如何写幼儿园月计划表格（通用16篇）
一、本月工作重点：
1.做好区域游戏环境创设，参加园部的评比。
2.配合园部组织幼儿开展一次安全演练。
3.及时更新《家长联系栏》的内容。
二、本月开展以下主题：
主题活动一：《亲亲好妈妈》
语言方面：《帮妈妈》能初步理解画面表达的情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。
艺术方面：《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲的优美、抒情，体验小乌鸦爱妈妈的美好情感。
健康方面：《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣，乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球的基础上，尝试和同伴合作抛、接球。
科学方面：《妈妈的东西》能仔细观察，发现梯形与长方形的异同，知道梯形的特征，能准确辨认梯形。
社会方面：《说说好妈妈》喜欢自己的妈妈，乐于用连贯的语言，和同伴谈谈自己的妈妈，能注意倾听同伴的谈话，养成轮流交谈的习惯。
主题活动二：《图形宝宝》
社会方面：《快乐的小星星》知道保持好心情会给同伴和自己带来快乐，理解伙伴的心情，并愿意给予帮助。
科学方面：《各种各样的镜子》萌发探索各种镜子的兴趣，了解不同种类的镜子的特征、作用。
健康方面：《圈圈变变变》喜欢玩圈，乐意和同伴一起探索圈圈的多种玩法。
语言方面：《吹泡泡》理解作品内容并欣赏作品展现的优美画面，乐意结已有经验大胆想象，合作创编儿歌。
艺术方面：《会变的半圆》能根据生活经验，画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体，能给图画添加适当的背景。
三、家长工作：
1.引导孩子主动关心家庭成员，鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。
2.家长有意识地让孩子多听录音故事，培养他们的倾听习惯。
3.家中有客来访，让孩子参与接待，让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语，引导孩子形成正确的态度和交往能力。
四、环境创设：
1.创设一个自由宽松地表达交流的场所。
2.布置我会画信专栏，展示幼儿的绘画作品。
3.布置现代通讯工具的图片展。
机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。百范文网为大家整理了幼儿园月工作计划范文，希望对您的工作和生活有帮助。
与家长交流孩子在幼儿园的情况。使家长与教师统一教育观点，共同进行教育效果。准时发放所有的资料，包括《宝宝成长录》等，以便家长最快最准确地了解孩子在园的学习生活情况。每月举办一次家园互动活动，加深幼儿园与家长、老师与家长、家长与孩子之间的亲密感情。
家长工作目标：
1、继续相互了解中班幼儿在家庭及幼儿园中的具体表现，双方及时反馈情况，交流经验。
2、宣传《新纲要》精神，向家长介绍幼儿园的保教工作目标、内容、教育方法等，争取家长的关心和支持。
一、健康领域
健康：真好吃 （领P6）想喝水就去喝（南京P111）
劳动：整理活动室
体游：变变变（领P19）丢沙包（领P19）长臂人（旧P106）小燕子吃飞虫（旧P105）
二、语言领域
儿歌：别说我小、山上有个木头人（领P27）解放军真正好（领P28）
故事：六个好朋友、害羞的贝贝
语游：听得懂，传得对
阅读活动：小狗的白皮球（领P34）
三、社会领域
社会性：我爱爸爸妈妈（领P57）宝宝真能干（主P41）我爱小动物（领P159）客人来了（领P60）
四、科学领域
常识：男孩女孩（主P47）生日PARTY（主P53）手（旧P116）炊事员（旧P117）
数学：认识3的数量（旧P123）比较1。2两数的关系（旧P124）比较2。3两数的关系（旧P125）图形组合比较 （旧P174）
综合：小时候的我和现在的.我（主P51）身体动一动（主P47）
五、艺术领域
歌表演：小乌龟（领P121）
歌曲：迷路的小花鸭（领P116）大雨小雨（旧P133）小小蛋儿把门开（领P129）
绘画：好朋友（领P140）快乐的小鸟（领P129）
折纸：美丽的蝴蝶（领P140）
粘贴：漂亮的花灯（学习包）
泥工：小刺猬（领P141）
添画：手指（主P56）
节奏练习：拍拍踏踏
一、指导思想
以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务。
二、本学期工作目标
