车辆管理工作制度（通用31篇）
一、信息报告制度
社区治保、调解委员会要及时向治保主任、调解信息员收集情况，并采取针对性措施，治保主任、调解信息员要充分发挥其在群众中的优势，多方收集情况，及时向治保、调解委员会报告。对社区发生的重要情况，社区治保、调解委员会在做好工作的同时，要及时上报街综治办、派出所及相关部门。
二、学习例会制度
每月定期召开一次工作会议，一是总结前期工作，组织学习上级文件、政治理论、法律法规等；二是分析治安动态、不安定因素，商讨疑难纠纷的调处方案；三是布置下阶段的工作任务。
三、矛盾纠纷化解制度
社区治保、调解委员会要认真落实社会治安综合治理目标责任制，把矛盾化解在萌芽状态。明确需要上级有关部门调处的矛盾纠纷，必须具备三个条件:
1、有当事人要求上级调处的报告；
2、有社区治保、调解委员会的.调查材料和初步意见；
3、有确实解决不了的理由。
四、刑释解教人员帮教制度
摸清社区刑释解教人员和违法青少年的基本情况，因人而异，组织帮教力量，开展帮教工作并对他们进行法制教育；在条件许可的情况下，为他们解决一些实际困难，力争使每个帮教对象弃恶从善，走上正路。
五、依法治理、法制宣传教育制度
积极配合开展依法治理法制宣传教育，建立法制宣传栏，健全法制教育阵地；结合本地实际，利用宣传墙、咨询活动等多种形式开展法制教育活动，增强全民的法制意识。
六、流动人口管理制度
全面掌握社区流动人口的分布情况，按照“谁用工，谁负责；谁留宿，谁负责”的原则，加强对流动人口和出租屋的管理，教育用工单位负责人和出租屋业主严格按照《广州市暂住人口管理条例》和《广州市出租屋管理条例》等法律法规，管理好流动人口，做到底数清、情况明并登记注册。
七、安全防范制度
加强群防群治组织建设，发挥好各支联防队伍的作用，根据每阶段的治安形势状况，有针对开展各项整治活动，并做好记录。
八、突发事件处置制度
发生突发性事件，社区居委会主任和治保主任必须及时赶到现场，采取果断措施，妥善稳定局势，防止事态恶化，同时立即向上级有关部门汇报。遇到人民群众的生命财产和国家、集体利益受到损害时，要全力组织抢救，属刑事或治安案件的，按规定保护现场，收集、提供线索，协助公安机关尽快侦破案件。
九、台账、档案制度
要建立台账制度，对社区的信息传递，矛盾纠纷化解、帮教工作、流动人口、出租屋等情况要手续完备，及时登记，及时归档，实行规范化管理。要及时上报各类报表，真正做到台账与报表相符，报表与实际相符。
华容县第六中学语言文字工作制度
为全面推进我校语言文字工作制度化、标准化、规范化建设，根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《教师法》、《教育法》和国家语委、国家教委颁布的《关于开展普通话水平测试工作的决定》，结合我校语言文字工作的实际情况，特制定本制度：
第一条学校成立语言文字工作领导小组，实行分管领导负责制、逐级管理。切实加强对国家通用语言文字工作（以下简称语言文字工作）的领导与指导，将推广普通话和推行规范汉字工作纳入学校工作计划，作为素质教育和精神文明创建活动的一项重要内容。
第二条学校张贴各种宣传标语，制作固定宣传栏，加大宣传力度，营造良好的语言文字环境。
第三条学校开设普通话、书法等课程，开展各种语言文字类活动，将普及普通话和汉字规范化工作纳入教育教学基本内容和常规管理。
第四条普通话、规范字是校园基本用语用字。下列情形应当以国家通用语言文字为基本用语用字：
（一）校内交谈用语；
（二）公务接待用语；
（三）各种会议用语；
（四）校园广播用语；
（五）课堂用语（外语教学除外）；
（六）说课、演讲、辩论、诗词朗诵、等各种师生评比竞赛用语；
（七）文件、规章制度、决定、通知、公告、信函等一切公文用字；
（八）公用印章、标志牌、指示牌、橱窗、海报、奖状、证书等用字；
（九）学校组织的出版物、师生征文、教师论文、信息简报等用字；
（十）校园网、课件、电子教案等汉语信息技术产品用语用字；
（十一）教案、板书、作业批改、试卷、黑板报等教育教学用字；
（十二）教室、寝室、办公室、会议室等各种环境文化设计用字；
第五条除法律、法规和规章另有规定外，校园内不得使用下列汉字：
（一）已简化的繁体字；
（二）已淘汰的异体字和旧字形；
（三）已废止的《第二次汉字简化方案（草案）》中的`简化字；
（四）已更改的生僻地名和旧译计量单位名称用字；
（五）有损社会文化环境，带有不良文化倾向的用字。
第六条使用汉字、标点符号、汉语拼音等，应当执行国家现行有效的《现代汉语通用字表》、《简化字总表》、《标点符号用法》、《汉语拼音方案》和《汉语拼音正词法基本规则》等标准。学校教学科研处负责组织专人检查测试。
第七条学校所有专任教师必须持普通话等级证书上岗。1961年1月1日以后出生的教师，应当参加普通话水平测试，达到国家规定的等级标准。从事语文学科教学的教师普通话水平必须达到二级甲等及以上水平，非语文学科教学的教师必须达到二级乙等及以上水平。学校在招聘教师时应当进行普通话水平测试，达到相应等级标准的方可录用。
第八条学生必须按照《学生日常行为规范》的规定，说普通话和规范使用汉字。
第九条学校应精心组织每年的“推普周”宣传活动，促进学校语言文字工作的制度化、规范化建设。将《语言文字工作制度》落实情况，纳入各处室、教职工、班级、学生的业务考核管理，并作为各级各类评先选优的指标。
第十条加强语言文字工作档案管理，及时规范整理、及时归档，做好检查工作。本制度自公布之日起施行。最终解释权属学校语言文字工作领导小组。
第一条 为了规范公司食堂管理工作，共同营造一个干净卫生、幽雅有序的用餐环境，特制定本管理制度。
其次条 本制度的适用范围为公司全体员工、食堂工作人员。
第三条 综合管理部负责食堂的日常管理工作，党工部负责食堂管理的民主监督，两个部门密切协作，共同保证食堂各项工作的正常有序举行。
第四条 食堂管理的内容包括：饭菜价格、饭菜质量、食堂卫生、日常开支和食堂工作人员的监督管理，员工看法的收集反馈，双方关系的协调处理等。
第五条 综合管理部的职责
1、负责对食堂工作人员工作效率、工作态度、饭菜质量、食品安全和卫生等举行监督管理，削减铺张、降低成本。
2、负责食堂接待管理。
3、负责对食堂的费用举行结算管理。
第六条 党工部职责
1、组织职工代表对饭菜质量、卫生、服务等举行民主监督，对饭菜价格适时举行监督核算，帮助综合管理部搞好食堂管理。
2、协调职工和食堂工作人员、管理人员的关系，维护和睦安定的就餐环境。
第七条 食堂经营
1、食堂为零利润经营，可实行外包方式，公司为食堂工作提供基本的硬件保证，包括厨房设备、厨具，水、电、气和食堂工作人员工资，饭菜只按直接成本加适当损耗定价收费。
2、公司食堂一律采取刷卡消费，就餐卡由综合管理部发售，定期与食堂承包单位或管理人员结算，杜绝现金消费。
第八条 食堂工作人员管理规定及要求
1、上岗要求
①食堂工作人员必需取得《健康证》持证上岗。
②食堂工作人员必需要有良好的卫生习惯和爱岗敬业精神。
2、食堂工作人员的'卫生要求
①食堂工作人员每半年举行一次体检，如不符合条件不允许上岗，体检费用自行担当，体检结果报公司综合管理部备案；
②上岗工作人员必需穿戴整齐、外表干净；严禁拖鞋、赤膊、衣冠不整等不文明行为；
③上岗工作人员严禁带手饰及任何形式的手部美容、化妆；严禁留长指甲，同时保证指甲的健康和清洁卫生、无深色甲垢；
④严禁的手部染恙者上岗。
3、食堂工作人员的工作要求
①食堂工作人员在提供服务时应在温柔、文明、礼貌，同时也有权对违规的就餐员工提出批判建议，但不应和员工争吵，假如有争议，应向公司领导反映；
②食堂工作人员要不断提升烹饪技术，保证饭菜的色、香、味、养分质量等。
③食堂工作人员应遵守本制度及公司相关规则制度的要求，如有违背应根据公司相关规定接受处罚。
第九条 食物的选购管理
1、选购要求
①饭菜原料由食堂工作人员选购，应货比三家，做到质优价廉。
②选购蔬菜、荤菜应从正规的菜场购买。蔬菜应挑选新奇，不准购买病、死的肉类及制品；禽类应购活体。
③综合管理部和党工部应不定期对食堂选购的食物举行检验并做好记录，检验主要内容为食物的新奇度，对于检验中发觉不符合要求的食品或原料，检验人员应立刻报告各自的部门经理或公司领导，并有权现场监督其处理过程。
④食堂工作人员每月选购的食品必需做好具体记录，并举行公布，时刻接受员工监督，做到日清月结。
2、食物卫生要求
食物均要保证新奇卫生，符合食物标准，严禁购买使用过期食物。
第十条 食品加工管理
1、持证上岗，杜绝传染病源。
2、食堂应严格执行"三不'，即不购买变质的食物和含有农药残毒的蔬菜；不使用过期伪劣的食品和调味品；不混放或混切生熟食物。
3、分菜、择菜应尽量在工作台上举行，洗菜要仔细，确保将菜清洗整洁。
4、调味品应定位密封存放，防止污染。
5、午餐剩余的饭菜可以放在冰箱或冰柜内，在晚餐时加热食用，但晚餐剩余的饭菜应准时处理，不得留到其次天食用。
第十一条 餐具卫生规定
1、每餐开饭前一小时必需开启消毒柜对餐具举行消毒；厨具应用开水浸泡消毒。
2、厨具应用专用的托盘存放，不准任意放置在灶台、工作台上。
3、所用餐具、灶具，必需经过"一洗、二涮、三冲、四消毒、五保洁'。
第十二条 环境卫生规定
1、每次就餐完毕，食堂工作人员应立刻收拾、清洗餐具、炊具、水池，擦试餐桌、餐椅、灶台和工作台，打扫地面残渣。特殊是晚餐后的工作肯定不能过夜。
2、冰箱、冰柜、消毒柜、物品柜等上面不得摆放无关杂物。消毒柜必需保持有效并实行除蚊、蝇措施；冰箱、冰柜内的物品应隔离、分区存放，防止串味；物品柜应常常收拾保持清洁，不得放置与工作无关的私人物品。
