小学远程教育培训计划集锦（通用5篇）
为把国家配发的远程教育设备用好，充分发挥其更大效益，大力促进我校教育教学质量的提高，结合我校实际，特制订本学期学校现代远程教育工作计划：
一、加大宣传力度，统一思想认识
农村中小学现代远程教育优质教育资源，主要通过中国教育卫星宽带传输。快速传输大量的优质教育资源，使广大教师能够及时地根据自己的教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，从而提高学校的教育教学质量。同时卫星教学收视点可以成为对农村中小学教师进行不间断培训的一个教师培训点。让教师们了解远程教育的相关内容，明白只有不断加强学习，才能适应日益发展的教育教学改革发展的需要。
二、加强领导，分工明确
从学校领导到每位教师都高度重视现代远程教育，学校成立了相应的领导机构来专门从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。
学校成立了远程教育工作领导小组，校长任组长，负责对学校远程教育作整体统筹安排；管理人员负责对远程教育的具体实施工作。
三、因地制宜，采取多种模式，逐步推进
农村中小学现代远程教育，信息量大，资源范围广，可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来，这是一个实际的问题，为此，我校准备从以下方面来抓：
（一）抓好教师的培训工作
要运用好农村中小学现代远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。为此，我校在20xx年后半年要大力抓好教师的培训工作，让每位教师在原来“计算机全员培训”操作技能基础上，提高操作层次，都熟悉农村中小学现代远程教育资源各版块内容。
（二）加大农村中小学现代远程教育资源的课堂应用率
为使农村中小学现代远程教育资源更好地为教育教学服务，我校制订了农村中小学现代远程教育资源教师利用课程表，每位教师按表上课，并不断总结经验，使远程教育资源与学校实际教育现状达到互融地步。
（三）远程教育资源为农村服务
我校地处农村，远程教育资源中有许多能为农业提供帮助的知识。我们准备搞一些送知识下乡的活动，向农民介绍一些科学种植的方法，让远程教育资源为农村服务，然后逐步推广。
（四）加强学校卫星收视点建设工作
逐步把我校卫星接收室建立成远程教育中心站点，主要负责教育教学资源的收集，整理，刻录，播放，对教师教育教学业务，课程改革实验工作，师生计算机基础知识提高，电脑操作技能的培训，课件制作的指导等工作，同时还满足部分师生及农村科普培训的需要。
（五）做好网络教室与远程教育资源的整合工作
把农村中小学现代远程教育资源共享到网络教室，并建立好校园网站和校内虚拟网站。每周开放网络教室，使每个教师都到网络教室里面学习到更多、更新的知识。
四、具体工作安排
1、积极配合学校领导、各有关人员把教学有关的远程教育资料接收下来，进行数据的保存、整理、刻录，按要求整理好后投入使用。
2、仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的'规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。
3、按时接收农村中小学现代远程教育资源，上好农村中小学现代远程教育资源应用培训课，将远程教育资源与信息技术课程有机的结合起来，提高教育教学质量。
4、经常向师生进行有关远程教育仪器管理制度的宣传与教育工作，制止一切不规范操作行为的发生。
5、定期进行安全检查，对电源、门窗、计算机等设备随时检查，发现问题及时处理。
6、建立健全农村中小学现代远程教育仪器设备档案，认真填写设备使用记录、维护记录。
7、组织培训全校教师使用计算机，利用远程教育资源制作实际上课所用的课件，做到让每一位教师都学会使用电脑（必须会浏览网站），以便更好地利用农村中小学现代远程教育资源进行教育教学。
8、加快校园网建设，搭建网络平台。本学期我校以远程教育为契机，加快校园网建设，在教育网中建有自己的网站，利用网络平台，以科研课题为牵动，提高教师教学能力。利用多媒体教室开展教学竞赛活动，促进教师的信息技术，尽早应用到教学实践中。
五、总结经验，不断提高