1、加强教师专业培训，帮助教师快速成长。
2、抓实教学活动研讨，以点带面促进全园整体教学水平的提高。
3、加大家长工作的宣传力度，结合《指南》精神，推动家园一致的和谐教育。
4、加强幼儿区域游戏和户外活动的监督，保证幼儿游戏时间，充分满足幼儿游戏愿望。
5、重视安全、保健，为幼儿全面打造安全健康的教育环境。
6、组织教师参观学习，让教师走出去多参观多学习。
7、开展教研活动，加强同行间的交流，开拓教师的视野，进一步推动我园教育教学工作的发展。
三、工作措施
(一)规范常规教学，优化课程体系
1、加强日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记、教案。
2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动，积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动。积极开展幼儿体育锻炼活动，加强游戏活动的指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。
3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班级工作规范化，幼儿一日教育教学活动优质化，同时也促使教师更加专业化。
每个月都必须要为工作准备，七月份即将到来，为了在七月份教导好幼儿园内小朋友，按照过去经验制定了以下工作计划。
一、举办亲子活动
根据以往的经验发现，举办亲子活动非常有利益小朋友学习，但是在举办的过程中也出现了一些问题，比如小朋友的父母不能及时参加，因为工作，或者没有时间，这让有些小朋友在活动中得不到爸妈支持。所以在以后举办亲子活动，会提前做好通知，尽量让每个家长参加，一般都会提前一个月准备，让家长准备时间参加活动。避免因为没有时间，无法参加的事情发生。同时每次举办亲子活动时会进行一起全班投票，当同意参加活动的家长超过三分之二时我们才会安排亲子活动。
二、教师能力培训
每一个幼师都是我们幼儿园宝贵的资源，为了提高教育质量，对于幼师的培训必不可少，我们过去很少培训，这也让很多幼师没有得到多少经验，不利于提升我园整体实力。在七月份开始，我园执行培训计划，每个幼师都有参加培训的机会。对于需要培训的教师，我们会根据每个月小朋友的考试成绩来安排，成绩好在培训时，传授教学知识，成绩差的学习其他人优秀的成果，培训的目的是让各位老师彼此交流提升教学的质量。
三、抓紧饮食安全
为了避免因为饮食不卫生，出现拉肚子情况发生，以后幼儿园学生统一到我们园内用餐，我们学校要做到，用餐餐具必须要干净，而且经过了消毒处理，达到了可以食用的标准才会让幼儿使用。我们在采购食材时，会从产品的新鲜度，有没有农药等方面考虑安全问题，让每个小朋友在幼儿园可以安全健康饮食。
四、班级卫生
因为小朋友年纪小，我们班级卫生的主要负责人还是要安排在老师身上，每天早晚，每个班级的老师负责打扫干净本班卫生，晚上要及时做好消毒和地面清洗工作，保证我们园内的小朋友上课时，可以有一个干净的环境，对于一些需要淘汰的教学用具，老师也应该及时报告给园内相关负责人，做好更换。
五、推动趣味活动
在幼儿园，活动是必不可少的，通过有趣的互动，来加深小朋友们对于学习的兴趣，让他们在娱乐之时可以学到更多有用的东西，在活动中传递知识，同时也要保证互动安全，所以每次互动都必须要至少两名老师负责，一名老师在前面带队，另一名来势负责在后看管，相互照应，避免出现意外事故。
在即将到来的七月，我们幼儿园会严格按照七月份的'工作计划来走，做好工作教导好小朋友学习。
上月情况分析
上个月加强了保育服务，幼儿的出勤率较高，个别幼儿的自制力有所加强，可喜的看到幼儿的变化，但幼儿的动手能力需要提高，通过橡皮泥等手工活动进行这方面的训练，本月结合圣诞节、元旦等节日，邀请家长参与亲子活动，增进亲子情感交流。
本月工作重点
1、抓好常规训练工作，特别是上课常规和日常生活常规。
2、做好年底安全月工作，在日常生活各个领域渗透安全内容。
3、开展冬至、圣诞节、迎新年的主题活动。
教育目标
1、运用“一一对应”比较两组物体的多少。学习运用词语“多、少、一样多”。
2、用不同排列形式的变化，理解数量一样就是一样多。
3、在游戏中体验买卖过程，学习买卖物品的对话方式。
4、认识便利店，了解便利店与生活的关系。
5、知道信有传递信息的功能。
6、理解和体验故事中人物的特点和情感。
7、知道写信需要的工具，运用材料，发挥想象设计信封、信纸和邮票。
8、认识不同飞机的外型和特点，知道我们陕西阎良有一个飞机场。
9、学习写信的方式。
主要教育活动内容参考
整合课程