3、每周的星期天应对厨房、餐厅的地面、桌椅、灶台、工作台、水池、厨柜、餐具、炊具等进彻底收拾和清洁；每月的第一个星期日内应对食堂的门窗、墙面、墙角、天花扳、换气扇等举行彻底清洁。
4、食物残渣、垃圾等应天天清理，保持周围环境卫生，防止蚊蝇滋生。
5、下班前谨记切断电源、杜绝火灾及其它意外事故的发生。
第十三条 员工就餐要求
1、就餐时光规定
早餐7：20―8：10午餐11：50―12：50，晚餐17：50—18：50；17：20—18：20。
2、用餐要求
①就餐过程应注重维护公共卫生，食物残渣放置在餐盘上倒入回收桶；餐巾纸、各类包装纸等废弃物应放入垃圾桶内。
②就餐者应爱护食堂公用物品，故意破坏者按价赔偿。
③员工就餐完毕请将餐具放置在指定的位置。
④员工家属进入食堂就餐的，也应遵守本管理规定，其就餐费用按公司有关规定收取。
第十四条 客饭管理
1、上级领导或业务单位需要在公司食堂就餐的，由综合管理部经理按相关标准支配饭菜和酒水。
2、在食堂就餐必需由公司副总经理及以上领导同意方可。
3、就餐标准按公司相关制度执行。
4、客饭可以产生适当的利润，但价格必需低于一般饭店的10%—30%。
5、客饭按季度结算，由综合管理部核实，相关领导审批后报账。
第十五条 本制度从20xx年十月一日起执行。
为进一步提升市容环境卫生管理工作水平，强化城市服务功能，制造柔美、干净、文明、舒服的市容环境，结合我街道实际，制定本工作制度：
一、工作目标和任务
利用强化管理、深入改革、完美管理体制和运行机制，进一步加大市容环境卫生综合整治力度，提升市容环境卫生工作质量和水平，巩固创建卫生城成绩。
环境卫生标准：环卫设施设置合理，适应环卫需要；垃圾清运日产日清，无二次污染；街道路面平整整洁，道路周围环境干净，冰雪清除迅速整洁；城乡结合部要实现环境卫生城市化管理，驻街单位要根据市、区、街三级管理的各项要求，仔细落实，统一规范，防止环境卫生死角的存在；
市容市貌标准：户外广告和商业牌匾设置规范；整改公路市场、占道经营、露天烧烤等违规行为，有效维护周边居民正常生活秩序。
二、详细管理方法
1、继续开展垃圾不落地和落实“门前三包”责任制。
把驻街单位卫生工作当做工作重点，以目标责任书为标准，实现统一化管理，必需做到主要街路，重点商铺，市容和环境卫生管理责任制全笼罩。保证生活垃圾日产日清，无积存，不落地。
制定“门前三包”管理方法，全面落实门前三包责任制，与各临街单位签定门前三包责任书，笼罩率必需做到100%，并强化监管与整治力度，继续开展以卫生秩序为重点的'门前三包责任制的专项整治，建立起门前三包的示范街路。
2、加强社区管理制度
加强社区管理制度，保证社区和单位卫生有专人负责，大力发挥社区工作人员监督、催促、管理的作用，做到发觉问题、解决问题准时有效。加强对城中村、城乡结合部等重点部位的日常环境保洁。定期开展全民性的卫生清扫活动，逐步实现统一长效管理机制。
3、完美保洁队伍建设、管理制度
建立健全各项规则制度，完美管理体制。全面落实保洁员在岗状况抽
各社区保洁员要乐观协作街道工作，充分发挥保洁员创卫主力军的作用。城市管理科负责对全街环卫工作举行指导、监督、检查、考核。同时建立《保洁员工作制度》、《保洁工作人员奖惩方法》、《门前“三包”管理方法》等各项规则制度，层层落实责任，建立各司其职、各负其责的日常环境卫生管理体制，使净月街道办事处的环境卫生工作走上科学化、制度化、规范化的管理轨道。
抢救工作制度是指对突发事件进行应急处理的程序和规则。这种制度可以适用于许多场合，例如医疗突发状况、火灾案件、自然灾害等等。抢救工作制度是一种积极有效的应急处理方法，能够有效地控制事态，并尽可能地保证人们的生命安全和财产安全。下面我们来具体了解一下抢救工作制度的必要性、内容和实施步骤。
一、必要性
有了这样一套既科学又灵活的抢救工作制度，能够迅速有效地处理突发事件，减少人员伤亡和财产损失。其次，制度的存在能让工作人员在突发事件中更快、更准确地做出应对措施，提高工作效率和质量。通过制度的规范化和标准化，可以避免人为因素带来的.不良后果和负面影响。
二、制度内容
1、指挥部的设立：在突发事件中，各种资源都是需要调度和分配的。因此，应设立专门的指挥部，由专人负责统筹协调。
2、班次值班制度：当突发事件发生时，需要有足够的人员实施应急措施。因此，应该建立值班制度，确保24小时救援能够及时响应和落实。
3、事件分类和分级：不同的事件需要采取不同的处理措施，因此应该对事件进行分类和分级。不同分类的事件需要采取不同的处理步骤和措施，以提高抢救成功的概率和效率。
4、抢救物资准备：突发事件发生时，需要使用某些特殊的抢救物资，例如医疗救护用品、消防器材等。因此，应该提前准备这些物资，并保证其在事件发生后能够及时供应。
5、人员培训和演练：在突发事件中，人员的操作能力和配合能力十分重要。为了确保工作人员能够有效地开展应急工作，应该进行人员培训和操作演练，并定期进行复训。
三、实施步骤
1、突发事件发生时，应根据事件的分类和分级，迅速启动抢救工作制度，召集相关人员进行应急处置。
2、指挥部应立即组织调度资源，确定工作人员的任务和职责，分工明确，避免重复和遗漏。
3、对受灾群众的伤势和病情进行评估，采取有效的应急措施，并将受灾人员及时转送至医院。
4、制定应急处置计划，对事件进行现场处置和疏散，并开展调查和现场勘查，避免事态扩大和二次损失。
5、事件结束后，应及时总结经验，修改完善制度，以提高应对突发事件的能力和效率。
综上所述，抢救工作制度是指对突发事件进行应急处理的程序和规则。建立科学规范的制度，是保障人民生命财产安全的重要保障措施。通过加强制度规范化和标准化，可以减少人为因素的干扰，提高应急响应的效率和质量，为保障社会的正常运转和人民生命财产安全提供坚实的保障。
教师是发展的主体，评价是通过系统地搜集评价信息和进行分析，对评价者和教师双方的教育活动进行价值判断，实现评价者和教师协调的发展。以促进教师发展，以教师为核心，以发展教师个体为理念的教师评价。特制定制度如下：
1、注重教师的个人价值，评价目标和评价内容要由评价者和教师协商制定，双方认同，把实现教师个体发展目标和实施评价看作是双方的共同职责；（评价者为学校领导小组成员、业务骨干、骨干教师组成，由相同或相近学科的评价者组成一个评价小组，负责对所属学科的评价对象的评价工作）
2、教师的自我评价，评价的内容包括六个方面：一是思想政治表现方面（有四项指标，四项均有详细的指标和说明，量化评分，满分为10分）。二是出勤情况方面（有详细的指标说明，量化评分，满分为10分）。三是德育工作情况（有四项指标，满分为20分）。四是教学教研工作。（具体有六项指标，满分为60分）。五是参加完成学校各项工作任务。（最高分为9分，根据实际情况酌情加分）。六是各类奖励。（根据各教师指导学生、老师获奖情况及教师自身参加各类教育教学活动获奖情况，给予相应的分数值，分数不封顶。）。学校将评价内容发给每位教师，要求教师自觉、积极、客观地评价自己的工作。
3、学校评价。学校评价要做到真实、客观、公正、合理。学校对教师工作的评价是全方位的，主要从教案、上课、作业批改、科研水平、教学质量及职业道德的六个方面进行具体评价。操作时，在教师自我评价的基础上进行集体打分评价，做到客观、公正、真实、准确。
4、每个学期期末由学校考评领导小组针对各教师的考评情况进行学期末总评。
村民监督委员会独立行使监督权，对村民会议、村民代表会议负责并报告工作，不从事具体的村务工作。其主要职责是：
1、决策决议执行情况监督。监督村“两委”贯彻执行党的路线、方针、政策以及村民会议、村民代表会议决议情况，但不得干预村级组织依法决定事项的执行。
2、村务、党务公开监督。凡是上级规定和农民群众要求公开的村务、党务事项，村“两委”应当全面、真实、及时公开。村务监督委员会要认真审查公开的内容、时间和程序，如公开情况不能满足村民要求，应督促村“两委”及时重新公布。
3、财务管理监督。负责对村级集体财务活动进行民主监督，参与制定村级集体财务计划和各项财务管理制度，督促村级组织严格执行各项制度。
4、资产资源管理监督。督促村级组织完善集体资产、资源管理制度，建立村级集体资产、资源台帐；督促村级组织在集体资产承包、租赁、出让和集体资源开发利用时引入市场竞争机制，实行公开竞价和招标投标，并参与重要经济合同的签订，确保集体资产保值增值和集体资源有效合理利用。
5、重大事项监督。对涉及农民群众切身利益的村级重大事项实行“一事一监督”，重点监督村“两委”在决策前是否广泛征求广大村民的意见，实施过程是否顺利、实施结果是否达到群众认可。如发现村“两委”有决策不民主、运行不规范等问题，应督促其及时纠正。
6、村干部效能作风监督。监督村“两委”及其成员的工作效能和作风建设情况，必要时提出意见、建议或批评，要求其接受质询或评议；根据多数村民和村民代表的意见，对不称职的村干部提出处理或罢免建议，提请村党组织研究，依纪依法启动处理或罢免程序。
1、护理人员有权利和义务接受以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的终身性护理学教育。
2、医院护理部根据护理人员工作岗位职责、技术职称要求以及学科未来发展方向和需要，制订并实施本院护理继续教育项目计划。
3、继续教育实行学分制管理，护士参加继续教育项目的`审查与登记由护理部统一管理。
4、初级护理人员应在规范化培训的基础上，按照年度继续教育项目计划，选送部分护理骨干完成高一级的学历段教育或外出进修学习。
5、中、高级护理人员根据专科发展需要重点进行国内外护理新理论、新进展的教育、教学、科研能力的培养及外语能力的培训。
