和休息、休假制度;乙方应遵守甲方有关工时和休假的规定。
五、乙方在甲方工作期间，甲方按照国家规定，以法定货币(人民币)按月支付乙方应得的工资报酬。甲方支付给乙方的工资不得低于当地最低工资标准，也不得违反市交通局集中研究的有关规定。
六、甲乙双方依法参加社会保险，缴纳社会保险金。甲方为乙方办理社会保险手续。甲方为乙方办理的社会保险包括：退休养老保险;医疗保险。
七、乙方必须遵守国家法律法规，自觉执行甲方依法建立的规章制度和各种经营规范，服从组织安排，搞好本职工作，保证完成任务。
八、劳动合同期满，或在劳动合同期内甲方依法破产、撤消等，本合同即行终止。甲乙双方还约定应聘者有违法违纪行为，违反本单位规章制度，为劳动合同期内本合同终止的条件。
九、除事先征得甲方书面同意外，乙方不得从事第二职业。如乙方严格遵守甲方的工作时间，从事第二职业不影响本合同履行且不为甲方的竞争对手效力时，甲方可以准允从事第二职业。
十、乙方在合同期内和终止、解除合同后，须为甲方保守商业秘密。乙方公开涉及甲方利益的商业秘密之前须征得甲方同意。
十一、本合同终止、解除后，所有属于甲方但由乙方保管、使用的物品和图表及其它文件均应交还甲方。
十二、甲方违反本合同约定的条款，将按《中华人民共和国劳动法》的规定承担法律责任。乙方违反本合同，给甲方造成经济损失，依法承担赔偿责任。
十三、乙方个人情况如家庭住址的更改，只要对劳动关系意义重大，应主动通知甲方人事(劳动)部门。若乙方未及时通知，甲方按乙方以前说明的地址发送有关文件应视为已送达。
十四、需要约定的其他事项
1、聘用期间，甲方按月支付乙方工资/月，奖金，合计政策和局有关规定执行。
2、聘用期满后，根据需要和工作表现，由甲方决定是否续聘。
十五、本合同书未经国家规定程序修改，则修改部分无效。本合同书代签或未签字(盖章)无效。
十六、本合同未尽事宜，按国家法律法规和有关政策执行。
十七、本合同书一式三份，具有同等效力。
签订地点：__
签订时间：年月日
转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，作为教师的你一定有很多可以总结的吧下面是小编为大家整理的2021教师年度考核个人总结精简版，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
2021教师年度考核个人总结精简版篇一
转眼新的一学年就将结束，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢!
总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意义。从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。
一、关注学生的发展，对学生负责。
从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
二、为教师的发展作想，对教师负责。
新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领，在校长的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，汇同教导处和教科室人员一起组织新型的教学研究活动，通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。
三、加强服务意识，对学校负责。
作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教导处成员，做好以下几方面的工作：
1、在校长室的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划、师培计划、青年教师培训计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。
4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。
5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。
协调解决教师在教育教学中的疑难。具体负责学校各室的管理工作。
6、组织人员完成“普九”资料的搜集、整理、自查工作，顺利通过绵阳市的复查验收。
7、协助远程教育项目的安装，调试和接收人员的培训，强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。
四、反思存在不足，对工作负责
任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。教导处工作好还存在有许多需改进的地方：
1、集体教研活动开展有力，但个人深入到班指导听课的力度不够。
2、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些，涉及观念(新课程理念，新形势下教师观、学生观等)，业务(教学基本功、现代教育技术应用，科学素养的认识和培养、远程教育技术的应用等)。
3、青年教师的培养，应创造更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名教师。
4、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。
组织编写复习、检测资料，提供给老师，形成良好的教育导向。
作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年，我们合作得更愉快。
2021教师年度考核个人总结精简版篇二
下面分三个方面谈谈我在这半年中的学习和工作情况。
一、教学工作方面