《袋鼠上街》《我是小老板》《摆货架》《上菜市场》《和妈妈上市场》《豆豆买豆豆》《买青菜》《走，超市购物去》《逛逛超市》《蜘蛛买鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜从哪里来》《热闹的市场》《活蹦乱跳的鱼》《我是小老板》《表情歌》《便利店开张了》《称一称有多重》数学活动：《玩偶搭车》《小动物一样多》《谁多谁少》《今天星期几》
其他活动
分享阅读：《三只松鼠》《闻来闻去》《春节》陕西地域文化课：《朱鹮妈妈和宝宝》《清清的黑河水》《大黄猫进城》《欢天喜地舞狮子》安全教育：《会说话的标志》《煤气泄漏怎么办》环保教育：《不浪费水》《捡树叶》蒙氏工作：对应与配对数字与筹码感统活动：大龙球滑板
环境创设
1、挂图《走，超市去》《菜从哪里来》等。幼儿用书
2、分享阅读大书、小书
3、《我的数学》幼儿用书
4、玩具货币、幼儿带各种菜
5、课件《各种各样的飞机》《各种各样的桥》
6、幼儿学习单
家长工作
1、组织开展以家庭为单位的《故事大王》比赛。
2、认真填写家园联系手册。
观察评估
1、黄宇辰好动、课堂纪律有待提高，培养学习的好习惯。
2、焦悦杨身体体质较弱，午睡起床时及时为他穿衣服，加强锻炼。
我们xx幼儿园四月份工作安排：
一、目标计划
1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。
2、知道春季防寒知识，不能因为到了春天就放松自己。
3、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
4、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。
5、学习在家中接待邻里和亲戚。能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。
6、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。
7、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
8、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
二、保教工作
1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。
2、对幼儿的作品进行展示。
三、家长工作
1、做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。
2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。
一、健康领域
健康：
五兄弟(P3领)我会用毛巾、纸巾、便纸(P8领)
体游：老鼠笔(P24领)捉影子(P25领)
劳动：修补图书(P194旧)整理活动室
真有趣：多样的球(P19领)
二、语言领域
语游:找伙伴(P41领)一起玩(P44领)
故事:想飞的小象(P45领)
儿歌：顶锅盖(P50领)小蜡笔(P45领)
童话剧：狐狸下蛋(P37领)
木偶剧：看瓜(P48领)看图讲述：马小哈画动物(P40领)一张荷叶(P43领)
三、社会领域
社会:我不任性(P72领)我们的心情(P70领)
四、科学领域
参观：车棚、幼儿园周围环境、小旗飘飘(P134领)
数学：卡片接龙(P136领)怎么排都是7(P136领)寻找生活中的形状(P138领)认识椭圆形(P280旧)长方形,梯形和椭圆形(P139领)
常识：我们来种葱(P106领)各种各样的鱼(P100领)观察鲫鱼(P99领)各种各样的声音(P116领)
科游：磁铁娃娃找(P120主)有魔力的磁铁(P113领)
智游：猜猜我是谁(P130旧)找朋友(P196旧)
整合活动：好朋友,火车(P41整)
五、艺术领域
歌曲：小鸭洗澡(P154领)小青蛙跳跳游游(P158领小树叶(P150领)
制作：图形拼贴编手绢(P178领)编毛巾(P178领)
绘画：找伙伴(P41领)马小哈画动物(P40领)一张荷叶(P43领)小蜡笔(P45领)
泥工：小兔和蘑菇(P223中)
小巧手：美丽的菜园(主)
娱乐：有趣的脸部表情(旧P418)看白菜(P418旧)观看木偶表演(P416旧)
节奏乐：切菜(P102主)
拼贴：图形拼贴(P173领)
本学期班级幼儿x名，男幼儿x名，女幼儿x名，新生x名。
1、优势表现：