6、护理人员继续教育的途径和方法可根据医院实际情况进行选择。
7、制订科学的考核评价方法，保证继续教育的有效实施。
一、治理目的：
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范师生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、治理范围：
在校生中在校内外教育教学活动中和课余生活中发生的欺凌现象。
三、成立专项治理领导小组：
组 长：
副组长：
组 员：
四、校园欺凌专项整治责任
1、开展教育。各责任人在各自的责任范围内，要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
2、加强预防。各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、物防、技防建设，尤其班主任指导学生学会拒绝和求助。充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
3、及时处理。各责任人在各自的责任范围内，要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
4、监督检查。各责任人在各自的责任范围内，要加强对学校开展校园欺凌专项治理检查。发现问题及时与第一责任人、各责任人沟通，做好记录，必要时向区教育局督导部门报告。
5、班主任责任：班主任直接与学生接触，最能及时把握学生动态，一要利用一切可能机会，对学生加强安全法制教育，把欺凌行为遏制在萌芽之中；二要深入到学生中，及时了解学生中发生的欺凌事件和行为，及时处理，及时向校安全主管或第一责任人汇报。
五、防范校园欺凌措施：
1、学校加强校园技防设施管理、监控和维修，确保正常运作，便于收集欺凌现象证据。
2、扩大防范校园欺凌宣传范围，加大宣传力度。学校大张旗鼓向教师、学生、家长、社会宣传防范校园欺凌的相关法律法规，引导各方力量参与防范工作。
3、每学期一次邀请法制副校长或法制辅导员给学生做一次专题讲座，帮助学生掌握避免校园欺凌的技能，学会向校园欺凌说不的方法，主动向老师、家长、法制副校长或法制辅导员求助。（法制副校长和辅导员电话在学校二公示一监督上都有）
4、班主任做好行为偏差生的排摸工作，与学校法制辅导员、青少年社工一起对这部分学生加强日常教育和管理，将校园欺凌的苗子扼杀掉。
5、加强学生良好行为规范养成训练，减少学生间的矛盾冲突。
6、发动家长做好孩子的上网安全工作，防止学生通过网络实施欺凌或引起校园欺凌的苗子。
7、加强考核。将防范校园欺凌工作纳入行规示范班考核，一旦有欺凌现象一票否决。同时纳入班主任工作学期考核，凡是出现欺凌现象的班主任取消优秀考核资格。
8、对有欺凌行为的学生，根据情节和后果轻重，构成违法的，按违法性质和《未成年人保护法》等相关法律要求，由司法、家长和学校共同教育并给予相应的处罚。不构成违法的，按《奉城二中学生违纪行为处分条例》从重处罚，并由学校、法制辅导员、青少年社工、家长共同教育。
六、责任考核。
学校将对不负责任，玩忽职守，造成不良后果的欺凌事件的责任人在评比、晋升、绩效等方面，根据学校考核制度予以处理，造成严重后果的报上级纪检部门、司法机关予以处理。 对在教育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突出表现的责任人，根据学校考核制度予以奖励。
为了实现国家提出的新世纪“普通话初步普及”的目标，积极有效地开展我校普通话推广工作，根据《中华人民共和国教育法》《国家通用语言文字法》和上级语委的规定，特制定以下推广普通话和规范用字工作制度：
一、认真组织全校师生学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》，增强师生语言文字工作的法律意识。
二、学校领导每学期要召开1-2次推广普通话和规范用字工作会议，听取工作汇报，研究普通话推广和规范用字工作，将推广普通话和规范用字的工作内容纳入学校工作计划和总结中。
三、认真策划、组织一年一度的“推普周”系列活动，并使这项活动常规化。年度“推普周”常规活动内容如下：
1、学校主管行政领导和推普领导小组对校园推广普通话和语言文字规范化的工作进行一次大检查，并拟成检查报告提交校长办公室。
2、不断丰富和完善校园推普专题学习网站的内容。
3、政教处和各年级组认真动员和组织学生开展各种形式的推广普通话和语言文字规范化活动，积极为我县精神文明建设服务。
4、学校将大力表彰在“推普周”活动中做出成绩的教师和学生。通过“推普周”活动的开展，进一步推动我校推广普通话和语言文字的工作。
四、学校调入新教师要审核普通话测试水平，语文教师普通话必须达到二级甲等，其他学科教师必须达到二级乙等，如未达标，必须在规定时间积极学习参加市语委组织的普通话培训、测试。
五、加强普通话达标后的测后管理，引导和鼓励教师自觉地把普通话作为自己的职业语言，加强教师的常规培训，不断提高普通话和规范用字水平。
六、在教育教学、宣传、会议及其他集体活动中必须使用普通话和规范用字，对标牌、公文、印章、内部文件、教案、板书、作业批改记录、学习笔记、批文等不能使用不规范用字和错别字以及二简字（教学需要除外），违反规定要限期整改。
七、学生必须按照学校制定的《学生语言文字行为规范制度》，在教育教学、宣传、会议及其他集体活动中使用普通话。
八、积极开展校园演讲、朗诵和书法等各种竞赛、讲座活动，营造浓郁的推普校园氛围。
九、学校广播站播音员普通话水平必须相当于一级乙等，否则不予播音。广播站每年必须配合推普工作的开展播出推普宣传的专题节目。
十、校园网上的语言文字工作网站，要及时报道学校推普工作动态和先进事迹。
推广普通话和规范用字是树立学校良好形象，提高师生素质的一项重要工作，全体师生要认真贯彻执行以上制度。
1.严格执行查对制度，做到“三查七对”“一注意”，严密注意用药后反应。
2.备药前应检查药品质量，如安瓿、针剂有无裂痕和超过有效期。
3.药品备好后必须经他人核对无误后方可使用。
4.易致过敏药物，给药前应询问有无过敏史。过敏试验阴性者，第一次用药时需再次观察局部以及全身有无异常。
5.使用毒、麻、剧、限药物时，注意有无配伍禁忌。
6.为保持药物良好效用，溶解后不得放置时间过久。一次用多种药物时，注意有无配伍禁忌。
7.注射、输液或发口服药时，如患者提出疑问，应及时查清，确认无误，向患者解释后方可执行。
8.静滴催产素者，首先建立静脉通道，调好滴速后再加入药物，开始滴数为8滴/分，如未达到理想宫缩，则每15~20分钟逐渐开始增加滴速，每次8~10滴，最大滴速不超过45~60滴/分，达有效宫缩时作OCT试验，避免强直宫缩。足月活胎引产，用量最大浓度不超过2%，并注意有专人守护，严密观察。
9.静滴硫酸镁时，注意患者的膝腱反射，预防中毒，若遇中毒时立即应用钙剂。
10.遇抢救患者时，严格配伍禁忆及用药后反应，保留用过抢救药的空安瓿，经两人核对后再弃去。
第一条 为深化商事制度改革，强化事中事后监管，规范“双随机、一公开”监管工作，提升监管效能和质量，根据《企业信息公示暂行条例》等法律法规，上级部门系列文件精神，制定本制度。
第二条 “双随机、一公开”是指工商（市场监管部门）（以下简称工商部门）对市场主体公示信息及日常生产经营活动进行监督管理时，随机抽取被检查市场主体、随机抽取执法检查人员，向社会公开检查结果。
第三条 “双随机、一公开”监管工作遵循依法监管、公正高效、公开透明、协同推进的原则。
第四条 省工商局负责全省工商部门“双随机、一公开”监管工作的组织、指导、督查、考核。
市工商局负责本市工商部门“双随机、一公开”监管工作的组织、指导、督查、考核。
县（区）级工商部门负责本辖区“双随机、一公开”监管工作的组织和实施。
第五条 “双随机”抽查是工商部门提升监管效能的重要途径，除投诉举报、大数据监测、转办交办以外，工商部门对市场主体的所有监督检查都必须通过“双随机”抽查方式进行，减少对市场主体正常经营活动的干扰。
第六条 工商部门实施“双随机”抽查时，应当对同一市场主体的多个检查事项一次性完成。检查事项主要有：
（一）市场主体年度报告公示信息；
（二）企业即时公示信息；
（三）市场主体登记事项；
（四）不正当竞争行为；
（五）广告行为；
（六）商标使用；
（七）侵害消费者权益；
（八）流通领域商品质量；
（九）格式合同使用；
（十）直销行为；
（十一）网络商品交易与服务行为；
（十二）依法应当监管的其他行为。
第七条 “双随机”抽查按抽查市场主体范围分为不定向抽查和定向抽查。
不定向抽查是指工商部门在市场主体数据库中随机抽取检查市场主体名单，对其进行检查。
定向抽查是指工商部门按照企业类型、规模、行业等特定条件随机抽取检查市场主体名单，对其进行检查。
第八条 “双随机”抽查按抽查执法主体分为跨部门联合抽查、系统内综合抽查、业务条线专项抽查。
跨部门联合抽查是指在各级政府的统一组织下，根据行政许可类别或行业特点，工商部门联合相关政府部门，整合抽查任务，联合开展抽查。
系统内综合抽查是指工商部门基于市场主体年报信息抽查，综合企业登记事项监管、竞争执法、消费维权等事项开展抽查。
业务条线专项抽查是指工商部门根据特定任务和要求就单一事项进行快捷、高效的抽查。
第九条 随机抽查方式有实地核查、书面检查、网络监测、邮寄专用信函等。抽查中可以委托会计师事务所、税务师事务所、律师事务所等专业机构开展审计、验资、咨询等相关工作，依法利用其他政府部门作出的检查、核查结果或者专业机构作出的专业结论。