远程教育是一项较为系统而复杂的工程，要想把该项工作抓牢抓实，在实践中，我们只有不断总结得失，努力把远程教育资源充分利用到教育教学中去，才能促进学校整体教学水平的提高！
为了加快远程教育资源在教学中的使用，为了使之真正面向学生，走向课堂，用于教学，为了进一步增强教师综合应用素质，积极推进教学整改，让每位教师熟练地应用远程教育提供的优质教育资源，提高我校的教育学质量，我校将于本月起对全体教师进行现代远程教育师资培训，特制定以下培训计划：
一、远程教育课程培训任务
使受培训的骨干技术人员和辅导教师了解现代远程教育工程的意义和地位，掌握中国教育卫星宽带多媒体传输平台的功能和特点；同时，使辅导教师具有培训教师的业务能力；使教师掌握信息技术常用知识和技能、掌握计算机、IP广播等设备的使用、维护知识和技能，掌握获取、传输、处理和应用信息的基本能力，了解信息技术在教育发展和改革中的地位和作用，为今后在教学中的应用打下基础。
二、远程教育课程培训目标
（一）、骨干技术人员、辅导教师：
（1）熟练掌握计算机和因特网的有关知识。
（2）掌握卫星数字传输技术和应用，掌握中国教育卫星宽带多媒体传输平台的功能和特点。
（3）熟练掌握卫星IP广播接收设备的安装调试。
（4）掌握远程教育计划、组织、管理、监测、评价的基本理论和应用。
（5）了解国际远程教育发展的趋势和动态。
（6）了解有关的法律知识，树立对知识产权的'正确态度。
（7）辅导教师还应掌握教育技术的概念、性质和范畴以及教育系统设计的理论和应用；掌握培训教师的要求和技能。
（二）、管理教师学习目标及任务
1、管理教师学习目标
（1）掌握计算机的基本知识和技能以及维护。
（2）掌握卫星IP广播等设备的基本维护知识和技能；了解中国教育卫星宽带多媒体传输平台的基本功能。
（3）学会联机上因特网，使用浏览器查询信息资源和收发电子邮件。
（4）掌握windows、office等常用软件的安装使用。
（5）掌握教育技术的概念、性质和范畴以及教育系统设计的基本理论和应用。
（6）掌握信息技术和通信技术在教育发展和改革中的地位和作用。
（7）了解远程教育计划、组织、管理、监测、评价和教材开发的基本理论和应用。
（8）了解有关的法律知识、树立对知识产权的正确态度。
2、管理教师任务。
（1）收集资源、维护设备正常运转。
（2）认真填写各类远程教育表册。
（3）作好远程教育资源的接收、整理、刻录。
（4）使用远程教育资源进行新课程教学，有目的地培 训学校教师；协助教师进行教研活动。
（5）承担信息技术课程及课外辅导。
（6）认真作好远程教育活动中的各项工作，组织培训、活动登记、借阅光碟登记，每月进行统计交领导检查。
（7）远程教育接收室和教室必须保持室内外整洁。
（8）下班后检查远程教育设备，作好防盗、防火。
（三）、对学校任课教师培训目标
（1）计算机操作基础。
（2）计算机办公应用基础。
（3）基本了解卫星数字传输在教育教学中的作用，及了解中国教育卫星宽带多媒体传输平台的功能和特点。
（4） 课时安排根据老师学习内容的掌握情况随机安排，每周至少培训一课时。
三、培训学习内容
1、Office 20xx的基础知识 ，Office 20xx通用的编辑技巧。
2、对Word操作环境的认识，Word文件的编辑，班 Word表格的制作。
3、文件页面的设计。
4、建立Excel工作表，工作表的编辑，工作表的格式化 。
5、PowerPoint的基础知识 ，演示文稿的制作，演示文稿设计与排版，演示文稿的处理与演示。
6、计算机办公应用基础。
四、培训方式
1.专项集中培训。
2.以教研组为单位进行业务学习。
3.教师自学。
4.个别指导。
五、培训时间
利用每周星期四晚自习教研组活动时间进行集中学习，星期二下午开放式学习。每学期各教研组集中活动不少于6次。每位教师集中学习时间不少于20学时。
一、 研修目标 利用教师教育网远程研修平台，在学科课程专家引领
下，通过网上 备课、案例分析、问题研讨等形式的对话交流，达到以下目标：
1、通过专家对教学内容的解读，增进教师对教学内容结构的理解和把握；
2、通过专家指导开放性备课，为教师集体备课提供示范，为教师备课提供 案例型资源；
3、通过典型课例分析与探讨，强化教师课堂诊断的意识，提高设计和实施 教学的能力；
4、通过远程网络平台的交流与分享，教师自身差异学习、合作学习体验、 反思、超越，增强教师的学习意识和促进学生学习的能力.