本班幼儿思维活跃，语言表达能力强，想象力、创造力都较同龄孩子强。幼儿自理能力逐渐增强了，对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品，在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处。在游戏中幼儿的交往能力较强，能自由结伴愉快地玩，会主动关心弱小幼儿。在主题活动中，幼儿不仅能独立地去探索自己感兴趣的事物，还能收集各种旧材料、自然物，发挥想象和创造。
2、弱势因素分析：
我班幼儿的倾听能力有所欠缺，这与我班幼儿过于活泼，自控能力差有关，行为习惯还有待培养。同伴之间缺少互相帮助、互相合作的热情，缺乏为他人服务的意识。幼儿喜欢表演游戏和角色游戏，但规则意识较差。有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。
（一）班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境，给幼儿提供良好的学习和生活空间。在人文环境的营造方面，班级教师要本着一颗爱心对待每一个孩子，要理解、接纳孩子的行为，要多和孩子交流，鼓励他们大胆地说出自己的想法，鼓励他们积极愉快地参与集体活动，在与伙伴的交往和分享中、在老师的关心和帮助下发现生活和学习的乐趣，保持身心愉悦、健康活泼地成长。
在物质环境的营造方面，力争做到为幼儿的学习提供支持和帮助。结合大班孩子年龄特点的及主题活动内容，注重用墙饰激发孩子们上小学的愿望，注重利用种植园地激发孩子们主动照顾植物的愿望。预设区角为：阅读区、美工区、观察区、建构区、表演区、种植地。
结合园本课程科研活动一区域化的研究为班级特色，在日常教育活动中不断挖掘孩子的各种潜能，不断提高孩子们各方面的能力。
（二）教育教学对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的`学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础。
1、创设与主题有关的环境，让幼儿感受主题氛围，充分准备好主题开展所需的材料，提供幼儿探索的机会，在活动开展后及时反思。认真按计划有序的开展各领域的教学活动，及时进行反思，总结。
2、做好幼小衔接工作。知识准备：加强科学、早期阅读、早期书写的练习。坚持每周两次科学活动，一次书写活动，每周识字x个，并及时把幼儿的学习内容、学习情况反馈给家长。能力准备：通过参观小学，模拟小学的上课时间、上课形式，让幼儿在心理上提前接受小学生活。在日常生活中加强幼儿的自我服务能力，开展多种形式的教学活动，提高孩子的学习兴趣，鼓励幼儿自主的学习。
3、在生活、游戏中加强幼儿的规则意识。开展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活动。
4、开展我是小主人、一帮大带小的混龄活动，培养幼儿的社交能力，学会自己独立的处理小事件，并乐于与他人交往，乐于帮助别人。
5、采取鼓励为主，奖励相结合的方法，加强孩子倾听习惯的培养。
一、行政事务
1.期初全体教职工工作会议。
2.组织教师参加各级论文评比活动：
3.组织教师参加20__太仓市优秀教玩具评比活动
4.开展幼儿园教学常规检查。
5.完成各条线计划(园务计划、教研组计划、课题计划、课程计划、班级计划等)(第三周)。
6.开展好“教师节”的相关庆祝活动。(进行“好书相赠”、表彰优秀教师等)。
7. 录入上报幼儿各类信息(花名册、家校通、学籍管理、参保名单等)。
8.召开小班组新生家长会。
9.填报20xx年秋季学前资助名单和信息。
二、教育教学
1.中心对新进教师进行听课。
2.结合教师节活动开展赠书、读书活动。
3.开学安全第一课活动，做好安全专题活动。
4.爱牙日活动。(9月20日 年级组)。
5.园本研修活动——角色游戏室的规划与调整。
6.结合中秋节、国庆节开展相应的教育教学活动。
7.以组为单位认真做好周课程计划和教学、游戏活动的审议工作。
8.各班根据幼儿需求规划与丰富区域，组织幼儿参观、熟悉新的游戏环境，与幼儿一起商讨和制作游戏图标。
三、安全、卫生保健、后勤工作
1.消防安全演练。
2.期初家委会、膳委会。(第四周)。
3.加强食堂工作管理，迎接卫生监督所对食堂的常规性工作检查。
4.开学前开展一次全面深入的安全隐患自查活动，针对安全隐患及时整改，认真做好太仓市教育系统安全大检查和专项整治工作。
5.召开全园教职工安全工作会议，签订全体教职工岗位校园安全岗位责任书。
6.更换灭火器干粉。
7.安排“中秋节”、“国庆节”值班，确保假期安全，同时加强对幼儿及教职员工的安全教育。
8.各班配合保健老师做好幼儿期初体重、身高等测量登记工作。