第十条 各级工商部门应当建立涵盖本部门全部监管主体的检查对象名录库，并依据市场主体存续状态实施动态管理。检查对象名录库内容包括企业名称、统一社会信用代码（注册号）、法定代表人、住所、登记机关、管辖单位等。
第十一条 各级工商部门应当建立本级执法检查人员名录库，实行分级管理，并确定一名管理员，负责对执法检查人员名录库进行动态更新。执法检查人员名录库内容包括执法人员姓名、性别、单位、部门、执法证编号、业务专长等。
第十二条 各级工商部门应当加强对本级执法检查人员的教育培训，提高其业务能力和素质，保证“双随机”抽查工作的高效开展。
第十三条 各级工商部门应当结合本部门的权力清单、责任清单制定本部门随机抽查事项清单，清单内容包括检查项目、检查主体、检查依据、检查内容等。
随机抽查事项清单应当根据法律法规和工作实践及时调整，经当地政府法制部门审核后在本部门的门户网站上公示。
第十四条 各级工商部门应当统筹各业务部门的监管任务和需求，制定年度抽查计划。抽查计划主要包括：抽查项目、抽查范围、抽查比例、抽查方式、检查内容、实施时间等。
年度抽查计划应当及时报上一级工商部门和本级人民政府，并在本部门的门户网站上公示。
第十五条 各级工商部门应当严格按照年度随机抽查计划开展抽查，不得随意增加或减少检查次数。因工作实际情况需要调整的，应向本级人民政府报告，并在本部门的门户网站上公示。
第十六条 各级工商部门应当根据年度抽查计划制定抽查实施方案。实施方案包括抽查项目名称、抽查对象、抽查范围、抽查比例、抽查方式、检查内容、实施时间以及相关要求等。
第十七条 抽查比例和频次应当公正、合理，即要保证必要的抽查覆盖面和监管力度，又要防止检查过多和执法扰民。原则上，同一年度内对同一市场主体的抽查不超过两次。
对社会关注度高、投诉举报多、列入经营异常名录、有多次或有严重违法违规记录等情况的市场主体，应当增加抽查频次，加大检查力度。
第十八条 县级工商部门应当根据抽查任务和本地实际选择全局内随机、局机关与工商、市场监管所（以下简称工商所）随机、若干工商所内随机、单一工商所内随机等方式抽取执法检查人员。可以探索随机执法检查人员的其他有效方式。
第十九条 “双随机”抽查工作应当公开透明，必要时可邀请人大代表、政协委员、廉政监督员、媒体参加。
市、县工商部门完成随机抽取工作后，应当及时将随机抽取情况报省工商局企业监管处备查。
第二十条 为保证监管效果，工商部门可以将随机确定的被检查市场主体按照企业类型、行业特点等细分为若干子任务，而后再随机抽取执法检查人员。
第二十一条 随机抽取的执法检查人员应当2名以上。执法检查人员与被检查市场主体有利害关系的，应当依法回避。
第二十二条 工商部门对检查事项专业性强的，可以安排专业技术人员配合执法检查人员进行检查，做好业务指导。
第二十三条 实施抽查的工商部门应当通过12315投诉举报平台查询随机确定的被检查市场主体近期的投诉举报情况，并通知随机确定的执法检查人员。
第二十四条 执法检查人员在实施检查前，应当查询被检查市场主体自主公示信息、工商登记备案信息及有关行政许可、行政处罚信息等，可以先行与企业取得联系，告知检查事项，预约检查时间，同时告知企业应当提供的备查材料，包括营业执照、公司章程、财务报表和账簿、相关行政许可证明等，并要求企业相关人员到场配合检查。
第二十五条 执法检查人员在实施检查时，应当严格按照抽查实施方案开展检查工作。应当如实记录检查过程，填写检查情况并要求企业法定代表人（负责人）签字或者企业盖章，无法取得签字或者盖章的，检查人员应当注明原因，必要时可邀请有关人员作为见证人。
第二十六条 执法检查人员在实施检查时，发现市场主体经营不规范时，应当当场予以纠正；有轻微违法违规行为且未造成不良社会后果的，应当责令限期整改，并下达责令整改通知书。
第二十七条 执法检查人员在检查工作结束后，应当综合实地核查、书面检查和专业机构出具的报告、结论等，对被检查市场主体逐户出具检查意见。检查意见包括：“未发现异常”“未按规定公示应当公示的信息”“公示信息隐瞒真实情况、弄虚作假”“通过登记的住所（经营场所）无法联系”“不予配合情节严重”“经营行为涉嫌违反工商行政管理法律法规，需进一步调查处理”等。
第二十八条 执法检查人员发现市场主体检查结果符合纳入经营异常名录情形的，应当依照《企业经营异常名录管理暂行办法》等相关规定做出相应处理；涉嫌违反工商行政管理法律法规的，按照相关规定调查处理；发现问题线索属于其他行政部门管辖的，及时移送其他有管辖权的行政部门。
第二十九条 按照“谁抽查、谁录入、谁公示”的原则，执法检查人员应当自检查结束之日起5个工作日内将检查结果通过协同监管平台“抽查结果录入”模块录入，工商部门应当自检查结束之日起20个工作日内将检查结果公示。
第三十条 实施抽查的工商部门，应当在检查结束后，及时归档。档案主要包括检查表、证据材料等。
第三十一条 市场主体在接受检查中有下列不予配合情形的，工商部门应当将企业名称和不予配合检查次数、时间、情形等信息，通过国家企业信用公示系统予以公示。法律法规另有明确规定的，按其规定执行。
（一）拒绝检查人员或者其委托的专业机构进入被检查场所的；
（二）拒绝向检查人员或者其委托的专业机构提供相关材料的；
（三）不如实或者不按要求提供情况或者相关材料的；
（四）其他阻挠、妨碍检查工作的行为，致使检查工作无法正常进行的。
第三十二条 执法检查人员在实施检查时，不得妨碍被检查市场主体的正常生产经营活动。
第三十三条 对在随机抽查过程中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的，依照有关规定予以处理。
第三十四条 上级工商部门应当加强对下级工商部门抽查工作的考核，可以在每次抽查工作开展中或结束后对已抽查市场主体进行复查，复查结果作为“双随机、一公开”工作的年度考核评价依据。
第三十五条 工商部门应当在每次抽查工作结束后，将抽查情况及分析在本部门的门户网站上公示。
一、在分管院长领导下，科主任应加强对本科门诊的业务技术领导行政管理。
二、对疑难病症两次复诊仍不能确诊者，应及时请上级医师诊视。
三、在本院有条件诊治的情况下，不得随意向院外介绍和转诊病人。
四、接诊病人要认真负责，按照省卫生厅规定的格式记载门诊病历，门诊部定期检查。
五、门诊检查科室所做各种检查结果，必须做到准确、及时。
六、门诊各科室与病房加强联系，以便根据病人病情安排病床，使病人及时得到救治。
七、做好分诊工作，严格消毒隔离制度，防止交叉感染，做好疫情报告。
八、门诊工作人员要做到主动热情服务，关心体贴病人，耐心解答问题，简化服务流程。
九、门诊医师应合理检查，合理用药，尽可能减轻病人的负担。
十、门诊医师工作期间不得饮酒，在院区内禁止抽烟，接诊病人时不得接听手机。
十一、门诊各科根据本专业特点，建立必要的规章制度、各种诊疗常规、操作规程以及岗位职责，并认真做好登记、统计上报等工作。
十二、门诊各科室医务人员在门诊部统一领导下进行工作。认真执行医院及科室规章制度，严守工作岗位。
急救“120”工作是挽救急危重病人生命的重要措施，是院前急救的`重要环节，体现医院的医疗素质和窗口形象，必须予以重视，特制定以下制度。
一、“120”急救车司机的值班由急诊科负责排定，医陆家救护车临时作其他用途，必须事先通知急诊科，并安排好代班车辆。救护车司机应坚守岗位，当班在急诊科待令，夜班应及时赶到。急诊科排好医生、护士值班表，做到医、护、车24小时待出诊。
二、急诊科“120”值班护士每天检查一遍急救箱，准备好常用急救医疗器械与药品，做到器材完好备用，药品随用随补充。特殊情况出诊应补充相应设备，如心电图机等。
三、接到“120”后，当班医生、护士迅速准确地记录患者姓名、病情，事发地点及联系方式，并立即通知值班医生、护士及司机。专科病人如妇产科等迅速通知专科医师出诊。
四、值班医生、护士与司机接到通知后必须在5分钟内出车，城区15分钟内赶到现场。
五、到达现场后，医生诊看病人，及时作出初步判断，根据病情作出相应的处理后搬上“120”车。在运回途中，医护人员须继续给予抢救治疗，如输液、给氧等，严密观察病情变化，随时处理。医护人员均不得坐在驾驶室里。
六、在运送途中有生命危险的病人，及时向家属解释，应就近在附近医疗卫生机构抢救治疗，不要盲目运送，待病情稳定后再定。司机和医护人员要共同保证病人在途中不因运输而至伤害，应妥善护理和固定病人。
七、“120”接诊乡镇卫生院住院病人，必须先详细了解病人情况，危重病人在转送途中有生命危险的或可能发生严重并发症的，原则上应留当地卫生院治疗，如病人及家属要求转院的，当地医院和接诊医生必须将患者病情和途中可能出现的情况详细告之患者及家属后并履行转院手续，方可转院。
八、“120”工作人员，必须一切以病人为重，在病人未妥善处理之前，不得去做其它任何事情。
九、按规定收取“120”出诊费。
十、病人运回医院后，应做好相关记录和交接班。
一、使用范围:
1、优先提供给财务部、采购部公事用车。
2、优先提供给监察部、信息部公事用车。
3、优先提供给生产部公事用车。
4、在以上部门无需使用、并经该部门经理同意的情况下,由人力资源部调动车辆合理安排以下用车:
1) 国贸部接待客户。
2) 人力资源部送工伤员工到医院及外出办公事。
3) 信息部到百年维修电脑、门市管理部接送门市员工。
4) 物流部外出办公事。
5、不提供给营销系统各部门日常使用,如营销系统举行大型活动需要借用车辆时,由营销副总与监察部总监协商。
二、使用规则
1、 凡是使用车辆人员必须详细登记公里数、到达地、驾驶员姓名、日期、时间,使用人员在使用前必须检查前一个人员是否有登记清楚,若没有登记清楚没有追究,造成的公里数及违章处罚属于该使用人员承担。