上半年，我担任高三年级两个文科班的课。能做到认真备课，钻研高考大纲，了解学生运用知识的能力水平和知识上的缺漏，分析各类练习题的特点及其对学生可能起到的作用，有针对性地指导学生进行备考复习。在教学中，充分利用课堂时间，提高课堂教学效率，不占用学生的课下时间，让学生有较多的自主学习的时间。在最后的考前教学中，注意对学生进行个别指导，解决学生的应考困难。两个文科班的高考平均成绩为585分，在济南市排列为第一名。对这个成绩，我还是比较满意的。但是，我对自己的工作也有很不满意的地方，这就是，有几个平时语文成绩优良，语文水平也较高的学生，在高考中没有取得理想的成绩，甚至是成绩很不好。我考虑，这一定是我的教学工作存在着问题。我在很长一段时间里费心地想问题的根源，也想找出解决问题的方法，可直到今天，我还没有得到一个能让自己满意的答案。
二、学校日常学习、工作、活动方面
一般情况下，半年来，我能积极参加学校组织的各项学习、工作、活动，如政治学习、业务学习、升旗仪式、听专家讲座等等。对教研组的各项活动也能按时参加。通过这些，我与附中，与同事，与社会，与时代有了较紧密的联系。我认识到教学改革势在必行，认识到自己在学识、能力方面还远远达不到要求，认识到我们学校的许多老师，尤其是我们组里的许多老师的许多方面是值得我认真学习的。这样，我就做到了在各方面努力学习，工作，既不自以为是，也不自惭形秽，从容自然地做一个附中的教师。
这半年中，也有特殊情况。上半年，我母亲先生病后病逝，对我影响较大。其一，我在上半年，因要照顾病人，学校在下午召开的一些会议，就没有参加;其二，母亲的病逝，也使我产生了一种人生无常、及时行乐的情绪，一度要求自己不高，工作也像是没有了动力，生活毫无条理。
三、业务学习方面
半年来，我通常只能利用零星的时间，通过阅读一些专业类的书刊得到一点专业方面的新知识。常读的有《语文学习》、《语文月刊》、《中学语文教学》等。因为专业的特点，当然也是因为个人爱好，我还抽时间读了几本小说，读了一点文学评论类文章。下半年，由于新的教学大纲列出了高中生必读书目，其中有我过去没有读过的三本，我以较快的速度把其中能够买到的两本读完了。非常幸运，下半年我参加了校长带队的一个赴上海参观学习的团队，到华师大二附中、上海七宝中学去学习了两天，开阔了视野，增长了一些知识，受到多方面的启发。
另外，上半年，我参加了学校组织的教师电脑培训学习，使自己使用电脑的能力有了提高。
我已经离开大学近二十年了，深感自己在教育理论、教材教法等方面有进一步学习的必要了。我将在今后的工作实践中，努力学习业务知识，当然，也希望学校领导能给我提供继续学习的好机会。
2021教师年度考核个人总结精简版篇三
时光飞逝，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。在这一年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。
本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任五、六年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：
一、思想方面：
本人热爱教育事业，坚持党的基本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，积极参加各类政治业务学习，如：学习党的“十 七 大”精神等。努力提高自己的政治水平和业务水平，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
二、在教学工作方面
首先我认识到了几个问题：
1、刚学英语的时候，学生对英语这门课程充满好奇，喜欢学习、模仿。
但是，我发现自从小学读了两年后，好奇心逐渐减弱。随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌学。
2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。
对学生学习英语的要求过于严格，不能注意到学生的差异性，没有发现他们接受语言的快慢程度，最终导致有的学生吃得饱，有的学生吃不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪：上课或讲练习的时候，就会马虎，注意力不集中。
3、在有些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，学生仍没有掌握。
就责怪学生，并因此加强反复训练。于是在责怪声中，在枯燥的联系中，学生的学习兴趣消失了。
我体会到：学生学习语言的能力是因人而异的。有差别是正常的，要教好每一个学生，但不能要求每一个学生都一样、一个模式，不能要求学生都按一个模式去发展，而是开发学生不同的潜能，发展学生学英语的各方面能力。而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。
首先，我能尊循教学环节，课前认真备课，不但能备好教学内容，更能做到备好学生，备好作业和课堂练习，以便更好地进行因材施教;从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习兴趣的差异更大;学生的喜爱也不一样，有的喜欢听说法，就是一直看着老师，听老师说，很少看书本;有的喜欢阅读法，就是一直盯着书本看，很少看老师或黑板。因此，必须运用多元化的教学方法，激发每个学生的学习兴趣，能让他们喜欢英语。
其次，在课堂教学中尽量使用英语，适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语，锻炼口语能力，熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表，由教师指导培养好科代表。而且教师经常巡视和抽测，使学生不知不觉巩固所学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词，必须做到完全正确。既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。