9.做好新生预防接种证的查验、补种、统计工作。
10.进行后勤人员培训及会议。
11.做好全园肥胖儿、体弱儿的建档并下发各班级做好管理工作。
12.完成九月份退伙、伙食结算公布等。
一、主题活动：
1、围绕《好伙伴》的主题活动，通过将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们感受没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么的重要。
2、围绕《石头大家玩》主题活动，以石头为主要的操作材料，设计各种学习情境，如：倾听石头的故事、敲击石头、拼叠石头等，让孩子萌生对石头的兴趣。通过一系列的活动，既能认知石头的自然属性，也感受到了石头的人格化特征。
二、常规教育：
1、教育幼儿养成良好的倾听习惯，不随意打断别人的交谈。
2、提醒幼儿注意养成良好的卫生习惯，看到垃圾纸屑弯弯腰。
3、天气渐热，午睡时建议幼儿能将双手、双脚伸在被子外面。
三、环境布置：
1、选择集体同乐的照片或图片布置在主题墙上，营造亲密、温馨的气氛，使幼儿接纳同伴和周围的人。
2、将幼儿收集来的石头布置成石头展览，供幼儿欣赏、触玩，并随时丰富展品。
3、布置石头造型区，将孩子们制作的石头画展出，互相欣赏，感受造型美。
4、师生共同进行六一的班级环境布置，并开展一系列的庆祝活动，使每个孩子在儿童节里都能收获关爱、感受欢乐、体验成长，并在童年之路上留下一段深刻而美好的记忆。
四、家长工作：
1、和孩子讲述有关于朋友的故事，尽可能多与孩子进行交流，成为孩子的大朋友。
2、建议家长与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头，回家清洗干净后共同制作简单的石头工艺品，并在幼儿园进行展示。
3、建议家长配合做好幼儿夏季个人卫生的工作，勤洗手、洗澡、换衣物，形成良好的卫生和生活习惯。
五月份小结
在主题活动《石头大玩家》中，我们除了引导幼儿认识石头的自然属性，感受石头的人格化特征外，还通过故事、用石头敲击节奏、指导幼儿在石头上图画造型，来体验创作的乐趣，从而激发对石头的喜爱之情。
本月气温较高，以晴好天气为主，我们提醒家长注意孩子的穿着，每天洗澡、及时更换。并在运动前先为幼儿减少衣物，以免运动后大量出汗。提醒幼儿多喝开水，及时补充水分。更换被褥，建议孩子们睡觉时将手和脚都露出来。做好迎六一的准备工作，并通过开展各种庆祝活动，孩子们收获了礼物、收获了快乐。
在安全方面，要求家长来园接送做到大手拉小手，同时在玩玩具时，加强看护和安全、礼貌教育，避免争夺和不小心碰伤.家长们积极配合，完成了亲子石头画，作品有趣、有创意，得到了大家的喜爱。
一、更加重视安全工作
12月份入冬了，幼儿们上下学更加的艰难，同样安全也需要得到重视。那么在12月份里，我园重视幼儿们上下学的一个安全工作，我园为每辆校车的轮胎增加了防滑的功能，为了防止校车接送过程中打滑，进一步去保障幼儿上学和放学的安全。同时在增加一名陪同老师，两位老师一起护送孩子们上下学，尽可能的在这个12月份里让幼儿们的安全得到更好的保障。另外，教室门窗也进行了加固，这也是根据往年的教训积累的经验，每年的冬天风都很大，门窗如果不严实和不坚固，很容易进风和被强劲的风给打破，造成孩子们的学习环境有危险，所以今年的12月，我园将对所有教室的门窗进行加固，以便更好的去保障孩子们在园的安全。
二、加强孩子们的锻炼，保护孩子们的健康
进入12月，就是冬天了，天气冷，温度低，孩子们因为年龄小，所以抵抗力是不如大人的，很容易受冻感冒生病，为了让孩子们的身体更加的健康，本月打算加强孩子们的锻炼，把身体给锻炼扎实了，这样身体也会更加的健康，抵抗力也会有所提高。从12月份起，幼儿每天在园里要参加跑步，要做操，锻炼身体，充分保障孩子们的一个健康，让幼儿们平安的度过这一学期。
三、合理搭配饮食，帮助幼儿提高身体素质
有了11月份饮食的前提，在12月份将会严格把控孩子们的饮食，会让幼儿园厨房合理的搭配孩子们的饮食。那么就会先做一个饮食调查问卷，从家长和幼儿自己那获取饮食信息，再结合大家的意见，把饮食给弄均衡了，合理的去搭配幼儿的饮食，保障孩子们的饮食健康，通过良好的饮食去帮助幼儿们提高他们的身体素质。
12月份将来临，为了让幼儿园的工作可以更好的去进行，做了以上的工作计划，希望在这个12月份里，可以让幼儿得到各项生活保障，让家长更加信任我们。接下来的.工作幼儿园会全力以赴的进行。
一、本月工作重点：
1、加强幼儿的常规教育。
2、开展《正月里来闹新春》的主题活动，幼儿对春节的传统活动有了明确的认识。
3、请家长配合，引导幼儿发现生活中的节日用具，如：花灯、礼炮等。