2、 所有车辆由人力资源部统一调配,凡是使用车辆人员使用完后必须归还人力资源部,未经人力资源部批准严禁私自将车转交给下一个使用人员,若造成车辆损坏等故障由上一使用人员承担。
3、 上班时间严禁私事用车;下班时间私事用车的'由人力资源部确认以上部门无公事用车后才可以安排,费用自负。
4、 请各使用车辆人员自觉爱护车辆,遵守车辆相关操作(例如起步必须使用一档),注意水温表(不要偏高)、油量(不要怕麻烦,要及时加油),做一个负责任的驾驶员。
5、 现要求驾驶员开去加油时必须在登记表上写明什么时候加油,加了多少费用,以备监察部审核油费。
三、每月月初将上月各车辆使用明细统计出来,并将私用明细公布确认。
教学质量是学校的生命线，而提高教学质量的重要一点是提高教师素质，为促进我校教师专业化提高，根据区有关精神和教改科研的实际需要，结合我校实际，特制定以下管理制度：
1、根据发展需要，学校制定校本研培，促进中青年教师专业化成长发展计划，有计划地开展对中青年教师的培养提高工作。
2、45岁以下的中青年教师必须及时对个人发展做好全面规划，并写好书面计划统一上交学校。以学年度为单位，凡是未及时上交者，每份扣款10元。
3、学校校长，教科处，教导处随时对中青年教师，特别是新参加工作的教师的教学“六认真”情况，进行检查、总结，对出现的问题进行指导和提出改进意见。督促其快速成长。
4、鼓励教师参加各种形式的学历提高，要求45岁以下的教师，小学达专科，中学必须达本科，未达标者，须在三年内，最迟不超过四年达标，否则，将对其所担任的工作进行重点调换。
5、在职参加学历学习达标者，学校给予200元的补助奖励。
6、为新分配教师指定辅导教师，举行拜师会，明确职责。
（1）新参加工作的教师必须诚恳地向辅导教师或其他教师学习，每周至少听课1节；
（2）新参加工作地教师应提前对所上学科备好课，交辅导教师检查指导修改，认真听取辅导教师意见和建议，才能上课。
（3）新参加工作地教师，在教学过程中遇到地难点和疑惑，应及时向辅导教师咨询请教，讨论解决。
（4）辅导教师应耐心细致地扶持引导新教师上好课，给予思想，课程随时辅导，解疑答惑，促进新教师成长。
（5）辅导教师应随时到课堂听取新教师上课，并给予指导帮助。
7、新分教师或参加新岗位地教师，应上汇报课，听取大家地意见和指导。
8、组织教师参加上级组织的各项基本功培训、教研活动和各种培训活动，对无故不参加者，按有关制度严肃处理。
9、开展校际间的教学交流活动，相互学习，取长补短。
10、请教育专家到校指导教学工作，进行讲座。
11、每位教师必须完成每学年的继续教育学时。
12、各教研组必须有计划地，按时开展好各项教研活动，定期开展专题讲座或组内培训活动、讨论活动等，促进全体教师地共同提高。活动必须有记载，有安排，有重点，有实效。
13、每位教师每期至少完成上交一篇教学论文，教学叙事文章或优质课教案。
今年以来，我办在上级部门的正确领导下，坚持依法履行职责，规范行政行为，牢固树立执政为民理念，提高依法执政水平，一年来无一起不作为和乱作为行为。现将一年来依法行政工作情况总结如下：
一、加强领导，健全机构，为依法行政奠定组织基础。
根据办事处人员结构的变化，及时调整了依法行政工作领导小组，由党工委书记任组长、办事处主任任常务副组长组长，分管班子成员任副组长，司法所、城建办、计生委、派出所、环保站、安监所等部门干部为成员。下设专门办公室，具体负责依法行政责任制的落实，承担日常的督促检查、协调工作，并落实了工作经费。同时，办事处还将依法行政工作纳入了对机关干部年度考核，激发了干部主动学法、约束并规范自己行为、依法行政的工作积极性。
二、高度重视，广泛宣传，强化观念，切实提高依法行政能力。
办事处把执法宣传纳入重要议事日程，充分调动社会力量，通过上街设点、学习辅导、标语等形式，广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，增强全社会尊重法律、遵守法律的观念和意识，积极引导公民、法人和其他组织依法维护自身权益，营造全社会共同关注、共同参与和监督依法行政工作的良好局面。
一是召开全办"六五"普法学法动员大会。今年是"六五"普法的第一年，年初，我们召开了全办普法学法动员大会，对普法学法活动进行了安排和部署，为调动广大干部主动学法，依法行政奠定了基础。
二是定期组织学法活动，提高广大干部和居民群众法律素质。建立健全了领导干部带头学法制度，组织专门法制讲座3次，系统学习了《宪法》及修正案、《婚姻法》、《合同法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《道路交通安全法》、《人民调解工作若干规定》、《行政许可法》、《领导干部法律读本》以及《治安管理处罚法》等，领导干部培训参学率达100%。
三是开展多形式多渠道的宣传活动。我们坚持利用xx月xx日的全国法制宣传日，组织辖区单位、干部群众集中在旧镇大集上开展法制宣传活动。今年来，共上街设立宣传点xx个，出动宣传干部达xx人次，宣传车2辆次，播放录音、悬挂了有关挂图幅，另外书写大幅标语幅、小标语幅，印发宣传资料xx余份。
三、依法治理、加强调解，有效促进了社会和谐稳定。
建立和完善了矛盾调解机制，认真做好矛盾纠纷排查调处工作。我们坚持定期排查和重点排查相结合，及时处理和化解矛盾，确保社会政治稳定。建立了由街党委、办事处统一领导，以综治办、司法所、派出所为依托，各社区、责任单位协同参与的调解机构。街道和各社区均建立了调解委员会，明确了调解员，积极开展调解工作。
在工作中坚持“预防为主，教育疏导，依法调处，防止激化”的原则，遵循自愿、合法的原则进行行政调解。按照“小事不出村、大事不出办、矛盾不上交”的目标要求，对重点矛盾和纠纷实行领导包抓制度，做到“一个问题、一名领导、一套班子、一抓到底”，把调处工作责任落实到相关责任单位和具体责任人。对突出的案例或可能反复的纠纷，由司法所、综治办和包村干部一起上门回访，进一步消除双方怨气，沟通思想。今年以来，解决矛盾纠纷件，处理信访案件29件，充分发挥了调解工作在稳定工作中的第一道防线的作用，密切了干群关系，有效维护了社会稳定。
四、切实转变政府职能，建立了科学民主决策机制。
我们建立健全了治安防控机制、预警工作机制、突发事件应急机制、督促检查考评机制、综治领导责任机制、行政过错责任追究制度、党风廉政建设责任机制，进一步规范了财政管理，严格执行了“收支两条线”制度，没有设立“小金库”。实行了政务、居务公开，各部门各项工作制度、职责全部上墙，对外公布，在便民的同时接受群众监督。坚持民主集中制原则，完善了重大决策集体讨论研究的制度，规范了办事处决策会议制度。对班子成员和管区“一把手”实行了“三监督”制度，即行政活动监督、重大事项报告监督、重大事项决策监督。
对机关干部结合创先争优活动，提出了"勤学习、严纪律、树形象"的工作要求，倡导机关干部勤奋学习理论，尊重法律，维护法制权威，积极规范自己的行为，树立良好形象，不断提高干部业务素质和法律素质，从而全面推进了依法行政的各项工作顺利开展。
一、业务副院长分工领导门诊，科主任应增强对本科门诊的业务技术领导。各科确立一名主治医师以上业务人员辅助科主任负责本科的门诊工作。
二、参加门诊工作的医务人员，应派有经验的医师和护士担当。要求门诊医师相对稳固，护士一般较长久固定。
三、对疑难病症两次复诊仍不可以确诊者，应实时请上司医师诊视。
四、科主任、主任医师应按期上门诊解决疑难病例。
五、对患者要进行仔细检查，依照省卫生厅规定格式记录门诊病历和申请单填写要求，门诊部按期检查；
六、门诊检查科室所做各样检查结果，一定做到正确、实时。
七、门诊各科与住院处及病房应增强联系，以便依据病情及病床及病床使用状况，有计划地收留患者住院治疗。
八、做好分诊工作，严格执行消毒隔绝制度，防备交错感染，做好疫情报告。
九、门诊工作人员要做到关心体谅患者，态度和蔼，有礼貌，耐心地解答问题，尽量简化手续，有计划地安排患者就诊。
十、门诊应保持洁净齐整，改良候诊环境，增强候诊教育，宣传卫生防病、计划生育和优生学知识。
十一、门诊医师在保证疗效的.前提下踊跃采纳经济廉价的检查和治疗方法，合理检查、合理用药，尽可能减少患者的负担。
十二、对基层或外处转诊患者，要仔细诊治。在转回原地治疗时，要提出版面诊治建议。
十三、门诊各科依据本专业特色，成立必需的规章制度、各样治疗惯例、操作规程以及岗位责任制，并仔细做好登记、统计报表等工作。
十四、各科室参加门诊工作的医务人员，在医务科或门诊部一致领导下进行工作。仔细执行院、科规章制度，严守工作岗位。人员调动时，科室应与医务科和门诊部共同商议确命名单，并由医务科和门诊部制表宣布。推行病房医师兼管门诊的科室一定明确要求，安排好人力。
一、文明行医、礼貌待人、尊重病人人格，绝不与病人争吵。
二、不购销假冒伪劣药品，确保群众用药安全有效。
三、不推诿病人，保证做到首诊负责制。
四、工作人员实行“亮牌、亮号”上岗。
五、严格执行物价政策，不乱收费。
六、提供建立家庭病床，联系住院转院，代请出诊、会诊。社区医院工作制度
一、严格遵守社区卫生服务机构各项规章制度和医疗操作规程，主动深入社区开展工作。
二、衣帽整洁，持证上岗，态度和蔼，语言文明，耐心周到，对服务对象一视同仁，热情负责，遵守医德。
三、做病人知心朋友，为患者及家庭排忧解难，为他们保守隐私和秘密。
四、杜绝伪劣药品，不开大处方、人情方、不开搭车药，不开假医疗证明。
五、负责做好社区急危重病人的双向转诊及会诊工作。
六、不得接受病人及其家属的红包、礼品和吃请。
七、遵纪守法，不假借出诊、巡诊之便干私活。