二、学习方式：
1. 学员必须完成培训课程计划中规定的学习要求，包括上网学习视频讲座、 作业等相关材料；参加网上网下的互动研讨、学习反思、答疑等活动；按照要 求完成作业和考试。
2.专家引领。针对项目特点和实际需要，选聘专家，以专家专栏、专家答 疑等方式参与并引领培训。
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，科学技术特别是信息技术好生命科学的不断突破，对世界政治、经济、文化和人们的生活方式正产生深刻的影响。
农村中小学现代化远程教育是经国务院决定，发展农村基础教育的重点工程。运用信息化手段和方式，向农村地区提供优质教育资源，提高农村教育质量，还为农村精神文明建设和农民科技培训提供支持。
新学期伊始，对本校远程教育信息的接受、记载、登记，对教师的校本培训等工作做了一下计划：
一、做好资源的下载工作
每天按时接受网台资源，并做好记载，对好的有价值的资源进行刻盘，为本校收集优质资源，服务于广大师生。
二、对各种记载做好记录
如实认真地填写《远程教育项目学校专用教室使用登记表》、《远程教育项目学校资源下载登记表》、《远程教育项目学校资源借用登记表》等。
三、做好教师的培训指导工作
农村教师大多只对电脑会简单的操作，大多数教师还不会上网查看信息，对远程教育更是一知半解。本学期利用课余时间对电脑操作不熟练的教师进行指导，达到每位教师能自己在网台上查找自己所需的资源，并会利用这些资源到教育教学中去。
还利用课余时间对全体教师进行word、excel、及powerpoint的基本运用培训，让每位教师熟练掌握基本的运用软件的操作，能制作简单的课件。
四、服务农村精神文明建设，为农民朋友们提供科学培训资源
远程教育项目学校除了为教育教学提供有价值的资源外，还为广大农村党员培训提供资源，为农民朋友们提供科学技术培训资源，热情为农村朋友做好服务，力争让接受的资源发挥更大的作用。
为了搞好我校的远程教育工作，充分利用我校的远教设备服务教师，服务学生，进一步实施均衡发展教育，使我校教师的整体素质能够进一步提高，促进我校学生全面发展，特制定我校远程教育工作计划。
一、指导思想
以科学规范的管理，通过制度创新、搭建平台、整合资源等策略，提高远程教育资源应用水平，积极将远程教育课程资源作为学校教育改革，推进素质教育，实施质量工程的突破口，积极树立以质量为中心的应用理念，不断加强资源应用研究工作，切实提高教育学质量。
二、组织机构
组 长：杜传静
副组长：唐遂兵
成 员：唐遂江、范春亮、袁小海、汪靖
唐遂兵同志负责我校远程教育的日常工作管理，负责收集我校远程教育的资料收集
三、主要工作
1、启动我校的远程教育工作，成立组织机构
2、充分利用学校的远程教育设备，着力打造我校的“一课一名师、一师一优课”的活动，争取使这一活动取得如意的成绩。
3、运用远程教育设备组织我校教师成绩网络研修平台的学习活动，进一步提高我校教师的师德水平及业务素质。
4、配合上级组织完善我校的班班通设备，充分利用班班通设备拓展学生视野，丰富学生知识，更好地提高教育教学质量
5、运用远程教育设备搞好我校教师的培训工作，与我校的教师继续教育工作相结合，提高我校教师的综合素质。