4、引导幼儿积极参加晨间锻炼，并能遵守活动规则。
二、常规教育活动重点：
1、加强幼儿晨间锻炼的安全教育。
2、引导幼儿感受身边的节日气氛。
3、教育幼儿集体活动时能遵守纪律，不能随便讲话。
4、教育幼儿安静，养成良好的午睡习惯。
三、主题活动及主题环境创设：
1、主题活动《正月里来闹新春》。
2、布置主题相对应的主题墙饰，将幼儿的美术作品布置在墙饰里。
3、开展《正月里来闹新春》的主题活动，幼儿对春节有了明确的认识，并知道春节的传统活动。
4、开设“做灯笼”的益智区域游戏，巩固对春节的认识。
四、游戏活动及区角材料投放：
1、游戏活动：益智区、娃娃家、生活区、图书角等。
2、投放与主题有关的材料在各个区角中。
五、家长工作及家长园地更换：
1、引导幼儿关注春节传统习俗。
2、为幼儿的生活提供感知、表现的机会。
一、班级情况分析：
本学期我们托班有男生12名，女生10名。由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积孩子的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。
在常规方面，孩子完全是从未知开始，我们会根据本班的实际情况，拟订3月更为完善的工作计划。
在环境创设方面要贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。
二、3月教育教学目标
健康领域
1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园。
2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。
3、喜欢体育运动，能够按教师口令列队，跟老师的信号走。
4、喜欢做早操、律动、手指游戏。
语言领域
1、愿意与人交谈，讲话礼貌。
2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。
社会领域
1、能主动地参与各项活动，有自信心。
2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
科学领域
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。
艺术领域
1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、能听懂不同的信号音乐，喜欢唱歌、跟音乐做动作，节奏感强。
三、具体常规工作要求和措施：
1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。
2、常规和自理能力的培养：
(1)教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。
(2)掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手。提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。
(3)安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上的餐碟里，不乱扔。饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子。
(4)午睡时，自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐，自己学脱外套叠好放在小椅子上，按顺序上床，安静有右侧卧入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。
(5)学会自己保护自己，正确搬凳、上下台阶、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。
(7)学习收放玩具。
3、提高保育质量
加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。
幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水。
定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两次的户外活动。
选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。
每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。