八、保持社区卫生服务机构内外的`清洁、卫生。
九、实行24小时应诊制度。
十、爱岗敬业，尽职尽责，分工合作，精诚团结。
1.严格执行查对制度，杜绝一切隐患。
2.夜班和节假日值班人员要坚守岗位，不得擅自离岗，随时关好门窗。非产房人员一律不得入内。
3.每周检查一次水电开关，做一定期检查、维修、发现问题及时处理，防止意外发生。
4.掌握消防灭火知识，熟练灭火器的使用方法，消房栓固定放置，并熟练操作步骤，保证每人能应急使用，消防栓钥匙固定放置，人人皆知火警电话（119）。
5.毒麻药品加锁，交接班专人负责，使用后补充登记。
6.贵重仪器定位放置，性能良好，专人保管。
7.产房内禁止吸烟、明火、以防发生意外。
8.氧气使用后注意盖安全帽，做到“四防”：防火、防油、防震、防热。
9.高危妊娠及子痫的产妇应专人守护，防止坠床。
1、普通门诊病员，应先挂号后诊病。
2、挂号室分科挂号，于开诊前半小时开始挂号，停诊前半小时停止挂号。
3、除门诊部办公室或医务部外，任何人无权通知限号或停止挂号。遇有临时限号或停止挂号，均应以文字形式公布于众。
4、初诊病历要填齐首页上端各栏，包括姓名、性别、年龄、籍贯、职业、住址、就诊日期等。
5、同时就诊一科以上，须分别挂号，会诊例外。
6、挂号诊病当日有效，继续就诊应重新挂号。
7、每班帐目要清楚，现金收费应依规定按时上交。收钱时要唱收，找钱时，先给钱后给号，嘱咐病员当面点清。
8、挂号人员要做到文明礼貌、态度和蔼、扶老携幼，多方照顾老、弱、残。
门诊部主任职责
1、在院长的领导下，负责门诊部的医疗、护理以及行政管理工作。
2、组织制定门诊部的，经院长、主管副院长批准后组织实施;经常检查考核门诊部的工作，按期总结汇报。
3、负责领导、组织、检查门诊病员的诊治和急诊、危重、疑难病员的会诊。
4、定期召开门诊例会，按时讲评考核结果，整顿门诊秩序，改善服务态度，方便病人就医。
5、负责组织门诊工作人员做好卫生宣教、清洁卫生、消毒隔离、疫情报告等工作。
6、领导门诊所属人员的业务训练，并定期考核检查。
7、接待门诊方面的来信、来访，把有关事情及时向院长反馈。
副主任协助主任负责相应的工作。
门诊主任医师职责
1、在门诊部主任领导下，负责指导并参与门诊医疗、预防、保健、教学和科研工作。
2、参加危重、疑难伤病员的门诊、会诊和抢救，解决本专业疑难技术问题。
3、杂疑难技术问题的能力，指导进修、实习医师的培训。
4、掌握国内外本专业技术发展动态，开展科学研究，总结经验，撰写学术论文。
门诊部副主任医师在门诊部主任领导和主任医师指导下，按分工履行主任医师职责的相应部分。
门诊主治医师职责
1、在门诊部主任的领导和正、副主任医师指导下，分担门诊医疗、预防、教学和科研工作。
2、参加专科门诊工作及门诊科间会诊工作。
3、参加门诊、会诊和危重病员的抢救工作，解决较复杂、疑难诊疗技术问题;实行首诊负责制，根据病情，确定病员门诊或住院治疗。
4、发现疫情，及时报告，并妥善处理。
5、担任临床教学及进修、实习生的工作。
6、指导本科室在门诊的下级医师的工作，监督检查门诊病历、处方、检查申请单的`书写及病员登记工作;检查本科门诊工作质量，严防差错事故。
7、协助安排好节假日值班。
8、按时出席门诊部组织的会议，掌握门诊动态，随时向科主任汇报门诊工作。
9、学习运用国内外先进医疗技术，积极开展新技术、新业务及科研工作，做好资料积累，及时总结经验。
门诊医师职责
1、在门诊部主任领导和上级医师指导下进行工作。
2、参加门诊、会诊和危重病员的抢救工作，实行首诊负责制;认真书写门诊病历、处方、各种检查申请单等医疗文件，及时做好医疗、预防等各种登记。
3、及时掌握病情，对传染病人要做到早发现、早治疗、早隔离，填写传染病卡片，不漏报、不错报、不误报。
4、参加临床教学，指导进修、实习医师的门诊工作。
5、做好防病治病、爱国卫生和计划生育等咨询宣教工作。
门诊部挂号员职责
1、在门诊部主任及组长领导下，负责挂号工作。
2、挂号员在开诊前半小时开始挂号，并随时宣传看病的注意事项及制度等，做到礼貌热情，有问必答。
3、按规定填写初诊病人门诊病历首页上姓名、性别、年龄、职业、籍贯、工作单位、住址等项目，要求字迹清楚，不出差错。
4、挂号员必须提前做好次日挂号的准备工作，如各科挂号券、初诊门诊病历、挂号收据等。
5、收款时唱收唱付，票证收据当面点清，不出差错。
6、挂号金额每天由挂号室组长向财务科交清(附有关票证)，换回挂号收据以备次日用。
第一条综治管理。
一、坚持“谁主管、谁负责”的原则，局长为本单位综治工作第一责任人；
二、水文资料、印章、财务凭证、水化药品、贵重物品立账造册，专人管理；
三、做好防火、防盗工作，做到人走锁门、关电、关水、关液化气等；
四、加强消防安全教育，配备消防器材，定期组织消防安全检查；
五、本单位为视频监控全覆盖，加强治安监控及安保工作；
六、联合相关部门加强对水文测验设施、水文测验保护区的保护工作；
七、严禁参与赌博、吸毒、贩毒、扯皮打架，严禁参加邪教组织；
八、保持办公区及公共场所环境卫生，禁止燃放烟花鞭炮。
第二条公车管理。
一、严禁公车私用；严禁酒驾；
二、严格控制公车费用（一车一卡加油、定点养护）；
三、严格车辆管理，不得将车辆转接他人；
四、严格车辆使用登记制度（人员、事由、路线、里程、油耗）；
五、严格遵守交通安全法规，文明行车；
第三条水电管理。
一、水电设施及事务实行专人管理，做好日常检查，及时缴纳水电费；
二、严守用水、用电安全章程，注意用水、用电安全；
三、节约用水用电，不得私搭乱接，出门做到人离电断；
四、水、电设施发生故障必须聘请专业人员及时维修；
1、建立学生防溺水联席会议制度和联防联动机制，及时通报工作情况，分析、研判防溺水工作形势和对策，落实相关工作。
2、成立防范学生溺水事故专项工作小组，加强组织领导，制定应急预案，加强应急救援，强化舆论引导，及时做好事故善后处置工作。3、反复告诫学生不得私自下海或到江河、湖泊、溪潭、水库、废弃坑洼游泳、嬉水；不擅自结伴游泳，不在无家长带领的情况下游泳，不到不熟悉、无安全设备和无救护措施的`水域游泳。发现同伴溺水时应立即寻求救援，不盲目下水自行营救，避免因盲目施救导致溺亡事故发生。积极创造条件指导学生掌握游泳技能，帮助学生掌握游泳技能和自护自救方法。
4、严格信息报送和责任追究，班级设立安全信息员。
5、加强学生特别是寄宿生出勤管理，及时与班主任联系；教务处对缺课的学生要迅速查明原因，及时与家长取得联系。
6、按照“一岗双责”的原则，建立防范学生溺水事故责任追究制度，对因防溺水安全教育宣传责任不落实、管理措施不到位等而导致学生溺水事故的，要严肃追究班主任和科任教师的责任。
7、通过校园网、电子显示屏、校园广播、宣传橱窗、板报、横幅标语等载体，宣传介绍防溺水安全常识。
8、组织班主任开展一次以“防溺水”为主题的安全工作大家访活动。通过《告家长一封信》、家长会、家访、电话、校讯通、手机短信和学校网络、QQ群等形式和途径，联系每一个学生和家长，以近期发生的惨痛案例教育学生及警示家长，宣传游泳安全知识，向每个学生及家长发布防溺水安全常识提示，努力增强家长的安全意识和责任意识。
9、做好初中学生、农村“留守儿童”、进城务工人员子女等重点学生的防溺水安全教育。通过大家访活动，切实增强家长的安全意识，使家长在放学期间切实担负起监护人的责任，加强对孩子的安全监管。
10、积极参与防范学生溺水和水域隐患排查整改工作。学校设立举报电话，积极参与排查安全隐患水域，接受安全隐患举报，经核实后，主动提请镇政府加强重点水域安全管理，开展学生上下学途经路线和经常活动的区域、水域（宝峰君子里水库、木兰溪石马段）的排查巡查，危险坑洼、水域需填埋的及时填埋，不能填埋的及时设置安全警示标牌，设立安全隔离带、防护栏等设施，及时消除可能造成学生溺水事故的安全隐患。
黄沙河镇语言文字工作制度
为全面推进我镇语言文字工作制度化、标准化、规范化建设，根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《教师法》、《教育法》和国家语委、国家教委颁布的《关于开展普通话水平测试工作的决定》以及《广西自治区实施〈国家通用语言文字法〉规定》，结合我镇语言文字工作的实际情况，特制定本制度：
第一条黄沙河镇成立语言文字工作领导小组（下设办公室），工作网络覆盖教育教学、管理的各个层面，实行分管领导负责制、逐级管理。制定学校语言文字工作规划、制度，切实加强对国家通用语言文字工作（以下简称语言文字工作）的领导与指导，将推广普通话和推行规范汉字工作纳入我镇工作计划，作为素质教育和精神文明创建活动的一项重要内容。
第二条黄沙河镇张贴各种宣传标语，制作固定宣传栏，加大宣传力度，营造良好的语言文字环境。
第三条学校开展各种语言文字类活动，将普及普通话和汉字规范化工作纳入教育教学基本内容和常规管理。
第四条普通话、规范字是我镇基本用语用字。下列情形应当以国家通用语言文字为基本用语用字：
（一）我镇交谈用语；
（二）公务接待用语；
（三）各种会议用语；
（四）黄沙河镇广播用语；
（五）课堂用语（外语教学除外）；
（六）说课、演讲、辩论、诗词朗诵、讲故事、知识抢答等各种师生评比竞赛用语；
（七）文件、规章制度、决定、办法、通知、公告、信函等一切公文用字；
（八）公用印章、标牌、标志牌、指示牌、名称牌、标语牌、海报、会标、奖状、证书以及公务用名片用字；
（九）学校组织的出版物、师生征文、教师论文、信息简报等用字；
（十）校园网及办公平台、课件、电子教案等汉语信息技术产品用语用字；
（十一）教案、板书、作业批改、试题试卷、黑板报、墙报等教育教学用字；