最后，帮助学生养成良好的学习习惯。
三、坚持终身学习
“学海无涯”，在信息时代，作为一名教师，终身学习尤为重要。我常常不满自身现状，不断提高自身的专业理论和教学能力。我还积极响应，参加各项教师活动。除此之外，业余时间我还读了许多书和杂志，英语知识等各方面均取得长足进步。
四、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，一学期来，无极特殊情况没有请过一次假。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系。
当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的小学教师。
2021教师年度考核个人总结精简版篇四
一、思想方面:
一年来我依然以一名优秀的x中学人严格要求自己，一直怀着一种青年语文教师的神圣使命，勤奋学习，锐于进取，强化师德修养。本着“一切为了学生，为了学生的一切”的思想，诚实做人，踏实做事，敏于事而慎于言，以现代的教育教学思想，指导学生，关注学生心理，以丰厚的知识使之敬，以亲切的态度使之爱，以严谨的标准使之慎，以灵活的方法使之能，以实力化魅力，使学生行以我为范，言以为我据，想看我思路，写按我要求。让自己切实地努力成为学生人生航程中的一盏明灯。
二、教学能力方面:
本年度是我教学能力急大提高成熟的一年，课堂驾驭游刃有余，教学方法灵活新颖，教学思想成熟稳定，指导学生深入有效。一年来我的语文教学因不断探究而激情常在，因思考深入而境界犹高，因务实高效而成绩优秀，因重能挖潜而动力充盈。为了不断地充实自己提高自己，还特意自费订阅《语文教学与研究》《语文教学通讯》等语文教学理论性杂志，虚心学习，勤于总结，锐于改革，勇于科研，论文先后在《中学生阅读》《语文周报》《语文学习报》等杂志上发表，获省教研室论文一等奖一篇，本人获得郑州市优秀辅导教师、市级公开优质课一等奖。教学成绩优秀人数远远超过学校规定指标。总之一年来，慎言力行，提高业务为根本;务实求效，增强能力是天职。一年来因教学能力的提高而快乐地工作，更从快乐的工作中得到了无限的快乐。
三、职责履行方面:
本年度忠于职守，严格遵守学校的各项规章制度，认真履行做为一名x中学人的各项职责，出满勤，干满点，一年来无任何违纪现象，服从领导，听从指挥，忠实本份，爱岗敬业，与各科老师紧密合作，加强协调，营造了一个真正有利于学生发展的教育教学氛围。
四、成绩完成方面:
本年度各项成绩优异，教学成绩每次超额完成学校规定的任务，科研方面，完成了多篇教学论文的创作发表。
2021教师年度考核个人总结精简版篇五
今学期我担任初一级x班语文教学，由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学
从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，撰写了不少教学论文，并在我校举行的新课程教学研讨会上进行交流，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。
二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力
应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。
三、用先进的教学手段，提高学习效率
现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。
应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。
教学中，一改过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注重书本知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计教学环节，将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来，调动学生充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不断挑战自我，扩展创造性思维。
四、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力
死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。
“授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则终身受用无穷”。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于传授的方法是否能够灵活运用，对初中一年级的学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。
为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础――硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映”;扩大积累――课外阅读每日一段，读书笔记(摘记)天天都写;训练能力――阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼;作文训练――循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥……
教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。