圣诞节节日活动方案(精选3篇)
为进一步深化未成年人思想道德建设,弘扬中华民族优秀传统文化,引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,根据上级工作部署,结合学校实际,开展“我们的节日·中秋节”节日小报展示活动,现通知如下:
一、活动内容及要求
(一)围绕中秋佳节欢庆、和谐、团圆、感恩等主题,通过网络搜索、查阅书籍、师生讨论、请教家长和学生互助等方式,在内容上突出传统节日由来、节日传说、节日习俗、节日食品和节日所蕴含的教育意义,同时配上节庆活动的照片、图画和对传统文化的感知记录等,在版式设计、内容采编、表现形式上充分展示自身特长、喜好,使“节日小报”图文并茂、生动活泼,充满童趣和传统韵味。
(二)建议采用8开纸张制作,筛选优秀作品进行在东大门进行展示。
二、参加对象:
四、五年级学生,每班挑选优秀作品3—5份。
三、活动时间截稿时间:
20__年9月26日(下周二前);展示时间:20__年9月28日
四、投稿地点:
把作品交至2号楼二楼美术组办公室丁老师处五、作品展示:优秀作品在东大门进行展示。
xx市第三实验小学20__.9.19
活动目标:
1、激发幼儿对圣诞节日的向往,培养幼儿的音乐节奏
2、感受音乐的欢快热烈的情绪,感受愉悦的节日气
3、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。
重难点分析:熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。
活动准备:
音乐磁带、flas_、
活动过程:
一、导入部分:
1、欣赏flas_,听音乐,让幼儿感受浓重的节日氛围。
2、欣赏后,提问:
a:这是一首关于什么节日的歌曲?听到歌曲有什么感受?
b:圣诞节里圣诞老人是怎样送礼物的?
二:熟悉歌曲旋律
1、感受歌曲的节奏。播放音乐,请幼儿边拍手边听歌曲。
听完后,提问:
a:这首歌是几拍子的?
b:4/4是什么特点?
c:歌曲里唱了些什么?(引导幼儿说出歌词内容,如幼儿说不出,可再欣赏音乐。在引导中教师加入简单的动作。)
2、教师弹唱歌曲,请幼儿欣赏。3、鼓励幼儿用动作表现歌曲(用语言引导幼儿)师:这首歌这么好听,如果我们再给它加上好看的动作就更好了,是不是?
播放乐曲请幼儿听音乐表演动作。(在听音乐做动作中逐渐熟悉音乐,可引导幼儿在做动作的同时轻声唱)“小朋友,你的动作要跟歌曲里唱的一样。”
4、进行歌曲表演二、结束部分教育幼儿关心他人,知道圣诞节送圣诞礼物是表示友好的一种方式。师:过圣诞节的时候,每一个人都很快乐,因为他们收到了圣诞老人和自己好朋友的圣诞礼物。
活动反思:新的教学理念要求我们要为孩子创设自主学习,合作学习的环境,让孩子之间进行互动,本活动中我创设了游戏的环节,让孩子们找一个朋友玩,一个朋友模仿某一物体动作,嘴里说嘀铃铃,另一个朋友听到嘀铃铃就赶快做听到铃声以后该做的事,如:一个孩子模仿打电话嘴里说嘀铃铃,另一个孩子模仿起床的动作。一个孩子做骑车的动作,嘴里嘀铃铃,另一个孩子就让路。孩子们之间的互动,给孩子增加学习的兴趣,但是我也发现有的孩子不会去找朋友玩,有的孩子人家请他玩,而他一动都不动,以后的教学活动中我应该多注意培养他们的合作性。
为喜迎第37个教师节,抒发全体教职工的爱岗敬业、教书育人的情怀,丰富校园文化生活,促进教师身心健康,增强教师队伍的凝聚力和向心力,经学校支部委员会研究决定,现制定活动方案如下:
一、活动主题
阳光工作 健康生活
二、领导小组
组 长:(支部副书记)
副组长:(工会主席)
(体育组长)
组 员:
三、活动时间
20xx年9月17日下午2:30分
四、活动地点:
学校操场
五、参加范围:
全体教职工
六、活动计划
1、活动项目:本次活动共设五个项目:沙包投准、
集体跳大绳、4*100米接力、4*100米混合接力、50米端球跑。
A、沙包投准:每组参赛5人(不限男女),在规定的距离外,将沙包投进目标桶中,按投中的数量计算分数。
B、集体跳大绳:每组参赛12人(男女不限),在一分钟规定时间内,以跳绳数量的多少计算名次。
C、4*100米接力:每组分男女各派一组参赛。
D、4*100米混合接力:每组各派一组参赛。
E、50米端球跑:每组分男女各派2人参赛
2、活动分组:
本次活动分4个组进行,分别为:
A、七年级组。负责人:薛丽华 王艳冬
B、八年级组。负责人:李 萍 郑学英
C、九年级组。负责人:邵 娜 徐玉艳
D、校务后勤组。负责人:徐玉玲 柳培君
(注:在一线兼任学科教师的领导按所教年级分组,不在一线兼任学科教师的领导划归校务后勤组)
3、活动组织:
A、本次活动由党支部、工会、体育组牵头,其他部门配合。
B、各参赛队的组织由年级组长负责,各配一名领导配合。
C、活动采取自愿参加的原则,除4*100米接力外其他项目不准兼赛(接力和混接也不准兼项)。赛前做好热身运动,避免受伤。
D、比赛的组织由体育组负责。参赛人员要本着运动健康、休闲娱乐的态度服从裁判的裁决。
E、方案自下发之日起,各组负责人可组织本组人员在不耽误正常工作的前提下开展提高训练。
F、校医室做好突发情况的应急保障。
七、活动奖励
A、本次活动采取五个项目积分制(每个项目按成绩排序分获5、3、2、1分),最后以积分多少排序分获一、二、三、四名。
B、由工会负责颁发奖品。
八、其他事项
A、本次活动的解释权归体育组。
B、我运动、我健康
C、预祝活动圆满成功!预祝全体教职工节日快乐!