（十二）教室、宿舍、办公室、餐厅、会议室等各种环境文化设计用字；
（十三）票据、报表、菜单等用字；
（十四）法律、法规和规章规定的其他情形。
第五条除法律、法规和规章另有规定外，校园内不得使用下列汉字：
（一）已简化的繁体字；
（二）已淘汰的异体字和旧字形；
（三）已废止的《第二次汉字简化方案（草案）》中的简化字；
（四）已更改的生僻地名和旧译计量单位名称用字；
（五）有损社会文化环境，带有不良文化倾向的用字。
第六条使用汉字、标点符号、汉语拼音等，应当执行国家现行有效的《现代汉语通用字表》、《简化字总表》、《标点符号用法》、《汉语拼音方案》和《汉语拼音正词法基本规则》等标准。
学校教务科负责组织专人检查测试。
第七条学校教职工实行普通话等级制度，不定期组织普通话水平培训与测试。
1954年1月1日以后出生的教职工，应当参加普通话水平测试，达到国家规定的等级标准。具体要求如下：
语文教师不得低于二级甲等。达到一级水平人数不得低于所有语文教师的20%。
非语文教师不得低于二级乙等。达到一级水平人数不得低于所有非语文教师的10%。
非教学人员不得低于三级甲等。达到二级水平人数不得低于所有非教学人员的40%。
第八条学校教职工实行普通话证书上岗制度。未达标的教职工，一律不能上岗；未达标的`教职工应分期分批参加朝阳市语委办组织的普通话培训、测试。
加强普通话达标后的“测后管理”，杜绝“证书一到手，方言又出口”现象，引导与鼓励教师自觉地把普通话作为自己的职业语言，并不断提高普通话水平。
第九条学校在招聘教师时应当进行普通话水平测试，达到相应等级标准的方可录用。
第十条学生必须按照《学生日常行为规范》的规定，说普通话和规范使用汉字。
学校提倡学生参加普通话水平测试，达到二级乙等以上标准的学生，学校将优先推荐就业。
第十一条学校将《语言文字工作制度》落实情况，纳入各科室、教职工、班级、学生工作与业务考核管理，并作为各级各类评先选优的硬性指标。
第十二条精心组织每年的“推普周”宣传活动，促进学校语言文字工作的制度化、规范化建设。
第十三条加强语言文字工作档案管理，及时规范整理、及时归档，做好检查工作。
第十四条本制度自公布之日起施行。最终解释权属学校语言文字工作领导小组。
一、护理抢救工作制度的重要性
护理抢救工作是医疗护理的重要组成部分，它不仅涉及到患者的生命安全，也关系到患者的身心健康。建立护理抢救工作制度可以为抢救工作提供有力支持。从以下几个方面来分析：
1.明确抢救工作的责任分工。
一个好的护理抢救工作制度必须明确抢救工作中的各个环节的责任分工。从接诊患者、现场急救到转移患者等。在救治过程中谁负责什么，谁来衔接，在抢救过程中减少意外。同时从全局的角度规划急救中心各个区域的职责，若一个医院由多个急救区域进行拆分，就需要建立属地区域护理抢救工作制度以便于患者快速、无缝地接受抢救预备和后续治疗工作。
2.确定救治流程。
救治流程的制定必须遵循医学规范，根据不同的病情制定不同的抢救方案，运用科学的抢救技术来救治患者。在抢救过程中避免出现违反职业规范的不当操作。定期对流程进行审视和更新，确保护理抢救工作能够最大程度地保障患者安全，并提高工作效率。
3.创造良好的护理团队。
护理抢救工作需要共同的合作和高效的协作。从护理团队成员素质的提高，到工作熟练度的加强，这都是护理抢救工作推进的基础。例如，护理人员必须经过专业培训并通过安全，血压和抽血等对护理学的考核，能够参与到抢救工作中，并在协同中完成抢救任务。そして、定期进行团队交流，分享各自的经验和技巧，不断提升团队整体抢救能力。
二、护理抢救工作制度的建设和完善
1.完善护理抢救工作制度文档
一个完善的护理抢救工作制度必须包括相应的制度文档，如：《抢救流程规定》、《抢救任务分工制度》、《抢救器械设备清单》、《抢救操作标准》等。这些文档必须更新及时，以保证护理抢救工作制度的适应性和有效性。
2.提高护理抢救工作人员素质
对于那些想参与护理抢救工作的护理人员来说，他们必须拥有一定的抢救经验和基础知识，并经过专业培训。这些培训内容应当包括基础的抢救技术、抢救设备的应用方法、抢救器械的选用与灵活使用等，以及应急抢救技能的提升。
3.优化护理器材设备管理
抢救设备及器材是医疗抢救工作的'重要保障，医院需要定期检修和更新抢救设备。此外，医院还需要制定相关的抢救器材管理制度，对器材进行及时清理及消毒，确保器材的有效性和安全使用。需对不同种类的器材进行归类，标明器材特性以及相应的清洗、消毒（灭菌）程度，以防出现器材混乱、输错等严重后果。
总之，护理抢救工作制度的建设和完善是一个长期的过程。建立一个完善的护理抢救工作制度可以为抢救工作提供有力的保障，不仅能够保护患者的生命安全，同时也能够提高医疗人员的工作效率和工作质量。
一、认真做好考勤工作。
1、每天早读和下午要清点本班人数，如学生缺勤，要马上联系家长。
2、艺术、体育、电脑、实验等课程，要安排课代表清点人数，要经常到班级巡查，以及时发现缺课、请假的学生。
3、晚修时要求值日班长在黑板上写明应到人数、实到人数、请假人数、缺席人数，把这些情况记在班务日志上。
4、晚就寝时要求室长把当天晚上住宿情况报宿管员处。第二天早读时班主任要查前天晚修、晚就寝情况，及时了解晚修缺席、晚就寝缺宿学生的原因，并进行及时的教育。
5、周末留宿的同学，必须填写留宿登记表，经班主任批准后，并在当天19:00前将留宿登记表放入到年级的晨检箱，由宿管员收集统计、检查。
6、严把请假关。使用统一的请假审批单，一张单只供一个学生使用。如是住校生，班主任签发的请假审批单每次要一式三联，有一联请假审批单在当天19:00前由学生放入到年级的晨检箱，由宿管员收集统计、检查。
班主任签发请假审批单要注明日期，并签名和盖章，不得让学生私自填写。
学生获准请假后及时将情况通知其家长。
如有特殊情况需要长时间请假的，要到教务处开具长期假条。
二、重视学生仪容仪表整顿和安全教育、管理工作。
1、平时要加强学生的仪容仪表检查，不染发、不电发、男生不留长头发，女生建议剪短发，留长头发要求扎起来。不配戴首饰。
2、组织学生干部做好晨检，每天早读前要检查本班学生的身体健康情况并及时填表，放入年级晨检箱。
3、参加升旗仪式，要求穿校服、校鞋，集合快、静、齐，体育委员要整队。唱国歌、校歌声音要响亮。严肃、认真。
4、严禁外卖。
5、重视学生交通安全、消防等安全教育。宿舍内严禁使用打火机，严禁在教学区、宿舍区给手机、MP3、MP4、手电筒等电器充电和使用电吹风等电器。
6、上艺术、体育、电脑、实验等课程或晚修结束离开课室，班级必须有专职人员关闭灯、关空调、关电扇、关电脑、关门、关窗。
7、课间不能在教学区打球、踢毽子等运动。
三、严抓课前准备、上课纪律、自习课纪律教育管理工作，坚决杜绝上课时间玩手机或游戏、手机上网等违纪违规现象。
1、教育学生养成每节课课前准备好当堂课的教科书、笔记本等学习用品，在老师上课之前进入状态。
2、早读、自习、晚修，要安排学生干部自主管理，检查人数、维持纪律。
3、教学区域及其上课期间（含早读、上课、自习、晚修）不得使用手机、mp3、mp4、游戏机、计算器等。
四、做好课间操、眼保健操、下午第八节课后“阳光体育一小时”锻炼管理工作。
1、课间操学生集合要快，体育委员整理队伍要主动。要检查课间操学生的出席、穿校服情况，学生做操动作要有力、要符合要求，关注做操质量。
2、眼保健操要有专门的干部自主管理，保证全班的眼保健操的质量。第六节课不在本班课室上课的班级或晚上参加培优、竞赛、辅导的学生，务必等做完眼操后再回本班教室，以免影响其它班级眼保健操。
3、跑操集合要快、静、齐，要检查跑操学生的出席情况，跑操要求班级口号嘹亮，步伐整齐，精神抖擞。
五、高度重视住宿生的管理和教育工作。
1、经常向宿管员、室长了解情况，关心本班所有宿生的思想、心理、学习、生活、健康、品德、行为表现，教育学生尊重宿管员的劳动，每周班会要对宿舍情况进行小结，明确要求，进行集体教育。
2、抓好宿生午休、晚就寝纪律的管理和教育。按时回宿舍，不得将早、午、晚餐带入宿舍，严禁在宿舍及走廊里打闹、大声喧哗、举行各种聚会、饮用含酒精类饮料、吸烟、打牌和使用电器等影响宿舍安全与纪律的各种现象。午休期间，不得在宿舍区域及其附近球场打球等运动，以免影响其他人休息。严禁男女生互串宿舍，未经许可，不得擅自进入他人房间，不得在他人床位上留宿。午休特别是晚就寝时严禁使用手机。
3、教育学生要整理好内务，卫生，私人用品妥善保管。
4、要求宿舍长要如实填写就寝情况报告单。
5、上课时间，宿生有病（或不舒服）留在宿舍，要经班主任同意，并及时告诉宿管员，由宿管员做好记录。晚就寝请假审批权在班主任，科任老师无权准假，学生请假回家要及时告之家长。获准不回校就寝的宿生，必须在当天19:00前把请假审批单放入到年级的晨检箱，由宿管员收集统计、检查。
6、做好对宿生的个别沟通与教育工作，如果本班有学生在宿舍的扣分达到了警告线或被停、退宿，班主任必须对学生进行个别教育，并与家长沟通，防止情况恶化。
7、宿生因多次违反宿生条例或严重违纪，学生处将对宿生进行停宿、退宿处理，班主任不要擅自对宿生停宿、退宿处理。
8、停、退宿处理是一种较为严厉的教育措施，应慎重使用，之前应及时发现问题苗头，努力采取有效措施，阻止状态恶化。已决定停、退宿前，应先有充分的思想教育工作，与家长已取得联系，并向家长通报过其子女违纪违规情况，与家长达成教育学生的共识。停宿、退宿时，一定要通知家长。
六、认真组织班会课。
1、每周一节的班会课应有主题，尊师爱校教育、养成教育、民族精神教育、理想信念教育、心理健康教育、人格完善教育、生命教育等是班会课的重要内容，各班级应认真对待，创造性地开展班会课教育活动。