四、家长工作
1、幼儿入园前家长会上向家长提出新生入园的注意事项。
向家长公布班务计划，征求家长的意见和建议，取得家长的配合与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。
2、教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。
健康领域
健康：长高了，变壮了（领P3）和快乐交朋友（领P3）
劳动：整理活动室、捡纸屑
体游：玩圈（领P16）跳绳，跳橡皮筋（领P16）跳房子（领P16）老狼老狼几点钟（学前P381）这里真好玩（P20领三课时）
语言领域
故事：小猴卖‘0’（领P29）背着蛋壳的小鸡（领P28）做在大胡子里的鸟窝（领P39）
绕口令：瓶和盆（领P28）
散文诗：落叶（领P35）
社会领域
社会性：我们守规则（领P81）我们爱集体（领P82）
参观：幼儿园周围的环境
科学领域
常识：认识教师节（学前P9）采集泥土（领P105）玩泥土（领105）种菜（领106）
数学：生活中的数字（领142）谁是他的好朋友（领P143）接牌（领P144）十个好朋友（领P144）分糖果（领P146）老狼老狼几点钟（领P147）
科学：各种各样的镜子（领P108）会变魔术的镜子（领P109）
智游：记住我的话（学前P350）比一比
艺术领域
歌曲：我们的老师像妈妈（领P22学前）顶羊角（领P121）小海军（领P182）
歌表演：小海军（领P182）
节奏乐：大马大马告诉我（领P191）
音游：顶羊角（领P121）逛公园（领P68）
绘画：过生日（旧P233）神奇的树（大P76）
折纸：双正方形（领P22）双正方形变变变（领P22）鸡妈妈和小鸡（旧P80）
娱乐：石头剪子布（旧P394）贴鼻子（学前P7）
做做玩玩：意愿塑造（1）（学前P423）飞鱼（学前P424）
11月份：
1、加强班级常规教育，稳定幼儿情绪，搞好环境创设。第一周正式教学活动。
2、第二周完善各类计划，各班开好家长会，做好新学期一系列工作。
3、成立“校园护园队”并开始活动，和保安配合每天坚持校园值班。
4、第四周开始新操，各班9月份开始早操。
5、全园幼儿体检工作。
12月份：
1、大、中班，学前班“歌唱祖国”歌咏会。
2、各班秋游活动。
3、各班家长半日开放活动。
4、各班亲子活动。
1月份：
1、教师演讲比赛。
2、各班准备元旦活动的节目。
3、各班亲子游戏活动。
十二月、一月份：
1、园内优质数学活动观摩。
2、准备“迎新年游园活动”。
新学期开始了，九月份幼儿园工作计划如下：
一、卫生保健方面
1、培养幼儿良好的一日生活习惯。重点培养幼儿的来园，进餐常规。
2、幼儿身体健康，在集体生活中情绪稳定，愉快。
3、幼儿能主动地参与各种活动，有信心。
4、幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌。
二、课程教学
（一）教学目标
1、发展幼儿情绪认知，自我认知，学习作记录。
2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。
3、幼儿学做个人计划，会关心他人。
4、让幼儿学会看图讲故事。
5、培养幼儿收集分享介绍资料的`能力。
6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。
7、培养幼儿语言表达、社会交往能力。
8、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。
9、培养幼儿测量与比较能力。
10、培养幼儿时间排序与方位知觉。
（二）课外知识
1、儿歌：《学英语》、《菜地里的歌》、《树叶儿飘》。
2、古诗：《采莲曲》、《春闺思》、《山中》。
3、成语接龙：暗箭伤人—仁至义尽—尽心竭力—力挽狂澜—滥竽充数—束手待毙—避实就虚—虚情假意—依然决然—燃眉之急—急中生智—置若罔闻—闻风丧胆—胆战心惊—惊心动魄—破釜沉舟—周而复始—矢口抵赖—来着不拘—拒谏饰非。
4、歌曲：《山谷回音真好听》、《国旗多美丽》。
三、家长工作
1、帮助孩子一起收集分享证明孩子在长大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并给孩子讲述他们成长的趣事。
2、给孩子讲述一些有关中秋节的传统故事，并和孩子一起在中秋节赏月，吃月饼，尝水果。
3、家长向老师交流孩子在家情况，配合老师的工作。
4、请家长按月计划帮助幼儿复习所学知识，并进行监督指导。
5、鼓励幼儿来园，带齐学习用具，能用英文主动大声问老师，小朋友好。