2、每周班会课，班主任要到场，要认真组织，未经允许，不得改为自习等其它课。安排值日班长做好班会课记录，并填写在班务日志中。
3、高一、高二年级每学年每班要上一节主题班会观摩课。高一、高二年级每周班会课要安排健康教育课。高二年级每周班会课要安排心理团体辅导课。
七、认真做好环境卫生清洁与保洁工作。
1、教育学生每天保持课室、走廊卫生的清洁，要求值日生注意讲台台面整洁（黑板、黑板槽要湿抹布檫干净，讲台的台面不能有杂物，讲台下面要保持清洁），使用的拖把要整齐摆放在同层楼的规定处。
2、教育学生桌椅摆放整齐，及时提醒学生整理自己桌子台面、书籍杂物。
3、保质按时完成相应的功能室打扫卫生的任务，看护好包干区内的公共财物，如有损坏要按价赔偿。
4、组织好两周一次的大扫除，大扫除包括课室、走廊、包干功能室、宿舍。
八、认真做好耐心细致的个别教育工作。
1、关注学困生、贫困生。
2、每学期按学生处安排，做好贫困生资助相关事宜。
九、认真做好班级文化建设，创设特色班级文化。
1、各班自主创建具有本班特点的班规、班级目标、班徽、班级格言、班牌、班旗。
2、发动学生出好黑板报和班级文化园地。
一般情况黑板报每学期要出四期内容，学生处规定两期主题（本学期学校的主题是：九月“教师节”尊师爱校教育、十月“国庆节”爱国主义，今年可结合辛亥革命一百年纪念，其他主题由班级自主安排等。
班级文化园地内容不限，但内容要经常更新。
十、用好学生自我教育的几本书。
1、《启航--学生成长指南》，让学生明确各项规范要求，自觉养成习惯。
2、《班务日志》，培养学生对班级、对他人的责任感，进行班级日常管理。应组织和督促值日班长每天填写好《班务日志》。班主任应及时查看《班务日志》，适时填写寄语，鞭策学生，并针对《班务日志》中反映的问题及时做好相关教育管理工作。
3、《青春足音--学生自我发展周记本》，感受学生思维的视角，了解学生关注、思想动态，激励学生自我反思，明确奋斗目标、分享学生进步、喜悦。应组织和督促学生每周填写好《青春足音--学生自我发展周记本》，班主任每月至少要批阅当月全班学生写的周记，并做好相应的教育工作，如果周记中有一些班主任无法解决的问题，应以恰当的方式向有关领导、老师和家长反映，寻求支持和配合。
4、《一中校友访谈录》，用校友追求卓越、创造辉煌的榜样激励在校学生。组织学生采访、学习，传承优良校风，今日以一中为荣，明日一中以“我”为荣。
十一、重视家访、家庭教育工作。
1、电访、约访家长，提倡上门家访。
2、用好校讯通平台。
海珠市一中学生处
【制度】
1、门诊导医人员必须熟悉本院、本门诊各科就诊情况及常规开展项目情况，保证能正确引导病人就诊。
2、导医人员必须佩带胸卡，做到仪表端庄，衣着整洁。必须准时上下岗，不串岗、不脱岗、不闲谈。
3、要热情主动接待病人，礼貌待人，有问必答，百问不厌，主动介绍医院概况、科室组成、医院设备及门诊各科情况等。
4、经常巡视大厅，引导患者挂号、候诊、检查。
5、见残疾人、高龄老人、久病体弱患者应主动接待，免费提供车床、轮椅服务；对年老体弱，行动不便者应搀扶到诊室就诊，合理安排优先检查。对用担架抬来的急危病人，应立即协助送急诊科处理。
6、负责发放病人意见表，及时收集患者对医院各级各类人员的意见，沟通好医患关系，随时为病人提供方便。
7、为病人免费提供开水及一次性水杯。免费发送《就诊指南》《健康教育处方》等卫生宣教资料。
【监督检查】
1、护理部、门诊部主任每月应进行一次导医工作检查，门诊部护长、区护长则每周检查一次。
2、检查内容包括：
（1）是否有导医人员工作制度及职责和言行规范；
（2）劳动纪律、考勤情况；
（3）医德医风、服务质量等。
3、设立导医人员检查登记本，公开接受患者监督。有奖惩措施及处理记录。
1、根据院长工作计划，结合临床医疗护理工作实际，定期拟定医院护理工作计划，经院长批准后，具体组织实施。
2、经常督促检查护理工作制度和护理技术操作常规及护理工作职责的贯彻执行，提高基础护理和疾病护理的质量。
3、合理计划和调配使用护理人员，做到护理任务和力量基本平衡。加强对护士长工作具体指导，充分发挥护士长的作用，组织护士长查房和各科之间定期交叉检查。
4、负责全院护理人员的业务培训提高。开展业余教育和短期学习班。加强护理工作的`技术管理，定期进行护理业务技术考核和技术训练，统一常规技术操作流程。开展护理工作科研和技术革新活动，不断提高护理技术水平。
5、做好病房管理，达到整洁、肃静、安全、舒适的要求。对病人进行住院指导和生活管理，搞好基础护理，合理控制陪护，积极创造条件，搞好病房设置规格化。
6、定期对各科（病房）常备药品、器械的清领、保管和使用情况进行检查。
7、经常深入科室了解实际情况，督促检查各项工作的落实，预防护理事故，减少护理差错的发生，分析护理工作质量，发现问题及时解决。定期向院长汇报工作，提出改进工作措施。
一、树立以对人民健康高度负责的精神，弘扬救死扶伤、不怕牺牲的人道主义精神，以高尚的'品德和优良的技术，做好发热门诊工作。
二、坚持门诊首诊负责制，对每个发热病人必须首先进行详细的流行病学资料收集及认真检查，根据流行病学资料、症状和体征、实验室检查和肺部影像学检查综合判断进行临床诊断，避免漏诊。
三、严格执行疫情报告制度，一旦出现可疑病人，在第一时间内进行隔离观察、治疗（一人一室），并立即向医务科和疾控中心报告。
四、遇有疑难病症，及时会诊，以免延误病情。
五、严格执行交接班制度。
六、诊室每天进行两次紫外线消毒、两次过氧乙酸消毒地面、物品表面。
七、医护人员必须严格按消毒隔离制度着装，避免感染。下班时，用“84”消毒液浸泡双手，认真清洗。
一、各高校一些详细做法
1、普遍重视财务预算，强调方案性，年初仔细审查各部门经费预算，除划拔各部门之外预留一部分党委机动经费，应对方案外支出，避开财政赤字。
2、对“小金库”问题特别重视，走访的各高校基本上都不设二级财务管理，各类有偿收入全部纳入学校大财务统酬，即规范财务管理，又爱护了干部。工程学院还酝酿试行部门收费统一上缴学校一级财务，然后按比例划拔给部门，由学校财务、纪检部门监督使用的方法（如
隐瞒不报则属违纪），借此提高干部乐观性、激励有偿收入透亮
化，防止隐瞒不报现象的发生，也不失为一种思路。
3、老师聘请、人才引进工作，实行系、校（院）两级管理，试讲过程中以差额选优和无记名投票的方式进行，用人部门依据人事部门审核通过的`用人方案，通过网络、媒体等方式聘请，应聘人员先到系里面试，系里组织相关学科人员听取试讲并进行无记名投票，通过后报到校人事部门，由人事部门组织专家进行校级试讲，再进行校级无记名投票，两次审查过程都是差额。
4、吉林医药学院从部队院校转隶为省属院校后，压缩机关人员编制，全部处室不设科室建制，机关仅一个部门设副职。促进了中层干部勤政，削减了开支。20xx年以来，学院投资3.6亿，全部用于选购教学物资、设备和新建教学楼、试验楼、同学公寓、食堂等工程项目上，包括院领导办公室在内的机关处室设在一个特别简陋的的三层小楼内。
5、吉林医药学院在大宗物资选购和基建工程中监察工作力度很大，招标实行先交标书后议标底的方式进行。在职工建宿舍楼的过程中，由职工自己选出的代表组成代表团直接与施工方就工程事宜进行谈判，削减了群众的看法。
6、各校党风廉政建设教育常常化、形式多样化，吉林农业科技学院组织中层干部到监狱参观，在干部中震惊很大，起到了很好的警示作用。
二、依据以上所述状况，对我院相关工作提出以下3点建议：
1、充分发扬民主集中制，贯彻党委领导下的院长负责制，强调党委权威性。各部门坚持遵守党政联席会制度，充分发扬民主，重大事项民主决议，避开个别中层领导干部权欲膨胀，各立山头，称王称霸。
2、进一步规范财务管理，取缔二级财务---“小金库”，签订“廉政责任书”，组织警示教育，进行责任追究。
3、针对个别干部“说多于做”的现象，提出“廉政还需勤政，不作为也是一种腐败”的口号，诫勉干部勤政。
以上为参与此次检查工作的基本状况及分析，由于走访时间较短，接触范围有限，了解的还不够全面，如有观点不适当的地方，还请批判指正，以便在今后的工作中进一步消化、理解。
签 发 人：
责 任 人：
签发日期：
执行阶段：
※根据设备检修间隔期和状况组织编制公司的设备检修计划，并负责实施
1.组织编制设备的预修、系统大修、公司停车大修计划。
2.组织编制建筑物、构筑物、设备基础、机床、运输车辆等的检修计划及防腐蚀计划。
3.组织编制锅炉压力容器、高中压管线及起重设备的检修计划。
※负责公司主要设备的管理工作，搞好科学管理，提高管理水平
1.建立健全主要设备的技术管理档案。
2.监督检查各车间是否按工艺文件操作设备、定期维护保养、实行“三级过滤”和执行“五定”情况。
3.经常分析研究设备的技术状况，总结推广技术管理经验。
※负责做好公司主要设备的大、中、修和公司停车大检修工作（包括单系统检修）
1.落实检修项目和施工方案，安排好施工单位，搞好施工项目平衡。
2.编制检修进程网络图和施工安全技术方案，落实施工机具、关键材料和备件。
3.经常深入检修现场，检查安全措施的落实和施工质量情况，掌握检修进度，及时解决检修工作中的问题。
4.参加检修调度会，及时组织设备抢修，保证设备正常运转。
5.建立健全检修工作中各项基础数据的.原始记录和台账。
6.严格按照规程做好设备检修后的交工验收工作。
※经常对检修系统人员进行“安全第一”的思想教育
1.认真贯彻安全检修规程，遵守各项安全管理制度。
2.积极参加设备检查和设备评级活动，及时消除设备缺陷和隐患，预防事故发生。
3.发生事故后要及时组织抢修，迅速恢复生产，组织设备事故调查分析，提出处理意见。
4.认真执行安全生产“五同时”的原则。